小學作文400字

小學作文400字[集合6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文400字 篇1

　　當今社會是個非速發(fā)展的社會，時代在進步我們必須進步。有的人喜歡模仿別人取的進步而我喜歡創(chuàng)新,我認為只有創(chuàng)新的，獨特的才能更快的進步。記得歌德說過——要成長必須獨創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。

　　就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現村里的老人們都在辛苦的`種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要創(chuàng)新出一種機械來代替人工。

　　種糧食的農民最怕天氣千變萬化！不利于農作物生長。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場雨，可是最近的天氣看來是不可能了，太陽炙烤著大地讓農民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個

　　“自動調節(jié)溫度帳”他可是根據糧食的情況來調節(jié)溫的

　　！比如我種的西瓜都枯了，他就會讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項發(fā)明的名字叫“水果機器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時，也不用擔心，因為機器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個機器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會節(jié)省出來很多人力呢！

　　怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實用嗎？

小學作文400字 篇2

　　今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。

　　我鄭重其事地說：“規(guī)則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上�！薄昂�。”爸爸媽媽自信滿滿地答應了。

　　“我先出�！蔽裔j釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾。”

　　“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。

　　“燃眉之急。”媽媽迅速地答了上來。

　　“急中生智。!”我茅塞頓開。

　　“智......自知之明。”爸爸想了許久，說。

　　“明槍暗箭�！眿寢尣焕⑹钦Z文老師，這么快就答上來了。

　　“箭在弦上�！蔽易隽艘粋�拉弓的動作。

　　“上梁不正下梁歪�！崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁�”的，連七字成語都用上了。

　　“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了。‘智’是翹舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的`話：“這一局，你輸了�！痹捯魟偮�，我便拿起筆來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。

　　接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了�！蔽覀儾派蠘撬�覺了。

　　成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!

小學作文400字 篇3

　　從小，媽媽對我和姐姐的教育方式就是，在分同樣一種東西的時候，我和姐姐總是大的拿大塊，小的拿小塊，姐姐是大的，可以有優(yōu)先選擇權，可以挑個大的。我是小的，最后只能選個小的。媽媽這樣的教育方式讓我們在分一樣的東西上從來都沒產生過分歧。

　　當然，隨著自己慢慢的長大，懂得了大小之后，有時候就會覺得自己有些吃虧，就會不樂意。

　　記得有一年夏天，村里來了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家，最后的分配依舊是姐姐是大的，我是小的。拿著小一點的甜瓜的我當然不樂意了，想要個大的，可姐姐又不同意，爸爸也說我應該拿小的。我越想越覺得不公平，就故意假裝把甜瓜掉進回家路上的一條溝里，結果，甜瓜摔了個粉碎，也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個大甜瓜。

　　爸爸當然知道我是故意的.�？吹轿业乃�作所為以后，他竟然沒有生氣，反而是哈哈大笑，夸我聰明，說我為了分個大甜瓜，不惜把自己的小甜瓜給摔了。

　　后來，每每說起我們小時候的事，都能提到這件在他們看來很有趣的買甜瓜風波趣事。

　　再后來，我和姐姐都懂事了，姐姐會把好的大的東西主動給我。而我也學會了謙讓。再后來，家里有了小弟小妹，我們就都會把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。

　　如今，那件事過去很久了�？墒敲慨斪约合肫饋�，還是很懷念當初那段為了分多點吃的而耍點小聰敏的無知童年歲月！

小學作文400字 篇4

　　天有些冷，人也有些懶。突然聽到馬路上傳來很大聲的咒罵聲，好像是住在廣告牌底下的老爺爺在罵人。

　　那位老爺爺七八十歲了，腦袋稍微有些糊涂。不知道從哪里來，住在垃圾箱附近的廣告牌下，無論刮風下雨，晚上他都蜷縮在那里睡覺。白天就不知疲倦地從垃圾箱里翻找食物和廢品，然后收集起來賣掉。

