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小學的作文

時間:2023-07-29 07:30:56 小學作文 我要投稿

實用的小學的作文4篇(優(yōu)選)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學的作文4篇(優(yōu)選)

小學的作文 篇1

  雨是大自然的精品,是最美妙的精靈。

  ——題記

  春花秋實,夏雨冬雪,和風煦日,閃電雷鳴……這些我們常見的自然景象。

  我是極其愛雨的,尤其是聽雨!

  春雨是文靜的,悄無聲息地飄落大地,詩圣杜甫有詩曰:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!痹谶@樣的春夜里,什么事也不要做,捧一杯香茗,吮一杯熱茶,閉上眼睛,腦海上仿佛浮現(xiàn)出這樣的畫面:大地是一張上好的宣紙,春雨是一只飽蘸了綠意的畫筆,只需一點,那綠便暈開去,暈開去……伴隨雨點落地,禾苗出土的聲音,一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》在心頭響起了。

  夏天的雨可沒那么好脾氣,它便頑皮的孩子,趁你不注意,它就一路蹦跳著嬉鬧著,下來了。它噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西,然后咚咚地落在你的玻璃窗前,好像是在提醒:注意,一首精彩動聽的重搖滾演奏已經(jīng)拉開了帷幕。為了將場地照亮,閃電時不時也來湊湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,如果你有幸,你會看到成千上萬的“演奏家”,有條不紊地演奏最美的樂章!

  秋,向來被人們譽為金秋。秋風,也理所應當成為金風,那我們便把雨也稱為金雨吧!在聽著金雨的時候,似乎一切都變得沉默了,安靜了。如果金秋是一幅色彩濃重的油畫,那金雨則是畫家筆下陪襯天空最具魅力的背景。從這金色雨聲中仿佛聽到了一個個新生命的.啼哭,聽到了慶豐收的鑼鼓聲。在金雨下,農(nóng)民豐收了稻谷,老師豐收了希望,而我們的豐收更是言之不盡的。

  冬在人們印象中是冷酷無情的,而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰。它不緊不慢地降臨,準備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音,分明是春之歌的前奏。

  這便是四季的雨,這就是雨的聲音,傾聽了這些精靈帶給你的天籟之間,你將會擁有一顆最純真、最美好的心靈。

小學的作文 篇2

  人間處處充滿愛的樂章。其中,有母親樸實無華的愛,父親寬容大量的愛,朋友情深意重的愛……讓我們傾聽、感受人間的每一點純真的愛,讓我們的人生充滿光彩!

  提起愛,我又浮想起情,愛洋溢于情中,情是愛!

  生命中,總有兩種愛徘徊于我的左右,其一,是親情;另一,是友情。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這就是親情。它最偉大,卻不是如寶玉、如鉆石昂貴的物質(zhì)給予,而只是那慈祥的面孔,柔和的笑容,溫暖的雙手。這無私的付出,不求任何回報,但愿兒女平平安安,健康成長。“誰言寸草心,報得三春暉”,我們是小草,在親情的潤澤下,我們風雨無阻,安然走過崎嶇的人生道路,還樂而忘返快樂地茁壯成長,這都歸功于誰呢?請不要再猶豫了,趕快向他們說聲“我愛你”吧!

  “走,走,走,走向太陽,走向七彩的光芒……”讓我們攜手踏上光明的前程!懊CH松,知己難尋”,我與你在人海中相遇、相識、相伴,是一種千里之緣,愿與你在“小橋流水人家”的`美景下閑談,分享生活中的喜怒哀樂,酸甜苦辣!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”,這樣的友情比天更高,比地更厚,比世間萬物更天長地久……

  在同一藍天下,我們彼此敞開心扉,交換著心中的激情,心中的愛……

小學的作文 篇3

  “哦,好美!”老奶奶坐在窗前望著天空。

  “嗯!的確好美,可惜現(xiàn)在只能在過節(jié)才能看到了!崩蠣敔斪哌^來感嘆著。

  今天是除夕,天空開著美麗的煙花。

  “現(xiàn)在的煙花越來越美了!

  “花樣多了,那里像當年我們自己制的,簡簡單單的.。唉,現(xiàn)在的年輕人又有多少個會自制呢?”

  “哈,老頭你還記得當年呀。嘿,當年你特喜歡自制煙花的。嘿,你這家伙,還記得吧,經(jīng)常制一個爆竹,在人家看得高興時點燃,嚇得我半死!崩夏棠绦Σ[瞇的,用手輕輕地拍了拍他腦袋。

  “呀,你這老太婆記性不錯!”

  老爺爺把手輕輕的放在老奶奶肩上,兩人畏依著望著天空,笑瞇瞇的,一直笑瞇瞇的......

  兩個人的煙火,永不熄滅的煙火。

小學的作文 篇4

  花開了,花謝了,春去了,春又來了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。

  對于老師,我一直嘗試著探索著,為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然,每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課,但是這黑板上的字是老師畢生所學的結(jié)晶,精華。我們用心靈去領悟出這種結(jié)晶和精華。

  一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少作文。我們在不懂的.時侯,因為有您,我們領悟了,。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。

  您曾經(jīng)說過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學會了感恩。

  有一次,我們班同學俞科添的手不幸骨折了,捆著繃帶來上學,老師您特地地為他找了個好座位,并安排幾個同學照顧一下他,而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的一次又一次。

  老師有一種笑,寬容的笑,慈祥的笑。老師有一種愛,鼓勵的愛,安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心!袄蠋,我愛您”

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

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