實(shí)用的小學(xué)作文[薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
一年一度的端午節(jié)就要來(lái)臨了。每年的這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)給我講端午節(jié)人們用包粽子、賽龍舟的習(xí)俗來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事。
媽媽還給我講到:1953年,屈原還被列為世界“四大文化”名人之一呢,受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。
我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么屈原那么受中國(guó)人民和世界人民的喜愛(ài)呢?”媽媽說(shuō):“屈原是中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的.愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,是浪漫主義詩(shī)人的杰出代表。屈原愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,堅(jiān)持真理。他那寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)光”的巍巍人格,千百年來(lái)都感召和哺育著無(wú)數(shù)中華兒女。尤其是當(dāng)國(guó)家民族處于危難之際時(shí),這種精神的感召作用就更加明顯了!
聽(tīng)完媽媽的講解后,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位身穿白衣的愛(ài)國(guó)志士正像我笑呢!
我很喜歡這個(gè)令我難忘的端午節(jié)!
小學(xué)作文 篇2
課堂不僅僅指在學(xué)校接受老師知識(shí)的傳授,生活更是我們處處時(shí)時(shí)了解社會(huì)、生活、學(xué)會(huì)知識(shí)的廣義課堂。
大千世界,只依靠課書(shū)是根本不可能盡收眼底的。
記得有一次星期天,在同學(xué)家早早的把作業(yè)都寫完了,很高興,一路上蹦蹦跳跳地回家,到家看見(jiàn)奶奶和媽媽她們?cè)诎溩,我也去幫忙?/p>
包餃子,聽(tīng)起來(lái)是多么容易的事!走到桌子前,先讓奶奶給我做示范,只見(jiàn)奶奶的手飛快地動(dòng)著,不一會(huì)兒,一個(gè)完美的餃子就誕生在奶奶手中。我拿起餃子皮就學(xué)著奶奶的`樣子去包,剛想把餡放進(jìn)去,餃子皮又掉了,折騰了半天,也沒(méi)包好一個(gè)餃子,我就想,嗨,餃子皮,你為什么跟我過(guò)不去呢?要不,我就不和你玩了,我看電視去。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起“半途而廢”的成語(yǔ)故事。想到這兒,我重新振作,經(jīng)過(guò)一番努力,終于包好了一個(gè)屬于我自己的餃子,看著這個(gè)餃子我懂得了一個(gè)道理,那就是“無(wú)論做任何事,都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利”。就像包餃子一樣,堅(jiān)持到底,就能得到收獲。
所以,生活處處是課堂,我在這生活中的課堂里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,那你們呢?你們?cè)谏畹恼n堂里學(xué)到了什么?
小學(xué)作文 篇3
今天上午,我和小龍一起去永寧公園玩耍。
還沒(méi)等我穿上溜冰鞋,小龍已經(jīng)踏著滑板,滑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
我飛快地往前追了過(guò)去,一下子就追上了那慢吞吞踩著滑板的小龍,很快就把小龍甩在了身后。
這時(shí)候,小龍悄無(wú)聲息地又追到了我的身邊,我馬上全力一滑,阻擋在小龍的`前面,小龍差一點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天。我哈哈大笑起來(lái),這可把小龍給激怒了,他緊追不舍,我們兩個(gè)就像戰(zhàn)場(chǎng)上兩個(gè)英勇戰(zhàn)斗的武士,互不相讓。
沒(méi)過(guò)多久,我們累得氣喘如牛、汗流浹背,像個(gè)“落湯雞”。
休息了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始相互追逐,相互嬉鬧,一直玩到了烈日當(dāng)空的中午。
今天,我玩得可真爽呀!
