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小學(xué)的作文

時間:2023-07-28 07:18:04 小學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  哼著山野的小調(diào)

  吹著響亮的口哨

  帶著泥土的氣息

  混著鮮花的芬芳

  蹦蹦跳跳的'跑來了

  三月的風(fēng)

  提著稚調(diào)嫩的小手兒

  在溪面上走出婉轉(zhuǎn)的曲

  癢得小溪“嘩嘩”笑

  三月的風(fēng)

  拿起精致的小梳子

  輕輕地給楊柳姐姐梳頭發(fā)

  發(fā)梢蹦出了綠色的音符

  三月的風(fēng)

  笑著跑進校園

  催促小朋友們拿起鐵楸

  播撒綠色的希望

  三月的風(fēng)

  拿起他綠色的指揮棒

  演繹著春天動人的樂章

小學(xué)的作文 篇2

  難得的假期空閑時間,我收拾整理自己的房間。偶然間看到兒時的影集,信手翻看其中,一張張照片讓我心中五味雜陳、百感交集。

  兒時的我,梳了一頭小辮子,扎著各種顏色的皮筋,看上去十分俏皮可愛。這個別致的發(fā)型,源自媽媽之手。那時媽媽剛剛把我從農(nóng)村的姥爺家接回來,每天我都會哭著鬧著要回姥爺家。媽媽為了轉(zhuǎn)移我的注意力、哄我開心,就每天給我換喜歡的發(fā)型,給我買各種形狀的發(fā)卡和頭飾。那段時間里,媽媽和我發(fā)明了“樓梯辮”、“沖天辮”、“三叉辮”……每天早上梳頭發(fā)成了我最期盼、最開心的事情。在媽媽的呵護下,小小的我漸漸地適應(yīng)了家里的生活。

  媽媽的`一雙巧手,為我?guī)硇撵`的慰藉,濃濃的母愛化作生活中的點點滴滴。

  剛剛進入幼兒園的我,遇到了計算的難題。3+2、4—1……面對許多看似簡單的計算題,我干脆一竅不通,爸爸被我氣的直搖頭。我哭著找媽媽,媽媽卻笑了,她告訴我她有“絕招”教給我,問我要不要學(xué)。我重重地點了點頭。從那天起,媽媽做了許多計算小卡片,每天放學(xué)后她都會利用做飯的時間為我講計算題。廚房墻邊的小凳子,成為我最好的學(xué)習(xí)伙伴。一張張小卡片,一道道計算題,速度由慢到快,正確率也越來越高,我的計算成績也從班級的倒數(shù),漸漸步入優(yōu)秀行列。再后來,計算卡片漸漸衍生出拼音卡、生字卡、單詞卡……

  媽媽的學(xué)習(xí)卡片,帶我進入知識的海洋,濃濃的母愛化作我成長進步的動力。

  中學(xué)的生活,緊張而枯燥。為了更好地學(xué)習(xí)理解新知識,每天我都會學(xué)到很晚,媽媽就陪著我一同學(xué)習(xí),成為我最好的學(xué)習(xí)伙伴。我做地理、歷史習(xí)題,她會幫助查找相關(guān)資料;我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、物理難點,她會在旁邊安靜地翻閱答案,幫我對照作業(yè)情況;我構(gòu)思作文,她會出主意、幫我找尋記憶中有意義的片段……夜深了,我還在奮筆疾書,坐在身后的媽媽卻異常安靜;仡^看時,她已經(jīng)靠在椅子上睡著了,手里還捧著課本。媽媽在我心中一直那么年輕,那么美麗,可這一刻我卻發(fā)現(xiàn)了她鬢角的銀絲,那一定是陪伴我成長的無數(shù)日夜,在媽媽身上鐫刻的痕跡。

  媽媽的一路陪伴,鼓舞著我勤奮學(xué)習(xí)、勇往直前,濃濃的母愛化作無聲的呵護與告白。

  媽媽,您帶給了我生命,陪伴了我成長,見證了我成熟,您就是我最愛的人。我會用不懈的努力報答您的養(yǎng)育之恩,我要讓您驕傲地覺得,我就是您最優(yōu)秀的作品!

小學(xué)的作文 篇3

  我的爸爸是一名退役軍人,他臉上有許多皺紋,黑頭發(fā)里夾雜著一些白頭發(fā),他有一雙火眼金睛,還有一張“國”字臉,可爸爸有時又很糊涂。

  一個周五的晚上,爸爸對我說:“兒子,明天我?guī)闳ヅ郎!蔽腋吲d地答應(yīng)了下來。第二天早上,我起了個大早,刷完牙洗完臉后,還不見爸爸起床,我便叫他起床,爸爸說:“你不能讓我再睡一會嗎?”我說:“今天去爬山。”爸爸又說:“好好的,爬什么山呀?”我又說:“你不是答應(yīng)了嗎?”爸爸這才想起來,馬上起床,急得把鞋穿反了,把扣子扣錯了,然后沖向衛(wèi)生間,開始洗臉?biāo)⒀,我和媽媽也走向衛(wèi)生間,結(jié)果,爸爸把媽媽的'洗面奶當(dāng)成了“牙膏”,把我們統(tǒng)一用過的洗腳巾當(dāng)成了“擦臉巾”,還在臉上擦來擦去,把牙膏當(dāng)成了“剃須泡沫”反復(fù)地擦,把消毒水當(dāng)成了“洗手液”等等。干完這一切后,爸爸看見我和媽媽捧腹大笑,才問我們?yōu)槭裁葱,我說了剛才看到的一切,爸爸大聲說:“你怎么不早說,害得我成了這個樣子。”我一邊揉著肚子一邊說:“以后一定提醒。”

  瞧,這就是我家的糊涂的老爸。

小學(xué)的作文 篇4

  三塊饅頭,看起來雖小,卻引起我的思考。

  今天,我們開展了思想教育課,主題是“珍惜糧食”,我頓時失去了興致,心想:這么老的話題,現(xiàn)在還談,太老土了吧!但,在我聽完之后,我的思想變了。

  “民以食為天”,農(nóng)民是我們的“衣食父母”辛辛苦苦中出來的',我們不應(yīng)該去糟蹋我們“衣食父母”的勞動。浪費三塊饅頭,就是浪費衣食父母九十九滴汗水,甚至比這還多!

  三塊饅頭,可以就一條命----在貧困的山區(qū),有這么三塊饅頭,會將一條生命從死亡線上拉下來。在資本主義社會里,有三個饅頭,會讓流浪在街頭的孩子飽餐一頓,哪怕只有三塊饅頭!

  做人要將心比心,要學(xué)會換位思考。當(dāng)別人糟蹋你的勞動成果,你會怎么想?你是什么感受?是不是很心痛,那農(nóng)民呢?那他不是一樣的感受……

  三塊饅頭事件,告訴我們一個就為的道理:珍惜糧食,就是尊重我們的“衣食父母”。我們還要將這個道理告訴全世界,讓全世界珍惜糧食。

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