小學的作文【優(yōu)秀】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
我攀登過雄偉的黃山，欣賞過妖嬈的西子湖，也游覽過風景甲天下的桂林。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的明珠—沙澧河公園。
清晨的沙澧河公園水面裹著一層薄霧，朦朦朧朧，此時的沙澧河像仙境，分外妖嬈。涼爽的微風吹拂著千萬條嫩綠色的楊柳，把它細長的枝條吹得沙沙直響。花蕊上粘滿了晶瑩的露珠，露珠帶著馥郁的花香慢慢地順著花瓣滾落下來，清晨的空氣是那么新鮮，使人頓時感到心曠神怡。
過了一會兒太陽睜開了明亮的眼睛，大地變得生機勃勃。綠色的河面被照的晶瑩剔透，初升的太陽映照在河面，河水成紅色的了。一陣陣微風徐徐吹來，河面泛起層層波紋，兩岸的柳樹姑娘，舒展著優(yōu)美的身姿對鏡梳妝呢！我喜歡坐在河邊吮吸著空氣，讓小鳥伴著我朗朗地讀書，特別是雨后的空氣更清新，濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，很是舒服。
漸漸的，愛晨練的人們陸續(xù)來了。你瞧，喜歡太極的老人自覺分成了兩撥：太極拳隊和舞扇子隊。他們和著音樂有節(jié)奏地跳起來了！打拳的老爺爺們身穿白色的衣褲，精神抖擻，顯得十分年輕；跳扇子舞的老奶奶們個個面帶微笑，"唰"地一聲展開了舞扇，十分漂亮。到處都能看到在跑步的人們，也有漫步在鵝卵石的小路上欣賞美景的人們，邊走邊拍照。公園有的空地上就有人隨著音樂跳舞，也有打羽毛球和乒乓球的，他們臉上都洋溢著健康快樂的笑容，可真幸福呀！
中午的沙澧公園安靜了許多。水面金光閃耀，河上一條條小船從水面劃過留下一圈圈波紋，真是“船在碧波上，人在畫中游”。河兩岸也有一些舍不得離開的人們，有戲迷和著二胡在練唱的，有喜歡下棋的老人圍在一起下棋的，有在河岸邊也有打著傘，豎著一排魚竿釣魚的愛好者。這時候公園的花香更濃郁一簇簇的`，聞一聞都沁人心脾。公園里花品種真多，一年四季鮮花不斷，果實累累，在這花的海洋里，心情無比舒暢。
每當夜幕降臨，沙澧河公園也亮起來了。整個公園變成了燈的海洋，光的世界，人間天堂，到處金碧輝煌，美不勝收。夜景燈把一座座美麗的大橋打扮的像穿著花裙子的小姑娘，“花裙”一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成金黃的了……五光十色，水映著燈光像五彩繽紛的彩帶，瑰麗無比。晚上的燈還有最特別的，五顏六色的有霧燈和霓虹燈把兩岸的花草和樹木都變成了五彩的了。公園里到處是游玩的人們，到處是歡歌笑語。人們陶醉在比白天更美的“不夜城”中享受著幸福時光。
我喜歡家鄉(xiāng)的明珠———沙澧河公園。
小學的作文 篇2
秋天是一個金風送爽的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)，我來到田野游玩。
只見金燦燦的稻谷，像一片金色的海洋，在清涼的秋風吹動下，金色的`海洋漾起了一道道波紋。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。
雪白的棉花撐起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀自己的豐收。在草地上有好幾朵野菊，在寒風中競相開放，有的含苞欲放了。金黃色的小草，給大地穿上了一件金色的衣服。在山坡上有幾棵楓樹，火紅的楓葉像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
看到這美麗的景象，我不由得想起了，唐代詩人杜牧筆下的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在天空中傳來幾聲優(yōu)美的叫聲，我抬頭望了望，一碧如洗的天空，原來是成群結隊，要飛往南方過冬的大雁在啼叫呀！啊！秋天的田野可真美啊！
小學的作文 篇3
落葉劃過時空的寂靜，天空沉默不語。
慢性子，在常人看來，許是十分沉穩(wěn)�？蓪κ直寂艿娘L掠過了，我卻還在原地徘徊，打轉。
秋，黃昏。