小學(xué)作文 篇4
在這美麗的地球上,隱藏了許許多多的小秘密,一代一代的人們?cè)谔剿鞲鞣N各樣的秘密,并通過(guò)各種各樣的實(shí)驗(yàn)一步步的找尋答案。
我們?cè)诳茖W(xué)課中老師帶領(lǐng)我們做了很多小實(shí)驗(yàn),并通過(guò)小實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)到了許多小知識(shí)。我也很想自己?jiǎn)为?dú)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看是否能夠成功。
今天我準(zhǔn)備做的小實(shí)驗(yàn),名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準(zhǔn)備材料:小蘇打一份;玻璃杯一個(gè);洗滌劑一份;醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內(nèi),充分的、均勻地?cái)嚢韬,把醋放在玻璃杯?nèi)。哇!奇跡就出現(xiàn)了,加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來(lái),從側(cè)面看起來(lái)就好像“火山爆發(fā)”。怎么個(gè)爆發(fā)法呢?我好好給你們講講:它先慢慢地鼓起一個(gè)小包,然后慢慢地,小包越鼓越大,越鼓越大,突然小包“嘭”的一下,炸了開(kāi)來(lái),里面又冒出了許多小泡泡,小泡泡越聚越多,就像火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴發(fā)的情景。
我興奮極了,第一個(gè)自己?jiǎn)为?dú)完成的'實(shí)驗(yàn)成功了!哈哈,好開(kāi)心哪!可是,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的反應(yīng)呢?我一直想不通這樣的原理。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“你自己去找找答案吧!”于是,我就到網(wǎng)上去尋找答案。
原來(lái)小蘇打和醋倒在一起,會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng),形成大量的二氧化碳,當(dāng)瓶子里放入洗滌劑時(shí),小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫,于是火山就爆發(fā)了。
后來(lái),我又動(dòng)手做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中得到了很多知識(shí),這些實(shí)驗(yàn)可太有趣了,你們也可以來(lái)試試做做喔!
小學(xué)作文 篇5
我的校園,可能沒(méi)有高樓大廈那么繁華,沒(méi)有古時(shí)的庭院那么古色古香,沒(méi)有世界名著那么文明,但是,我愛(ài)我的校園,他是一個(gè)充滿智慧的校園!
透過(guò)左邊的小樹(shù),就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因?yàn)榈厣嫌胁萜,四周有小?shù)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù),它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇,一左一右,教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書(shū)館里,是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來(lái),看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂(lè)教室也很有趣,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,我們放松地坐在座位上,聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事,還有朗誦,拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園!
我的校園,是我生活了六年的地方,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)生活,讓我的童年過(guò)的非常有意思。下面,我就來(lái)給你講講我的智慧校園吧!
走進(jìn)門,就會(huì)看到兩棵大柏樹(shù),它們就像士兵一樣,看守著我們的校園,它們站在著幾十年了吧?它們把多少學(xué)生步入初中的大門。它們挺著腰,凝望著我們,還時(shí)不時(shí)的對(duì)我們微笑。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有它們依然如舊。
往前走,就會(huì)看到我們的升旗臺(tái),看到升旗臺(tái),我就想到了我們一年級(jí)的時(shí)候,我們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)校,五年級(jí)的哥哥姐姐給我們系紅領(lǐng)巾,一轉(zhuǎn)眼,我也給一年級(jí)的小朋友系上了紅領(lǐng)巾。那朗朗的讀書(shū)聲,是多么的悅耳。下課了,同學(xué)們歡快的跑著,校園變的熱鬧起來(lái):歡樂(lè)的笑聲,同學(xué)們說(shuō)話的聲音……響成一片。圖書(shū)角里,有許多愛(ài)看書(shū)的同學(xué),他們津津有味的看著書(shū),不像不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué):囫圇吞棗,不求甚解。上課了,校園變的安靜起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,就又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的北邊是一,三,四,五年級(jí)的教室。教學(xué)樓的東邊是二,六年級(jí)的教室。到了六年級(jí),學(xué)習(xí)氛圍就變的緊張起來(lái),看啊!六年級(jí)的學(xué)生是多么認(rèn)真的在學(xué)習(xí),一張張卷子遞到他們手中。
到了后操場(chǎng),同學(xué)們都在上體育課,可以說(shuō)后操場(chǎng)是學(xué)生快樂(lè)的天堂。他們歡快的跑著,做著游戲,誰(shuí)能說(shuō)這不是學(xué)生快樂(lè)的天堂?
