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難忘的朋友小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的朋友小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的朋友小學(xué)作文1
令我難忘的朋友是誰(shuí)呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥�；她從三年�?jí)到現(xiàn)在，都很文靜，但是當(dāng)他罵起人來(lái)，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學(xué)的'能力很強(qiáng)，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)更是不得了��！美心長(zhǎng)得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細(xì)心、認(rèn)真也很努力，每當(dāng)同學(xué)功課不會(huì)時(shí)，他總會(huì)不厭其煩的耐心教導(dǎo)他，每當(dāng)她笑的時(shí)候，我們都覺(jué)得她笑起來(lái)很甜美；我們只要有心事就會(huì)告訴對(duì)方，就因?yàn)槲覀兪切恼詹恍暮门笥�，所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學(xué)時(shí)間，就因?yàn)榇蠹乙恍闹幌脍s快回家看電視、打電動(dòng)、打wii……等，就在那時(shí)，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來(lái)，那時(shí)我有點(diǎn)生氣因?yàn)槟俏淮蟾绺绮坏珱](méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而還跑走；我們?cè)倨匠５臅r(shí)候也會(huì)用寫(xiě)信、打電話或者是用及時(shí)通來(lái)聯(lián)絡(luò)，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因?yàn)槟畹牟缓�，所以�?dāng)我回到教室時(shí)，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺(jué)得很安慰。
美心總是陪伴我度過(guò)難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個(gè)人時(shí)陪伴我，我祝福他永遠(yuǎn)快樂(lè)！
難忘的朋友小學(xué)作文2
姜雨欣長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾般的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)著一只小鼻子和一張大嘴巴。
姜雨欣的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。有一天中午，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在把《走進(jìn)總復(fù)習(xí)》拿出來(lái)，我們來(lái)考試。復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，看看考得怎么樣。今天考《基礎(chǔ)復(fù)習(xí)七》，一個(gè)小時(shí)后就收試卷。一個(gè)小時(shí)后，全班同學(xué)都做好了，我們都交了卷。
到了下午上音樂(lè)課的時(shí)候，因?yàn)橐魳?lè)老師有急事不能來(lái)跟我們上課，所以數(shù)學(xué)老師就給音樂(lè)老師代課，正好中午考的那張?jiān)嚲頂?shù)學(xué)老師已經(jīng)批改好了，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室，她第一句話就說(shuō)：“姜雨欣全班第一，103.5分�！薄巴�！”全班同學(xué)一起大聲叫道。分?jǐn)?shù)報(bào)完后，老師叫我們先自己訂正。我訂正到最后一題時(shí)，怎么也不會(huì)做。
下課了，我去問(wèn)姜雨欣，姜雨欣聽(tīng)后耐心地把那道題講給我聽(tīng)。在她的講解下我一會(huì)兒就想明白了，回到座位上后，我想，姜雨欣真了不起，我真佩服你！
姜雨欣還很樂(lè)于助人。一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩色卡紙，而姜雨欣的'工具全，我去向她借，她把她帶的彩色卡紙給了我好幾張，而她卻給自己留下一兩張。
這就是我的好朋友姜雨欣。
難忘的朋友小學(xué)作文3
經(jīng)過(guò)六個(gè)春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過(guò)我鼓勵(lì)，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。
她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的短發(fā)，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來(lái)是如此恬靜，一舉一動(dòng)毫不做作虛偽。
從一年級(jí)起我就與她結(jié)為好友，并許諾過(guò)長(zhǎng)大還要做朋友的稚言。往后，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。
但有一件事另我非常難忘，記得那時(shí)上信息課，信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！于是，我們兩個(gè)唯一能做的舉動(dòng)就是互相安慰。只見(jiàn)她盈盈笑著說(shuō)：“我們一起站就什么都不怕了！”
我也笑著說(shuō)；“是��！我們別分開(kāi)好不好？長(zhǎng)大后我要你做我的伴娘，做我孩子的`干嘛！”她卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，若有所思地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我們還能做朋友嗎？”聽(tīng)了后，我有些擔(dān)憂(yōu)了起來(lái)。但還是說(shuō)：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說(shuō)過(guò)：“人生得一知己，斯世當(dāng)以同懷視之�！彪y忘的她一定永遠(yuǎn)深深烙印在我心里！
難忘的朋友小學(xué)作文4
日月如梭，光陰似箭。我在記憶的長(zhǎng)河中尋找與你有關(guān)的事情，唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天，我和你去李勇家玩，三個(gè)人躲躲藏藏你追我打，玩的十分高興，你提出一個(gè)建議：“我們?nèi)ヌ锏啬沁呁姘�！”我和李勇不約而同的'看向田地那邊，一排排綠油油的樹(shù)。我不假思索的說(shuō)：“好�。∥覀兙腿ツ沁呁��！崩钣驴紤]了一會(huì)兒也同意了。
我說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先跑到田地那邊�！蹦阏f(shuō)：“我同意�！崩钣掠窒肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“好吧！我也同意，但是我媽媽不讓我去田地那邊。”我說(shuō)：“那我和張明去，你留在這里�！崩钣抡f(shuō)：“我去還不行嗎？”我說(shuō)：“意見(jiàn)一樣�！�
隨后由我喊道：“準(zhǔn)備好了，我們要跑了，三、二、一，跑�！币宦暳钕�，三個(gè)油桶大的小孩就沖了出去，你追我趕，最后我第一個(gè)到達(dá)田地那邊，你很快也到了，最后才是李勇。我們?cè)谶@里一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒挖土，(這里用的是手)就在咱們玩的很高興時(shí)，你的媽媽過(guò)來(lái)了。
隨后，你的媽媽便把你領(lǐng)走了，我感覺(jué)沒(méi)意思，便向李勇說(shuō)了再見(jiàn)。然后我便跑回了家，回到家媽媽便和我說(shuō)你搬家了！我的眼淚流了出來(lái)。
每當(dāng)看到田地那邊的樹(shù)，我便會(huì)想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中，再也抹不掉！
難忘的朋友小學(xué)作文5
在一起六年了，有鬧過(guò)矛盾、有在一起的快樂(lè)、又在一起的難過(guò)，不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持。互相幫助，這才是同學(xué)，過(guò)著快樂(lè)的日子。不能分開(kāi)似的！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi)，因?yàn)樯铣踔械纳顩](méi)辦法接受。沒(méi)有我們這個(gè)6、4班集體，生活應(yīng)該不怎樣！
已經(jīng)習(xí)慣原來(lái)的同學(xué)和老師的所有。但是我們每個(gè)人都必須接受，老師說(shuō)啦，這是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒(méi)有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！
但是，時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無(wú)法在演繹！那些美好的.回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實(shí)！很難忘！然而，時(shí)間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟�？墒�，時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前，我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。
再見(jiàn)了！同學(xué)，我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間過(guò)去了，那么快，也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了�？墒菚r(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……難忘啊，小學(xué)生活！
難忘的朋友小學(xué)作文6
她有烏黑亮麗的頭發(fā)，聰明敏捷的頭腦，長(zhǎng)得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學(xué)多聞、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)的博士，她是誰(shuí)呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。
吳沛恩多才多藝，是一位人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。她樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性，當(dāng)她遇到困難時(shí)不會(huì)半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個(gè)性，熱心助人，當(dāng)同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí)，見(jiàn)義勇為的她，不管三七二十一，總會(huì)拔刀相助。
而我和吳沛恩可說(shuō)得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書(shū)香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的哈利波特，在千鈞一發(fā)之際，闖過(guò)一道道關(guān)卡，使我們看得瞠目結(jié)舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂(lè)的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱(chēng)贊我們簡(jiǎn)直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫(xiě)學(xué)習(xí)地圖時(shí)，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們?cè)诎嗉?jí)中獲得優(yōu)秀的成績(jī)，使我們?nèi)杠S不已。我跟她比羽毛球時(shí)，簡(jiǎn)直是不相上下，不管我的.技術(shù)多么精湛，到最后我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達(dá)終點(diǎn)，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請(qǐng)她去，包準(zhǔn)獎(jiǎng)牌就握在她手中。
友情的可貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
難忘的朋友小學(xué)作文7
一起度過(guò)的日子是多么難忘，最珍貴的是友情�！}記
我有很多朋友，但是有一個(gè)朋友最令我難忘，她就是我以前的同學(xué)——趙晨曦。
故事一：魔鬼訓(xùn)練
在我上三年級(jí)時(shí)，一次體育課，老師說(shuō)讓我們買(mǎi)一個(gè)QQ炫舞球，并且還要會(huì)玩，我買(mǎi)了一個(gè)，可是怎么也不會(huì)玩。球不停的打到自己的腿，我要放棄時(shí)，趙晨曦來(lái)到了我身邊，她高興地對(duì)我說(shuō)："我來(lái)教你，我對(duì)你進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。"從此在每一個(gè)課間我們都在一起玩，到了星期天，我們就聚在一起切磋球技，漸漸的我會(huì)玩QQ炫舞球了，我們?cè)谝黄鹜鍽Q炫舞球時(shí)無(wú)比的開(kāi)心。
故事二：一次爭(zhēng)吵
有一次我和趙晨曦為了一支鋼筆發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們說(shuō)以后不再做朋友了。其實(shí)，我們都想和對(duì)方和好，可是都為了面子，堅(jiān)決不和對(duì)方說(shuō)話。那時(shí)我的心如刀割，可還是強(qiáng)忍著。有一天下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)紅色信封。我打開(kāi)信封，看到的`是趙晨曦給我寫(xiě)的一封信，信的內(nèi)容是這樣的："朋友，我不該和你吵，我向你道歉。"讀到這里，我已淚流滿(mǎn)面，于是我們重歸于好。
可是，在十一長(zhǎng)假以后，她再也沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了，她便從我的世界消失了。
朋友，即使你在天涯海角，但我們倆的心也是連在一起的。我相信我們一定會(huì)再見(jiàn)。
我好想你，我的好朋友趙晨曦。
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