我不緊不慢地打開書包，面對讓人喘不過氣來的作業(yè)，仍是以跑800米的速度運行著，慢慢地翻開書，悠悠地轉著筆，慢慢，慢慢�！皶i陽，已經8:30了，還有多少作業(yè)？”“已經這么遲了啊，我看看，我還有……”看見窗外射進來的一縷月光，怎么也高興不起來，自己待在昏暗的房間，對著堆積成山的作業(yè)，只能嘆息。黑色籠罩了整個天空，月色朦朧，樹影婆娑，唯有書房里的燈，點綴著忽明忽暗的夜幕……
慢性子的煩惱，像霧，像雨，像風，死死纏著我不放。考試、作業(yè)、練習毫不留情地向我襲來，讓人措手不及。但是，這慢慢的性格，也醞釀了一種平靜的思維。
“還有十分鐘收卷�！崩蠋煹囊痪湓拕澾^整個教室，使考場愈發(fā)得寂靜。只有呼呼的風聲和沙沙的寫字聲交織，使沉悶的氣息更加凝重。環(huán)顧四周——同學們一個個緊低著頭，埋頭苦干。答題的手不住地顫抖著……我全方位掃視了一遍試卷——還有一面沒有答完！手心里浸出了陣陣汗水，看著眼前一道道會做的題，卻不知從何做起，額頭上滲出豆大的水珠。
抬頭，深呼吸，努力地靜下心來，似乎聽到了從心底發(fā)出的.回應：“別著急，慢慢來，一定可以的�！薄巫涌┲ǹ┲ǖ乜奁�，我卻從容不迫地審視著眼前的難題，悠悠地轉著筆，慢慢，慢慢……慢慢地完成了這場耐心與急切的對決！再看看教室，一片狼藉，仍殘留著考試后的痕跡……
慢性子，雖使我惱于時光流逝之快，感嘆歲月如梭，韶光易逝；卻也使我擺脫了焦急的等待，抽身于熙熙攘攘的人海。我的慢性子有兩面性，如果能用好它，便能少些迷茫，在寂靜的夜里，耳聞夜來香舒展的聲音；在寫意的田野里，傾聽清風溫柔的訴說……
飲一壺時光的美酒，去追趕時間的急流。
小學的作文 篇4
才放暑假沒幾天，爸爸媽媽就又開始了他們的“約束”計劃，每天都叫我看書，還說這兩個月一過去就要步入初中的學習了，叫我這兩個月別玩了，你說他們兩個和別人家的爸爸媽媽差別怎么就這么大呢？
別家的大人都是這兩個月好好玩，一上學就要認真了，可他倆，唉，現在我的生活被打攪的已經不是生活了，每天早上睡晚了一會兒，就會說我“每次都要睡懶覺，都不知道自己讀讀書”這就是他門每天都會說的話，聽也聽煩了，他們時間也記得太準了，我每次看書，他們都看不到，一放下書本，他們就看見我了，就說我一天不好好讀書，只知道玩，除了玩還是玩，他們還經常冤枉我，每次家里只要有東西壞了，就好象家里只有我一個人一樣，就開始冤枉我，每次我和他們的對話都是這樣（提示字大一些的是他們說的，字一樣的是我說的）“這個東西是你弄壞的哈”“不是”“不是才怪”“不信算了”“肯定是你”他門就是這樣喜歡冤枉和約束我，啊啊啊啊啊，我很想到山上去說一聲，不要在約束我了，不要在冤枉我了，我的心靈已經受到了創(chuàng)傷！
我求求你們，不要再讓我這么累，不要老是拿考上北大清華的人來和我比，人與人不一樣，我也許并沒有你沒想得這么好，我有我自己的想法，我想學體育，考體尖，這是我的想法，我還記得在我5年紀的時候，我們大江小學的'吳老師就叫我去練習田徑，可是媽媽您就在那時候就開始約束我了，說我現在要以學習為重，不能三心二意，要專心致志的學習，其他的什么也不要想，但練體育，一直以來這些都是我的夢想，我懇求你們不要在約束我了！我受不了了！
小學的作文 篇5
過春節(jié)時爸爸媽媽決定回老家陪爺爺奶奶過節(jié)。這是我長這么大以來第一次回老家過年，我滿懷著憧憬與興奮。在回家的路上，爸爸對我講了很多的童年趣事，這使我更加充滿了好奇，有種歸心似箭的感覺。
我很喜歡爸爸講的雪地捉鳥的故事。說來也巧，大年初三就真的下了一場鵝毛大雪。漫山遍野，銀裝素裹，這是在城市中無法看到的景象，美麗極了。
爸爸在院子里掃出一小塊空地，找來一只篩子，口朝下房放在那塊空地上，又用刀削了一個“丫”狀的樹枝，用一根長繩，把繩的`一頭系在樹枝上，另一頭拉到遠處的房子里。再把“丫”狀樹枝支撐在篩子的邊沿上，篩子下面再撒上一些米，一個既簡易又特別的捕鳥器就做成了，遠處看去就像一個張開殼的扇貝。
我們在房子里耐心的等待，手里牽著繩子的一頭。這時，一群麻雀在樹梢上“嘰嘰喳喳”的覓食而來，忽拉落在地面上。我屏住呼吸，兩眼直瞅著篩子，眼睛都不敢眨一下。這時，有幾只麻雀連蹦帶跳的來到了篩子口的旁邊，四處張望。哇！它們的警惕性還很高呢！一會兒，麻雀見沒有什么動靜，又看到篩子底下有這么多好吃的，餓壞了也顧不了那么多了，就一股腦的鉆到篩子底下享用起來。我見機會已到就趕緊拉繩子，結果就把麻雀罩在篩子底下了，有幾只幸運的逃掉了。我們數了數共十多只。初戰(zhàn)告捷，我高興極了。