這就是我的智慧校園。
我有一個(gè)智慧校園,這里承載著我的夢(mèng)想;這里藏著我心里的秘密;這里記憶著我童年的`歡樂(lè);這里是我成長(zhǎng)的基地。
我邁著愉快的步伐走進(jìn)我的智慧校園與同學(xué)們玩耍,度過(guò)了很多的美好時(shí)光。小路的兩側(cè)都是翠綠的小草,還有挺拔的小樹(shù)。再往里走,就可以看到潔白的小花,在歡迎我們的到來(lái)。在湛藍(lán)的天空下,我嗅到校園里花草的芬芳與清香,我愛(ài)我的智慧校園。
上課了,看到的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)急匆匆的腳步,暖暖的陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的書(shū)桌上;聽(tīng)到的是一聲聲同學(xué)們嘹亮的讀書(shū)聲和老師在黑板上寫字的粉筆聲;感受到的是學(xué)校里充滿了智慧的書(shū)香味。在這里我學(xué)到了很多的知識(shí),我愛(ài)我的智慧校園。
下課了,看到的不僅是學(xué)校的充滿了智慧的氣息,還透著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和努力奮進(jìn)的沖勁。眺望窗外,看到的是操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)歡快的身影,有的在練武術(shù),有的在踢毽子,有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在玩游戲……整個(gè)一片和諧的景象,我愛(ài)我的智慧校園。
放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了。這就是我的智慧校園:一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;它能讓我們獲得精神的支柱。我愛(ài)我的智慧校園,它是一個(gè)多么令人向往的地方啊!
小學(xué)作文 篇6
春天是四季中最美的季節(jié),古今中外不知多少人被她的魅力所折服,因?yàn)樗粌H是美的征,而且還是生命的使者。
春天來(lái)了,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開(kāi)眼,花兒們也紛紛盛開(kāi)了,紅的'、藍(lán)的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色;▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!
春雨悄悄來(lái)了,家鄉(xiāng)的萬(wàn)物被春雨喚醒。比如說(shuō):玉米種、黃瓜種……探望嫵媚的世界,花兒開(kāi)了,有牽;、茉莉花、黃菊花等好看的花兒,漂亮極了!草兒綠了田野里一片片生機(jī)勃勃的景象。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。樹(shù)枝變的柔軟了。挺立在路旁不引人注目的鉆天揚(yáng),灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā),婆娑起舞,輕輕地人們肩頭上拂過(guò)。交錯(cuò)的枝條上面,張出了嫩綠的芽苞,隨著吹拂的微風(fēng)搖晃著頭。
我慢慢走到農(nóng)田,田野上,麥苗返青,一望無(wú)邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。
望著眼前的景象我不禁心潮起伏,我們的祖國(guó)就好像這春天的美景,處處生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。讓我們共同努力,讓美景永遠(yuǎn)駐留,祖國(guó)母親永遠(yuǎn)不會(huì)有“傷疤”!
小學(xué)作文 篇7
大家好呀,我是圓嘟嘟的小倉(cāng)鼠。顧名思義,我的嘴巴里可是能藏很多食物的,堪比一個(gè)倉(cāng)庫(kù)呢。
你可別看我小小的哈,我的品種可多了呢,有銀狐、三線、紫狐,這些都只是普通品種哦。我還有熊類的,如金絲熊、奶油熊等,我現(xiàn)在就是一只可愛(ài)的小金絲熊哦。我有著黃白相間的毛發(fā),一對(duì)小小的耳朵下是一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)粉粉嫩嫩的.小鼻子,我的鼻子兩邊還長(zhǎng)有又細(xì)又長(zhǎng)的白色胡須,時(shí)不時(shí)還會(huì)左動(dòng)一下右動(dòng)一下。最重要的還是我那又小又短的尾巴啦,又小又短,主人一碰,我就會(huì)把尾巴縮回去,因此深受大家的愛(ài)戴。
我最喜歡帶著兩三個(gè)兄弟姐妹們來(lái)到跑輪前,先慢悠悠地鉆進(jìn)去,再飛快地跑起來(lái),大家都玩的不亦樂(lè)乎,有時(shí)候我上去了,還沒(méi)跑就被擠了下來(lái)。運(yùn)動(dòng)完以后,我的肚子餓得咕咕直叫了,我就會(huì)把身子翻來(lái)翻去,示意主人給我點(diǎn)吃的東西,我雖然是四足獸吧,但我并不會(huì)像貓狗那樣用嘴咬住再吃掉。我會(huì)像人一樣,用手抓住食物,再把它送入口中,所以我到底算不算四足獸呢?我喝水的樣子最有趣啦,我會(huì)先用我那前腳抓住喝水的管子,再用舌頭在水管上的小洞舔一舔,就可以喝到水啦。告訴你哦,我還會(huì)玩游戲呢,例如123木頭人和捉迷藏。但我最喜歡玩的游戲還是123木頭人啦,主人只要一說(shuō)123木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng),我就會(huì)站起來(lái),一動(dòng)不動(dòng)的,連眼都不眨一下,所以主人稱我為木頭人小能手,我可高興了,玩累了,我就回我那一棟小房子里面睡覺(jué)了。
怎么樣?聽(tīng)我說(shuō)了那么多,你現(xiàn)在是不是既了解我又喜歡我了呢?
