小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字8篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

　　20xx年，人們居住的房子是高度自動(dòng)化，高效節(jié)能和環(huán)保的。室內(nèi)的裝置都是由一臺(tái)超級(jí)電腦控制。

　　當(dāng)你上了一天班，回到家門口時(shí)，不需要拿鑰匙，只要對(duì)著門喊一聲：開門！門就會(huì)自動(dòng)打開，這可就結(jié)束了沒帶鑰匙進(jìn)不了家門的歷史�？捎腥艘苍S會(huì)問：如果一個(gè)小偷去某家的門喊一聲開門，門就開了，那他偷東西豈不是很“方便”？其實(shí)不然，因?yàn)檫@種門只對(duì)他的主人開。只要事先把主人的聲音輸入超級(jí)電腦，超級(jí)電腦便會(huì)記憶主人的聲音，以后，電腦就會(huì)通過聲音來辨別是不是主人。

　　當(dāng)你家來了客人，人數(shù)超過一定的數(shù)量而顯得擁擠時(shí)，主人便可通過超級(jí)電腦改變房子的空間結(jié)構(gòu)。當(dāng)客人走了，主人又可以通過超級(jí)電腦讓房子恢復(fù)原狀。

　　當(dāng)房子失火時(shí)，房子里的報(bào)警裝置會(huì)立刻響起來，提醒房子里的主人趕快逃離。然后，自動(dòng)滅火器會(huì)馬上打開，根據(jù)不同的火情進(jìn)行滅火。

　　當(dāng)你生病的時(shí)候，只要躺在床上，床上的`傳感器會(huì)察覺到你不舒服，并把你身體的狀況信息傳送到遠(yuǎn)方的定點(diǎn)醫(yī)院，醫(yī)生就會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的身體進(jìn)行診斷和治療，幫助你掃除“病魔”。

　　未來的房子不但高度自動(dòng)化，而且也很節(jié)能。有人也許問：超級(jí)電腦整天這么開著，能源從哪兒來呢？原來，整個(gè)房子所用的能源都是太陽(yáng)能和風(fēng)能，有太陽(yáng)時(shí)，房頂上的太陽(yáng)能電池板來吸收太陽(yáng)光；沒太陽(yáng)時(shí)，房頂上會(huì)有幾個(gè)風(fēng)車來實(shí)現(xiàn)風(fēng)力發(fā)電。

　　未來的房子環(huán)保會(huì)做的更好。傳感器會(huì)時(shí)刻檢測(cè)室內(nèi)的空氣質(zhì)量，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)。讓生活在里面的人就像生活在大自然中一樣，每天都能呼吸到新鮮的空氣。

　　啊，這一切的一切，都不只是夢(mèng)想，它需要我們用科學(xué)的頭腦去實(shí)現(xiàn)，為了早日住上這樣的房子，我將會(huì)在現(xiàn)在的房子里更加廢寢忘食的學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文600字 篇2

　　鳥兒感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓它自由飛翔；花兒感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)了它的身軀；大樹感謝泥土，是泥土為它提供了養(yǎng)料讓它茁壯成長(zhǎng)；高山感謝大地，是大地讓它高聳。而我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師——李老師，是她在短短的六年時(shí)間里，教會(huì)了我該如何做人，她讓我遨游了知識(shí)的海洋，她之所以是我心目中的好老師，是因?yàn)槟且淮嗡�教�?huì)了我誠(chéng)實(shí)。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回到家，書包往沙發(fā)上一扔，一溜煙似的就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。到了傍晚，我回到家，汗流浹背，正準(zhǔn)備坐下來，津津有味看動(dòng)畫片時(shí)，“啊——”我大叫到，心想：糟啦！我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了，怎么辦呢？我急匆匆地走進(jìn)書房，拿出書本，還沒寫幾個(gè)字時(shí)，我想了想，嘿！我不就是語(yǔ)文組長(zhǎng)嗎？我完全可以不做作業(yè)呀！反正沒人告我的狀，干脆不做了吧!想著想著，我關(guān)上書本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我提心吊膽的來到教室，生怕李老師發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)。李老師讓組長(zhǎng)把作業(yè)本收過去，我把我們這一組的作業(yè)本輕輕地放在她的桌子上，李老師仔細(xì)的批改，可沒想到，李老師數(shù)了數(shù)本子。她提高嗓門，大聲叫到“誰(shuí)沒交作業(yè)，請(qǐng)自覺站起來�！苯淌依�，靜悄悄的，沒有人站起來。李老師用失望的眼神瞟了我一眼，繼續(xù)上課，我也默不作聲。下課啦，李老師讓我去辦公室，我忐忑不安地來到辦公室，生怕老師批評(píng)我，可是，出乎意料的是，李老師不僅沒有批評(píng)我，還和顏悅色的對(duì)我說：“孩子，你知道《狼來了》的'故事嗎？從前······”聽完老師的故事，我十分后悔我的作為�！昂⒆�，老師告訴你，一個(gè)人可以失去任何東西，唯一不能失去誠(chéng)實(shí)呀！”“老師，對(duì)不起，我沒完成作業(yè)，欺騙了你！”“好孩子，老師原諒你！”老師的話意味深長(zhǎng)，讓我受益匪淺！