　　附近的居民有時候會送他吃的和穿的等等。有一次據說他家鄉(xiāng)的人把他領回去送到養(yǎng)老院了，誰知他又偷偷跑回來，繼續(xù)撿拾垃圾。他從來不用賣廢品的錢買東西吃，只吃垃圾箱里撿拾來的或者別人送的。這樣艱苦的條件，他居然也沒生病，身體還不錯。

　　正巧爸爸回來了，告訴我和媽媽，小偷又偷走那位老爺爺辛苦攢的一千多元錢。真是太令人氣憤了，怎么會有這么不是東西的`人！去年冬天就有小偷偷走老爺爺撿垃圾賣的錢。

　　可憐的老爺爺，您難道沒有親人嗎？您干嗎要從養(yǎng)老院跑出來呢？您干嗎要這么辛苦！這個世界有愛才會有陽光，讓我們大家都學會關愛別人，關愛弱勢群體。拒絕不文明，不道德的事情。

　　那個可惡的小賊，早晚有一天你會被警察逮住的。

小學作文400字 篇5

　　吾鄉(xiāng)滇西葉榆彼蘇也，今改曰：“云龍”。古往今來乃貧困之地。然官府視教育為本，常修學府，供貧困學子習文。

　　憶歲月兮，小學堪品兮、書之。小學年華貧兮、趣樂窮盡。 吾五歲入學府，半嬉戲半習文。學府在家南十五公里，須常居學府。但學府無餐飲，須自理也。周天背少許大米、粗糧、土豆、臘肉等，多半自個運至學府，恰逢父母或親戚趕集，幫之。無車量來往，須步行，且行且憩。到學府小憩，或早餐，或邀約朋友拾柴，柴壘于房屋邊角，無柴房。六、七、八月時逢雨淋，怕之，柴濕，火難生。時飲半生半熟的飯菜。火房煙霧繚繞，少傾，眼淚汪汪，臉蛋幽黑。同窗無貧富、貴踐之分，歲之大者幫小者，飯熟，聚于草坪，共享彼此“盛餐”。

　　去歲難追，覽今朝各地學府，藍瓦白墻，大廈淋漓。學子無須自理伙食。可見吾朝經濟振興、政治嚴明。小康之路步步高升，教育均衡發(fā)展之夢近也。今見所插圖片，即小學課后煮飯情景。思緒幽幽，用半文半白之語記之。愿吾輩客居各地同窗事業(yè)騰飛，更盼母校再創(chuàng)新高，大山的英蕊飛出“月亮山”！

小學作文400字 篇6

　　隨著科技的創(chuàng)新，城市的發(fā)展，20xx年的今天，我乘著自己制造的“飛馬20xx”火箭，穿著精美的配備齊全的航天服，向美麗的月球出發(fā)了！

　　在飛往月球的路程中，我看見了許多神奇美妙的景色。窗外，陽光把火箭的太陽能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的'地球。蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨�；鸺�高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。景色十分迷人！我還看見了許多小行星，神奇美麗的流星……我高興之極，迫不及待地拿出照相機，連忙把這美麗的景色拍下來，想帶回家和家人一起慢慢地欣賞。

　　到了月球上，我看見了許多奇特的生物。它們都在對我說話，但是我聽不懂。我連忙從背包里拿出地球上最先進、最高級的語言翻譯機，來翻譯它們的語言。原來，它們都在說：“你好呀！”為了有禮貌，我也回了它們一句：“你們好！”就這樣，我和它們一字一句的談開了。談了好一會兒，我給它們每個“人”送了一份電子手表，并教它們怎么用。它們也客氣地送給了我許多的水和地球上需要的資源。并說以后我們地球缺少什么資源，它們都會無常支援，我連忙代表所有地球上人向它們表示感謝。

　　我和它們告別后，便高高興興地帶著這些資源乘著火箭，返回了地球。從此，我們地球上的資源匱乏的問題就解決啦！

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