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難忘小學作文600字【優(yōu)選5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學作文600字 篇1
在你的生活中，一定有許許多多的人出現過，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個令我難忘的人。
還記得那是一個在學校里的下午，我們正在教室里上課。當下課鈴聲快要打響的時候，原本風和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來，風急促的喘息著，閃電和雷聲時不時跳出來嚇人�！碧爝@么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒有帶傘��？“”我也沒有帶，待會怎么回家啊?“……同學們嘰嘰喳喳的議論起來。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒帶傘，家里又沒有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會，課室里的'同學就走了一大半。正當我百般無奈的時候，一把傘毫無預兆的出現在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對我說：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說完就把我從座位上拉起來，向校門走去。走到一個十字路口，我們該分開走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了�！拔覍λf�！蔽覂啥际呛门笥�，跟我客氣什么？記得明天還我就是了。“才剛說完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒有把傘還給她，因為她沒來，聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人，最令你難忘的又是誰呢？不妨說說看。
難忘小學作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要成為我的回憶了。回望這五彩斑斕的小學生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多。
記得那次的一堂課。田老師問：“還有什么詩？”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候學了一首，于是我舉起手來自信地說：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》�！薄芭�？你會背嗎？”田老師笑咪咪地問。我想了一下，說：“會。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會啦？”“嗯�！蔽业拖铝祟^。田老師示意我坐下，親切地說：“很棒，知道就要背會啊。”從此，這句話深深的`映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。��！小學生活是酸酸的。
“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀！快了！��！超過一個了！�。。�！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個消息也激動及了！小學生活是甜甜的。
小學生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把著復習資料看，晚上熬到快十一點才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒。導致后來我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩。��！好苦！
辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說的，過去的日子如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。難忘的小學生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
難忘小學作文600字 篇3
碧水綠苗笑漫田，正是插秧季節(jié)時。我們隨著大家的歡笑聲走向農田，開心極了！沿著鄉(xiāng)間的小路，我似乎聞到了田野的味道。
到達目的地后，我發(fā)現并不是我想象的那樣�？粗r夫牽著的牛在田里大小便時，許多同學都不敢進去了！牛大便都拉到田里了，還怎么進去��？還要赤著腳？我可不想踩上去啊！我從未見過這么臟的泥田。正當我們打退堂鼓的時候，楊阿姨第一個走向泥田，和農民伯伯們給我們示范插秧，鼓勵我們說：“第一個下來的同學有五個大拇指，看看誰最勇敢！”聽了叔叔的鼓勵，我勇敢地邁出了一步。感覺踩下去松松軟軟的，還覺得泥土在我腳上冒泡泡。后來，泥土實在是太粘了，好像我的小腳都陷進泥土里，拔不出來了。我一步一步艱難地走著，學著阿姨的樣子，用手把秧苗小心翼翼地插到田里。心里在想：小秧苗，你要聽話呀，不要倒下去！我一只手輕輕地把秧苗往水里插，保持每棵秧苗的距離一樣，還要對齊。我的雙腳好像不聽我的使喚，剛插好幾棵，想把小腳往后排挪，怎么拔都拔不出來，一定是我的`力氣太小了！每一步都好辛苦，插秧真的好累啊，農民伯伯真的太辛苦了！接著我們參觀了機器插秧，這機器速度好快，不一會兒一排排整齊的秧苗便展現在我們眼前！明顯機器比人工快多了。聽說機器一小時能插三畝，人工一天只能插一畝，這差距太大了，機器真是好神奇！
這是我第一次插秧，插秧真是太辛苦了！
今天我真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境，農民伯伯很辛苦，我們一定要珍惜糧食，不要浪費！
難忘小學作文600字 篇4
六年光陰，轉瞬即逝，時間每秒每刻不在流逝。
六年時間，像一粒沙，落在時之沙漠中，再也沒了蹤影，沒了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都歷歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發(fā)光。開學時，剛上一年級時，我懷著興奮的心情走進校門，在媽媽的帶領之下走進了校門。老師問的第一個問題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵的話語和教導我銘記在心，那是我的動力。我五年級了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學。走到大門時，她追了過來，憤怒的看著我，說我要走也不和她說一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個彼此關愛，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個見證過我的`快樂的地方吵架了。她認為我是故意的，而我覺得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽。
幾星期后，我們在中午上學時在大門相遇。她走在我身后，我們都沉默不語，沒有像從前那樣彼此點頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開了口，說了句對不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無厘頭的吵了架，又無厘頭的和好了。每次放學走出校門，我一直在想：最后一次經過這里，會是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！
感謝我的同學，在我小學的六年生涯中，伴我成長。和我一起分享快樂。我感謝所有教過我的老師，是你們教會了我做人的道理，是你們交給我知識。無論以后我到了哪個學校，我也不會忘記你們和彼此在一起的回憶。
難忘小學作文600字 篇5
每當我看到奶瓶，那送奶工熟悉的身影就浮現在我眼前。
“唉呀！這么多天了，怎么只有這幾袋牛奶呀?”我拿著鑰匙大聲地問媽媽。 “不知道,可能塞不下了吧�！� 媽媽也聞聲趕了過來，“算了,反正就這幾瓶奶,用不了多少錢�！焙�！一定是那該死的送奶工,趁我們十天外出旅游不在家,貪污了我家的奶,我的營養(yǎng)啊!全沒了!想著我腦子里又浮現出那個熟悉的身影：穿一件黃背心，戴著黃帽子……我氣憤地拿起幾瓶牛奶進了家門。
“叮咚！”我剛跨進家門,門鈴就響了。我開了門,只見從樓梯上走來一個身材矮小的人,我打量著他：戴著一頂黃色鴨舌帽,身穿一件棕色的外套,外面還披了一件背心,上面寫著幾個大字:“衛(wèi)崗乳業(yè)”。這人怎么這么面熟，你是……啊哈!我認出來了,你就是那個貪污我家牛奶那個人啊,我正要找你呢,你卻上門來了,看我怎么收拾你？
這時他滿臉驚喜：“啊，你們在家!”廢話，不在家在哪？難道還讓你繼續(xù)貪污我家的`牛奶��！我斜著眼鄙視地看著他，他好像松一口氣說：“你們終于回來了，我來了好幾天了，你們都不在家，估計是出遠門了，箱子里裝不下我只好先把那些奶留在了我這里。你看，連今天一共8瓶。你拿好了，別打碎了�！闭f著他拎起了那只大大的塑料袋。
透過袋子，我看到那幾瓶奶靜靜地躺在袋子里。一時間我不知所措，剛才想好的話怎么也說不出口。我傻傻地接過了袋子。它是多么的沉，它包含著這位送奶工的善良��！好不容易我才擠出兩個字“謝謝！” 他笑著連聲說：“沒事,沒事！ ”說完便拿著那一大串鑰匙，叮叮當當地下樓去了……
這件事已過去幾個月了，但那個樸實無華的送奶工以及他那誠實認真的品質卻永遠地留在了我的腦中。
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