　　李老師，你像一位慈愛的母親，牽著我們的小手，走向知識(shí)的大門，教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈�。老師你是辛勤的園丁，用汗水和心血哺育著我們。你像一支紅燭燃燒自己，照亮學(xué)生。李老師謝謝您！我愛您！

小學(xué)作文600字 篇3

　　這句話一直保存在我心底深處，已經(jīng)記不起是什么時(shí)候看到這句話的了，但見到的第一眼就銘記于心，并把它作為座佑銘，希望用到生活中去。

　　比爾蓋茨說：生活是不公平的，而我們只有去面對(duì)它是的，生活確定實(shí)是不公平的。那句生活是公平的活中是自我安慰罷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們有太多的不如意，有太多的不公平，這是我們無(wú)法逃脫的。因?yàn)槲覀儽仨毶�活！而面�?duì)那些不公平，我們是無(wú)法改變的，既然無(wú)法改變，那就勇敢去面對(duì)它，用微笑去面對(duì)它，驕傲的翹起我的嘴角，用樂觀的'態(tài)度對(duì)待所有的不快，那我們的生活也會(huì)充滿微笑，充滿陽(yáng)光，這樣，我們的生活才會(huì)更美好！

　　其實(shí)，讓生活更美好的方式很多，如擁有一個(gè)健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍而這些，無(wú)非都是樂觀向上的生活態(tài)度，而微笑對(duì)人的一生不是如此重要。

　　微笑，給人一種溫暖，充滿陽(yáng)光的感覺，一句名言說：愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)差。我不懂這是為什么只指女孩，也許是因?yàn)槟凶颖仨毐３殖墒旆�(wěn)重的心態(tài)吧。雖然如此，我還是贊同這句話的，微笑是有感染力的，它可以給人無(wú)窮無(wú)盡的力量，然后傳播給每一個(gè)人，樂觀的心態(tài)值得每一個(gè)人擁有，至少它可以趕走生活中的陰霾，至少它可以給人樹立一種向上的激情，至少，它可以教人度過一些生活中的不如意。

　　微笑，讓生活更美好。

　　微笑，讓人生更精彩。

　　微笑，讓人與人之間的距離更近。

　　微笑，讓生命更充滿激情。

　　微笑，讓我們更愉悅。

　　用微笑面對(duì)生活！

小學(xué)作文600字 篇4

　　人生中，我們有千千萬(wàn)萬(wàn)的煩惱。有的是作業(yè)多而煩惱，有的是學(xué)習(xí)不好而煩惱……可是，我的煩惱比你們的更加的奇葩，你們猜是什么？沒錯(cuò)那就是母猴子的煩惱！我這樣子說可能有些人不懂？因?yàn)樗麄冊(cè)傧耄耗负镒邮鞘裁�？母猴子是人嗎？你們這樣子想那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槟负镒蛹炔皇侨擞植皇鞘裁雌嫫婀止值臇|西。他只是個(gè)游戲角色！而且是一個(gè)人氣很高的.角色！幾乎每個(gè)人都想要他！

　　母猴子全名叫做吉爾赫拉。他有一把專屬武器——命運(yùn)薔薇。吉爾赫拉和命運(yùn)薔薇的組合可以在一款游戲——槍神紀(jì)的生化浩劫里產(chǎn)生專屬大招——?jiǎng)倮�怒火。如果你在游戲里發(fā)生了危險(xiǎn)，只要母猴子使出勝利怒火，就可以發(fā)生翻盤的作用，從而獲得勝利。然而，獲得這種神器的代價(jià)也是很高的！母猴子配上命運(yùn)薔薇總共要花費(fèi)五百元人民幣。這對(duì)于我這個(gè)沒有經(jīng)濟(jì)收入的小學(xué)生來說，這簡(jiǎn)直比看天書還難。怎么辦呢？我又好想用�？磥碇荒苷夷切└吒粠浗鑱硗媪�。嘿嘿，找到一個(gè)。我開始了拼命的打字過程。嘿帥哥，你最近怎么樣��？母猴子用的順利不順利�。磕氵^來試試唄！好呀好呀。那你就把賬號(hào)和密碼告訴我吧。好吧我就告訴你……哦也終于可以用母猴子了，太爽了。哈哈。我來玩玩團(tuán)隊(duì)競(jìng)技吧。顯現(xiàn)我的威風(fēng)。哈哈看槍。只聽砰的一聲。我一下子被人爆頭了，太可惡了看槍！可惡！狙擊你找打呀！就這樣我被那個(gè)狙擊打了不知道多少次。嗨，換成生化浩劫吧！可是，我趕緊去立馬傳來了很多消息：母猴子克隆。克隆啊母猴子……嗨，真煩。難怪他肯借我原來就是因?yàn)檫@個(gè)啊！

