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小學(xué)的作文300字

時間:2023-07-30 10:15:59 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字3篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字3篇(合集)

小學(xué)的作文300字 篇1

  上下數(shù)千年,龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地,在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi),最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍就是華夏民族的代表!就是中國的象征!

  龍文化的內(nèi)涵實質(zhì)上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式,通過復(fù)雜多變的藝術(shù)造型,蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。

  龍就是中國人的一種觀念,從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念,天人合一的宇宙觀;仁者愛人的'互主體觀;陰陽交合的發(fā)展觀;兼容并包的多元文化觀。

  龍就是一種理念,在中國龍的形象、龍的觀念后面,包含著中國人處理四大主體關(guān)系時的理想目標、價值觀念,追求天人關(guān)系的和諧,人際關(guān)系的和諧,陰陽矛盾關(guān)系的和諧,多元文化關(guān)系的和諧。

  龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神,這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發(fā)掘中國龍文化的深層內(nèi)涵,有助于解決當代世界的一些文明沖突。

小學(xué)的作文300字 篇2

  我有一個有趣的弟弟,水汪汪的大眼睛,高高挺起的鼻子,大大的嘴巴。他就是我的`小胖子表弟——吳迪!

  一年級的時候看他是一個小胖子,當時我不知道他是我的表弟,總是欺負他,當時我還很瘦,我們就說他是大胖子?伤麉s無所謂一樣說:“哈!我心寬體胖,為人大方,你們一定很羨慕我!”我發(fā)現(xiàn)他是一個幽默風(fēng)趣的人。

  三年級時我媽媽和吳迪奶奶一次碰見了,我才知道吳迪他是我的表弟,就這樣我們從老鼠見了貓一樣的死對頭,變成了一對好“朋友”。

  有一回,我們在操場上和別人玩,他走過來問:“老表!和我一起玩!”“這一會沒看見我正玩著呢嗎?”我排斥道,“可是他們不讓我來玩!彼狡饌嘴一邊說?纱f完,就哭了。我們又發(fā)現(xiàn)了他是個愛哭鬼。

  每上課的時候他老是喝水,被老師收走了五個瓶子了。

  這就是我的表弟。對了,他可是天下“無敵(吳迪)”呀!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我叫張益嘉,小名棒棒,大家都叫我棒棒糖,我喜歡大家這樣叫我,說明大家喜歡我。

  我有一雙明亮的眼睛,上課的時候我會用我明亮的眼睛看著老師,認真聽講,把老師講的看在眼里,記在心里。我有一雙靈敏的耳朵,每一天都能聽到大自然美妙的聲音。我還有一雙靈巧的小手,能拼出各種各樣的飛機模型。最重要的`是我有一顆善良的心,我關(guān)愛老人,在公交車上我主動給老人讓座,我關(guān)心小朋友、熱愛小動物、愛護小樹苗……

  我喜歡爬山、跑步、打羽毛球,我還喜歡看電視,最喜歡的欄目是《我愛發(fā)明》和《自然傳奇》,等我長大了,我也要做一個發(fā)明家,發(fā)明一些對人體健康有用的東西。

  我最喜歡交朋友了,雖然我也有很多缺點,但是我會真誠的對待朋友,快點和我交朋友吧!我要努力做一個最棒的自己!

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