快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-11 07:57:17 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

快樂的小學(xué)作文[實(shí)用]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　從小學(xué)到初中，我上過許許多多的語文補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味，好似一劑安眠的藥，一聽便可以入睡。但我上了初中后，來到四真學(xué)堂，我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。

　　當(dāng)我來到四真學(xué)堂試聽第一節(jié)課時(shí)，我看到這里每一位學(xué)生都是神采奕奕的，聽到他們朗朗的讀書聲，看見余老師在講臺(tái)上眉飛色舞，滔滔不絕講著課，我便深深喜歡上了這里，不是因?yàn)橛形业暮门笥�，不是因�(yàn)檫@里地方寬敞，而是因?yàn)槲以谶@里找到了自己心里所想的快樂的語文課。

　　記得有一次，余老師讓我們做閱讀訓(xùn)練，我們做完后，余老師讓我們分組討論，我們小組便開始了熱烈的討論，只見小秦站了起來，一身黑色讓他顯得十分瘦小，他笑呵呵地說道：'我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上，對(duì)人友善。'

　　小秦話音剛落，小揚(yáng)站了起來說：'不不不，我們不應(yīng)該像文中的'他那樣，他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚(yáng)毫不留情把小秦反駁了回去。

　　課堂上我們的討論十分激烈，擦出了智慧的火花，自由討論的十分鐘時(shí)間就這樣很快過去了。

　　接著余老師笑瞇瞇地問我們：'你們還記得四真學(xué)堂寫作文的理念是什么嗎？'我們大聲整齊的回答道：'說真話，寫真人，記真事，抒真情。'余老師聽完我們的回答后，臉上猶如一朵盛開的花一樣，笑得那么燦爛，那么開心。

　　陶行知先生曾經(jīng)說過：'千教萬教教人求知，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人'.這句話便是四真學(xué)堂的教學(xué)理念，我們?cè)谶@里上了一堂快樂的語文課，收獲了滿滿的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)真人。

　　余老師告訴我們：'說真話，做真人，學(xué)真知，求真理。'這四個(gè)做人的要求，全都體現(xiàn)在一個(gè)半小時(shí)的語文課里了。

　　余老師的語文課是快樂的，它猶如一葉扁舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里瀏覽；它猶如一片沙漠里的綠洲，滿足了我們對(duì)知識(shí)的渴望。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　上了小學(xué)，天天早早上學(xué)，好累，我最盼周末的到來。星期六，我不僅可以美美地睡個(gè)懶覺，更可以和爸爸媽媽一起做快樂游戲。

　　周六早上醒來，我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽床上，高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我，擠得我咯咯直笑，可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢，又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時(shí)，媽媽就笑話說：“肉餅吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他們開心地把我這個(gè)“擠扁”了的'“肉餅”當(dāng)早點(diǎn)給“吃”了。

　　爸爸撓我“欺負(fù)”我，我就“報(bào)復(fù)”他，看到電視上有牛仔馴牛的表演，我就讓他趴在床上當(dāng)“�！�，我騎在他背上、揪著他的衣服當(dāng)“牛仔”，當(dāng)爸爸左搖右晃地要把我甩下來時(shí)，媽媽一邊做現(xiàn)場(chǎng)解說，一邊大聲為我加油。好幾次，我的“騎牛時(shí)間”比電視里的冠軍還要長(zhǎng)，看來爸爸這頭“牛”已經(jīng)被我這個(gè)“斗牛士”給馴服了。玩累了，我就讓爸爸躺好了，給我和媽媽當(dāng)“枕頭”，不過這個(gè)枕頭不老實(shí)，經(jīng)常把我們給顛了下來，我就叫他“瘋狂的枕頭”。

　　要起床了，爸爸卻賴在床上不肯起來，我就想了個(gè)好辦法對(duì)付他。我用背抵著媽媽，彎起身，再用腳對(duì)著爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下軟軟的枕頭堆里去了（這可是我早為爸爸準(zhǔn)備好了的哦）。爸爸迷迷糊糊地爬起來，問我怎么回事，我告訴他：“大風(fēng)刮你起床了”。說完，我和媽媽放聲大笑，可我的傻爸爸還真地每次都信呢。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　��！一年一度的六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)又開始了！