　　現(xiàn)在，我終于明白了買不起母猴子的人羨慕有一個(gè)母猴子，而買了母猴子的人卻又想退貨。嗨，母猴子難當(dāng)��！

小學(xué)作文600字 篇5

　　春天是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，也是煙雨蒙蒙的季節(jié)。這天，放學(xué)了，嫩嫩、皮皮和小羊暢暢走在回家的路上�！按禾斓目諝饪烧嫘迈r。”大家不約而同地說。暢暢指著前面大聲說：“你們快看，那只美麗的花蝴蝶正朝著我們飛來呢！”好動(dòng)的皮皮一聽，一蹦三尺高跳過去捉蝴蝶。嫩嫩說：“春天雖然是個(gè)生機(jī)勃勃的.季節(jié)，不過天氣變化可快了，我們還是快點(diǎn)兒回家，待會(huì)兒，也許會(huì)下小雨呢�！惫�然，沒過多久，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。“嫩嫩、皮皮、我們趕緊跑步回家吧�！蹦懶〉臅硶臣泵φf。大家冒著雨跑步回家了。嫩嫩一進(jìn)門，看見媽媽在手忙腳亂地收衣服。這才想起來放學(xué)時(shí)他忘記提醒長(zhǎng)頸鹿貝貝關(guān)窗戶了。他趕緊對(duì)媽媽說：“媽媽，我去學(xué)校關(guān)窗戶�！闭f著順手拿了一把雨傘，又跑回了學(xué)校。他站在教室外呆呆地望著安在高處的窗戶為難了，他怎么跳也夠不著。他眼珠一轉(zhuǎn)想到了皮皮和暢暢，撐起雨傘就朝皮皮、暢暢家奔去。在路上，雨下得越來越大，風(fēng)刮得也越來越猛，把嫩嫩的傘吹翻了好幾次。啊，終于到了皮皮家！皮皮一聽要回學(xué)校關(guān)窗戶，就說：“這么大雨，算了吧�！蹦勰壅f：“那可不行，雨越下越大，會(huì)把同學(xué)們的書本、課桌都淋濕的�！逼ては胂胍矊�(duì)，馬上答應(yīng)了。嫩嫩和皮皮一起找到樂于助人的暢暢，暢暢一聽，爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。三個(gè)好朋友艱難地來到了學(xué)校。嫩嫩對(duì)大家說：“我站在最底下，暢暢站在我肩膀上，皮皮站在暢暢地肩膀上，負(fù)責(zé)關(guān)好窗戶。”他們費(fèi)力地小心翼翼地把窗戶關(guān)好了。三個(gè)人互擊手掌慶賀了一番。走在回家的路上，嫩嫩高興地說：“今天我們做了一件好事，真是開心�。　逼てばξ�嘻地說：“哈哈，你們變成落湯雞啦！”暢暢指著皮皮說：“你也是啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)有說有笑地回到了家。

小學(xué)作文600字 篇6

　　深夜，小城仿佛睡著了，只需馬路兩旁的街燈，還在冷靜死守著本身的崗?fù)�，給酷寒的冬夜帶來些溫馨。

　　站在巷子的中間盤桓，我彷徨的走在街上，樹葉時(shí)不時(shí)收回一點(diǎn)兒美好的沙沙聲，仿佛在訴說著他的孤傲，花兒不知在甚么時(shí)候，已經(jīng)睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥兒時(shí)不時(shí)也飛出一兩只來，仿佛是在飛向它們暖和的鳥窩。啊！好美！

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開清泉的小溪，看著在水中的阿誰(shuí)暗中的影子，我想：幸運(yùn)遷徒溢彩流光，倒是再也回不去的過往！望著波光粼粼的水面，嫩綠的草地，好像碧綠的.翡翠，安好的夏季的鄉(xiāng)間，是那么的斑斕。��！好美！

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開了林中小園。這里的楊柳一顆接連著一顆，就好像歐陽(yáng)修所說的：天井深深深多少？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重樹。它們就好像是一家人，糊口在一起，跟著路燈的暉映下新綠的水池和嫩綠的草地旁有著帶給人一絲絲暖和的楊柳樹，再加上這海洋般的藍(lán)天，潔白的月光與潔白的云朵，真的想感慨一聲：��！好美！