小學(xué)作文 篇8
“誰(shuí)也要上廁所——”從我家洗手間里傳來(lái)外婆的喊聲。你一定很奇怪吧?廁所也要招呼一起上?那就聽(tīng)聽(tīng)我外婆的解釋吧:“每上一個(gè),沖一次水,多浪費(fèi)呀,想上的人一起上完再?zèng)_水不是可以節(jié)約很多水嘛!”就是,在這全社會(huì)都提倡五水共治的今天,像外婆這樣的節(jié)水專家是多么難能可貴呀!
我的外公外婆每個(gè)暑假都會(huì)到我家住上兩個(gè)月,他們節(jié)水的品格和做法,讓我佩服得五體投地。就先說(shuō)說(shuō)我外婆的“地獄式”節(jié)水措施吧!她洗衣服從來(lái)不用洗衣機(jī),倒不是說(shuō)洗衣機(jī)洗得不干凈,主要是她認(rèn)為洗衣機(jī)用水量太大,而且用過(guò)的水都被排水管排到下水道去了,那么多水沒(méi)發(fā)揮它的二次或三次功能就丟棄,多可惜呀!所以,第一次漂洗衣服用過(guò)的水用來(lái)擦地板,擦完地板后可以沖廁所;第二次漂洗的'水倒在一個(gè)水盆里,時(shí)不時(shí)地可以洗手用。外婆洗碗時(shí)就更絕了!每一次她都將剛才淘米、洗菜的水?dāng)起來(lái)以備洗碗用,再將洗過(guò)的水用來(lái)澆花,用她的話說(shuō)吧:“這種水澆花,營(yíng)養(yǎng)都很全面呢!”話雖如此,可這樣做多麻煩呀,外婆可不這樣認(rèn)為:我老了,沒(méi)事干,但我可以用時(shí)間來(lái)考慮如何做最節(jié)約用水,這樣的生活很踏實(shí)!
可能很多人認(rèn)為,老人家只是為了給家里省點(diǎn)水費(fèi)才這么做的,如果到公共場(chǎng)所,她可能就不一樣對(duì)待了。可事實(shí)是她在外面也是如此。有一次,我們?nèi)ネ饷媛糜,在賓館,外婆用水一絲一毫都沒(méi)有和家里不一樣,她還認(rèn)真地告訴我:“水資源很珍貴,浪費(fèi)水的人太可恥了!”這話從一位沒(méi)有文化的老人口中說(shuō)出,我真的太感動(dòng)了,有這樣的“節(jié)水”外婆我深感自豪!
相比外婆,外公在節(jié)水方面也毫不遜色哦!他喜歡釣魚(yú),每次裝魚(yú)的水桶里都只放一點(diǎn)點(diǎn)水。洗過(guò)魚(yú)的手因?yàn)樾任,可能有些人?huì)用大量的水沖洗或用上洗 手液再用水沖洗,可他的方法很獨(dú)特,用生姜或茶葉擦手,節(jié)水又去腥,何樂(lè)而不為呢?外公洗澡每半個(gè)月才用一次沐浴露,因?yàn)闆_掉身上的泡沫需要大量的水,而且人的皮膚多用沐浴露或多沖水會(huì)失去保護(hù)膜,這樣兩全齊美的事也只有外公想得到!
和外公外婆相處時(shí)間長(zhǎng)了,我也漸漸成了節(jié)水小專家哦,不過(guò)和這兩位“老專家”相比,我還要繼續(xù)努力,少偷懶,多思考,從生活經(jīng)驗(yàn)中找到更多節(jié)水措施,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這樣一句話:如果我們?cè)俨还?jié)約用水,那么世界上的最后一滴水將是人類悔恨的眼淚!