　　星期五下午，天氣晴朗，陽光明媚，時(shí)鐘指向兩點(diǎn)十分，我們緊鑼密鼓準(zhǔn)備的跳蚤市場(chǎng)就開始了！我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校后小院，老師說：“要先買再賣！看管好自己的物品和錢！”我和好朋友趙魯心、劉格一起先逛一圈，市場(chǎng)上的東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我一眼就看到一本《終極米迷》，這本書是我一直想要的，幸好我眼疾手快，一個(gè)箭步走上前對(duì)攤主說：“我買這本書”，因?yàn)閷m富泉也走到攤主前要買這本書，我說我先買了，他只好另尋喜歡的東西了。一圈逛下來，我淘了不少自己心愛的寶貝。我抱著這些寶貝飛快地跑上樓拿自己準(zhǔn)備要賣的東西。

　　我的攤位擺好了，一邊喊一邊賣，順利開張，攤位前圍了很多同學(xué)，愛不釋手的跟我詢問價(jià)錢，經(jīng)過激烈的討價(jià)還價(jià)，我的東西全部賣完，錢包里的錢滿滿的，喜悅涌上心頭，開心極了！我欣喜的拿著錢繼續(xù)淘寶，又買了好多自己喜歡的寶貝，還給爸爸買了一個(gè)HTC模型，心想平時(shí)都是爸爸給我買東西，今天我也用自己賺的錢給爸爸買一件禮物，相信他一定會(huì)很高興！當(dāng)我決定買最后一樣?xùn)|西——一個(gè)漂亮的光碟包時(shí)，我錢包里只剩下6元錢了，可是光碟需要10元錢，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我決定不買了！把這6元錢攢起來，留做以后更需要錢的時(shí)候再花。

　　熱鬧的`跳蚤市場(chǎng)收?qǐng)隽�，我們戀戀不舍的回到教室，在這個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲多多，雖然剩余的錢不多，但我成功把自己的東西全部賣出去了，也買到了自己需要并喜歡的東西；學(xué)會(huì)了與人的交流，知道了如何推銷自己的東西，提高了自己對(duì)一件物品的審美和價(jià)值觀，還知道了如何理財(cái)。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)是我過得最有意義并難忘的！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　這周是我們一年一度的校園圣誕周，在校園里有許多活動(dòng)如：跳蚤市場(chǎng)、圣誕晚會(huì)、包餛飩、看電影，游園活動(dòng)......但我記憶最深刻的是跳蚤市場(chǎng)！

　　在星期三下午就是我們期待已久的跳蚤市場(chǎng)，我們先把桌子搬到外面當(dāng)“攤子”，接著把自己想賣的東西整齊的放在上面拍賣，然后在回到教室里等待跳蚤市場(chǎng)的正是開始，不一會(huì)兒，只聽見廣播里說：“大家請(qǐng)做好準(zhǔn)備，開始后請(qǐng)大家走著去“市場(chǎng)”買東西！準(zhǔn)備！開始！”大家都沒有遵守規(guī)則，一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地沖向“市場(chǎng)”拿起自己喜歡的物品，問：“這個(gè)多少錢？”有的說1元，有的說2元......人山人海，而我自己去跑向自己的`班級(jí)去買自己喜歡的東西，我們班的王慶澤買的三國(guó)拼裝玩具賣的最火，那里的人物有：紅蓮裝曹操、龍裝劉備、張飛、關(guān)羽，孔明......我買的是錦獅子馬超，一位同學(xué)買的是黃忠，而錢正宇買的是孔明。

　　后來我想買一個(gè)我夢(mèng)寐以求的悠悠球但是一個(gè)悠悠球竟然要100多元，我馬上驚呆了，最后我只好戀戀不舍的放棄那個(gè)悠悠球。之后我又逛了一下別的班級(jí)結(jié)果都沒有我喜歡的東西，最后我自己的收獲有：一個(gè)三國(guó)拼裝玩具。我馬上回教室完自己買來的拼裝玩具自己拼起來了，回教室后聽見有人說：“這次的跳蚤市場(chǎng)可真無聊啊！”我拼了足足好幾個(gè)小時(shí)才拼好，過了一伙兒，有一位同學(xué)向我買我剛剛拼好的錦獅子馬超說：“要花20元來買！”我心想：這下可賺大了，買來才10元，現(xiàn)在竟然可以買20元，發(fā)財(cái)了！最后老師宣布跳蚤市場(chǎng)正式結(jié)束，我依依不舍地望瞭望賣場(chǎng)，跟跳蚤市場(chǎng)說再見了，這也是我在小學(xué)里的最后一次圣誕周，最后一次的跳蚤市場(chǎng)，我已經(jīng)六年級(jí)了，再過幾個(gè)月就要離開母校去新學(xué)校了，再見了母校，再見了最后一次圣誕節(jié)！

　　這次的圣誕節(jié)可真開心啊！玩了這么多，是該放松一下了！

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