　　美如夏季里一道風(fēng)景線，因?yàn)橛墟弊湘碳t的風(fēng)景，才會(huì)有美。

　　美，多是彼其間歡愉，獲得一絲鎮(zhèn)靜，即便在酷寒的夏季，即便我站在這孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的風(fēng)景，也會(huì)讓我感受到濃濃的春意。啊！好美！

　　陽(yáng)光、東風(fēng)調(diào)集在同一片藍(lán)天下，看著東風(fēng)，能夠悄悄地為我拂去心中的愁云，只需陽(yáng)光，才可讓我燃燒芳華的一片光芒；只需玉輪才會(huì)讓我的心靈晶瑩透亮。��！好美！

　　看著這些美好的風(fēng)景，整齊不齊的表情早已飛到無(wú)影無(wú)蹤。

小學(xué)作文600字 篇7

　　朋友們？你們汲取知識(shí)的地方在哪里？對(duì)了，是學(xué)校，我很愛我的校園！

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，她把綠色灑滿校園�？�！楊樹和柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來，枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，像一位位仙女在微風(fēng)中飄來飄去�？粗�這樣的情景，使我不由得想起賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！毙〔輳牡叵虑那牡靥匠隽四X袋，挺直了腰板。每當(dāng)我走進(jìn)花壇時(shí)，會(huì)有一股清香撲鼻而來。花壇里有月季花、玫瑰花，但我最喜歡的是牡丹花。牡丹花有紅的、白的、黃的……

　　夏姑娘帶著炎熱急匆匆地跑來了。她把炎熱灑滿校園。樹木長(zhǎng)得非常茂盛，像一把把打開的大傘�；▔�里的花競(jìng)相開放，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。蝴蝶和蜻蜓也來湊熱鬧，迷人的花香使它們流連忘返。湖里的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)大圓盤，。小魚在荷葉下快活地游來游去，荷花立在水面上，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。

　　秋姑娘送走了炎熱的`夏天，帶來了涼爽的秋天。樹葉變成了金黃色，樹葉寶寶依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱，它們?cè)诳罩酗h來飄去，像一只只小手在向樹媽媽告別。小草一個(gè)個(gè)沒精打采的，彎著腰，低著頭，有氣無(wú)力的樣子�；▔�里的花紛紛凋謝了，只有菊花還在爭(zhēng)奇斗艷。

　　冬伯伯伴著凜冽的北風(fēng)來了，他帶來了白色。樹都變得光禿禿的，只有松柏還在挺立著。天空下著鵝毛大雪，小朋友們都紛紛跑出了教室，在雪地上興奮地打雪仗，堆雪人。

　　我的學(xué)校真美麗，你看，一年四季都景色宜人。我真喜歡它。

小學(xué)作文600字 篇8

　　喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。

　　我家門前也有幾株株月季。春天，是月季花競(jìng)相開放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪，顯出勃勃生機(jī)�；ò晡⑽⑾戮恚瑢訉盈B疊。在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。有些則將花瓣緊緊的合在一起，怎么也不愿意打開，像一個(gè)沉睡著的`嬰兒，不愿醒來。有的剛剛開放，小蜜蜂就提著籃子，唱著歌謠，循著香氣，鉆進(jìn)月季花里，他們吮吸花蜜，勤勞的工作。

　　月季花的莖是墨綠色的，長(zhǎng)滿了許多暗紅的小刺，這些小刺又尖又硬，像保衛(wèi)花朵的使者。蒼翠綠葉對(duì)生，邊緣呈鋸齒狀。由嫩綠到淡綠，由淡綠到深綠，枝上張滿了各種顏色的葉子，顯示出了它蓬勃茂盛的生機(jī)。他們簇?fù)碓谝黄�，襯托著艷麗的花兒。

　　他的生命力十分頑強(qiáng)。一年四季常開。在春天和煦的春風(fēng)中;在盛夏傾盆的暴雨下;在深秋凋零的枯葉旁;在寒冬呼嘯的北風(fēng)里，無(wú)一日不伸展花枝，迎風(fēng)吐艷。這一點(diǎn)韌性，在百花之中是獨(dú)一無(wú)二的，試問，還有什么花能與他媲美?還有什么花能在四季常開?還有什么花能像他一樣屢敗屢開?連古人都贊頌他“花落花開不間斷，春來春去不相關(guān)。牡丹最貴為春晚，芍藥雖繁只夏初。惟有此花開不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春。

　　這種韌性，人不正需要嗎?倘若人人，都有這種精神，何愁不成功呢?

　　啊!月季，我愛你的秀美和恬靜，更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性，你不愧為花中皇后!

【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)的作文07-20

小學(xué)作文07-20

比小學(xué)作文04-29

小學(xué)的作文06-09

等小學(xué)作文05-27