小學(xué)作文 篇9
星期天在家,見(jiàn)電腦空著,便玩起了游戲。玩了很久,感覺(jué)眼睛酸,于是停下歇息。忽然想起電腦課上學(xué)的“用搜索引擎搜索”,突發(fā)奇想:如果用搜索引擎搜索自己,會(huì)怎么樣呢?我心理充滿了好奇。
說(shuō)干就干,我打開(kāi)“百度”,輸入自己的名字“欣琪”,用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),只見(jiàn)屏幕上“刷”地一閃,與之相關(guān)的一項(xiàng)項(xiàng)搜索結(jié)果立刻出現(xiàn)在我的眼前。哇,十多頁(yè)呢!我又驚又喜,趕緊想看看“自己”在干什么。
約,欣琪還挺多的,什么戴欣琪、陳欣琪、王欣琪……真讓人看得眼花繚亂。我趕緊打開(kāi)排在第一個(gè)的“戴欣琪的'網(wǎng)頁(yè)”,里面竟冒出一個(gè)白雪公主,穿著粉紅色的長(zhǎng)裙,披著金黃的卷發(fā),戴著一頂白色的絨帽,手中拿著一把雪白的小傘,上面還有一朵漂亮的桃花呢!進(jìn)入主頁(yè),貼著很多照片,這個(gè)戴欣琪長(zhǎng)得還跟我蠻像的,一個(gè)十足的小美女。
我樂(lè)了,繼續(xù)瀏覽。呵,不知這個(gè)王欣琪的作文寫得怎樣。打開(kāi)一看,寫的是《公園一景》。嘿,挺會(huì)觀察,文筆也不錯(cuò),不信你看:“池塘面浮著幾朵荷花,茂盛地綻放,美態(tài)盡顯。還有那池塘旁的柳樹(shù),好像是長(zhǎng)著一束長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的姑娘,跟池塘面的倒影互相輝映。不過(guò),最有生氣的是,在池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)和錦鯉了,自由自在、無(wú)拘無(wú)束……”恩,值得我學(xué)習(xí)!
我越看越開(kāi)心,不斷往下翻頁(yè)。哈,什么時(shí)候我開(kāi)起公司,欣琪生物有限公司;商行,深圳市綠欣琪商行;還有各種各樣的店,欣琪干洗店、欣琪皮具店、欣琪玻璃器皿……真是應(yīng)有盡有,我都成了“萬(wàn)事通”了,有意思,太有意思了!
干脆,我連名帶姓一起輸入。這回更讓我驚訝了,居然跳出了我們學(xué)校語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)活動(dòng)的通告:“語(yǔ)文知識(shí)之星: 三年級(jí)第一名,三3班,朱欣琪,90.5”;“數(shù)學(xué)知識(shí)之星:朱欣琪,87,三3班 ”。這不是我嗎?居然能在百度上搜索得到我?我驚叫著,喊來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽也張大著嘴巴,為我驚喜。
網(wǎng)絡(luò)真是奇妙啊,給我們帶來(lái)意想不到的收獲!整整一個(gè)下午,我都沉浸在這驚喜的發(fā)現(xiàn)中……總有一次驚喜作文大驚喜
小學(xué)作文 篇10
今天,老天爺很奇怪,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒高興。
一大早,老天爺生氣啦,下起了大雨,路上行人匆匆,不過(guò)我看花草可開(kāi)心啦!它們大口大口地喝著雨水。前幾天天氣很熱,小花小草可渴壞啦,只見(jiàn)它們一邊大口地喝著水,一邊搖晃著身子,好像在唱歌,跳舞,它們唱著:“啦!啦!啦!下雨嘍!我愛(ài)洗澡,皮膚好好!啦啦啦啦......”
天,好像是一個(gè)頑皮的孩子,下午的時(shí)候,它又露出了燦爛的微笑。太陽(yáng)公公以百米沖刺的速度爬上了天空,露出了它迷人的微笑。頓時(shí),陽(yáng)光灑滿大地,花草喝飽了水,沐浴著陽(yáng)光,好像長(zhǎng)高了很多,散發(fā)出迷人的'芳芳。
我嘛,和同學(xué)們可開(kāi)心啦,我們可以到室外去散散步,伸伸手,踢踢足球,跑跑步,跑跑步。
這真是美好的一天啊!美在我們身邊,需要用心,用愛(ài)去感受!
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