(精華)美麗小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的美麗小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
爸爸的單位有一大片荷花池,我經(jīng)常去看荷花!那里的人們給它起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“荷盛源”。
荷盛源里的荷花非常美,紅的.像火、白的像雪、粉的像霞。
每到夏天,這里的荷葉都長(zhǎng)得挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,荷花穿上了美麗的衣裳,如果把這活生生的景物看作一幅活生生的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
荷盛源的荷花真美,希望朋友們有時(shí)間來(lái)玩,和我一起賞荷花吧。
美麗小學(xué)作文 篇2
我看到,海浪撞在了巖石上,濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
海水從我的腳趾縫里繞過(guò),柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪,將人的生命塑成了美麗的浪花。
那是一朵過(guò)于美麗的浪花,我選擇追逐它。在那里,我可以看到夕陽(yáng)染紅了整片天空,在那里,我可以看到喜氣的太陽(yáng),在那里我看到了黎明,透過(guò)這朵浪花,我掬起它,看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛,頹然松手。
既然選擇了追逐,那么我便從未放棄,這是一朵美麗的浪花,我選擇了擁抱它。
我看到了,我看到了。那是多么美麗的畫(huà)面!那是我們從未經(jīng)歷過(guò)的,從未有過(guò)的生活,在那多純潔而美麗的浪花里,我看到了,我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候,一切都變了,變成了從未經(jīng)歷過(guò)的生活。
我喜極而泣,微微地嗚咽著,那是怎樣一個(gè)世界,由未來(lái)的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花,又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來(lái)?
浪花依然美麗,卷著我們的`希望和淚。
未知,希望,追尋,圓滿,那是我們所存在的世界,帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛(ài)你,這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來(lái)。
我愛(ài)你,爸爸媽媽;我愛(ài)你,老師;我愛(ài)你,自己;我愛(ài)你,祖國(guó)。
那浪花粉身碎骨,我們的愛(ài)繞過(guò)巖石,重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花,看到了它映出的太陽(yáng)和未來(lái)。
美麗小學(xué)作文 篇3
森林公園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了森林公園大門(mén),首先映入眼簾的是“鵝”在湖上飛,那“鵝”非常逼真,看著好像下一秒就要飛起來(lái)似的.。湖面風(fēng)平浪靜,一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面就蕩起層層漣漪,陽(yáng)光灑在湖面上,看上去就好像撒了一層碎 金子,美極了。
繞過(guò)小湖,走向林間小路,正午十分,陽(yáng)光像一把把利劍一樣射在地面上,還能不斷聽(tīng)到人們的贊嘆聲:“真美。 薄罢媸翘懒!”......
沿著小路漸漸地走到了一個(gè)風(fēng)景區(qū):“牧童遙指杏花村”。只見(jiàn)牧童口吹橫笛,騎在黃牛身上,另一只手指向另一方,十分逼真。
沿著小路繼續(xù)走下去,空氣越來(lái)越清新。只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一大片的森林,這里的樹(shù)很多,有的既高大,又粗壯,需要好幾個(gè)人才能抱住樹(shù)干。但有的樹(shù)還載下不久,差不多只有一個(gè)杯子那么粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)林里的樹(shù)密密麻麻的,猶如一幅巨大的圖畫(huà)。
再走一會(huì)兒,就到了游樂(lè)場(chǎng),里面人聲鼎沸,游樂(lè)項(xiàng)目更是應(yīng)有盡有,有勇者轉(zhuǎn)盤(pán)、過(guò)山車、高空飛翔......里面到處都充滿了笑聲、尖叫聲。
森林公園的美景實(shí)在是太多了,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)地游覽一次。
美麗小學(xué)作文 篇4
母親,像一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;母親,像一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;母親,還像一個(gè)慈祥的'鳥(niǎo)媽媽,為我們這些還未長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)們輸送著愛(ài)。
記得有一天晚上,我生病了,媽媽背起我就往醫(yī)院跑。媽媽一邊抱著我,一邊排隊(duì),直到打上點(diǎn)滴已經(jīng)是凌晨了。可媽媽顧不上休息,日夜守在我的病床前。她一會(huì)兒為我量體溫,一會(huì)兒為我倒茶,一會(huì)兒為我準(zhǔn)備可口的飯菜。我住了十幾天的醫(yī)院,終于出院了,可是媽媽卻因勞累過(guò)度病倒了。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我,還在學(xué)習(xí)上給我支持、鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題百思不得其解時(shí),媽媽會(huì)告訴我解題思路;每當(dāng)我考試出錯(cuò)時(shí),她會(huì)幫我找到失分的根源,當(dāng)我終于搞清題目的意思時(shí),媽媽也舒心的笑了。
俗話說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴨有反哺之義!蔽覀円呀(jīng)長(zhǎng)大了,讓我們身懷一顆感恩的心,去報(bào)答母親吧!
美麗小學(xué)作文 篇5
公園可真美呀!
剛進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)有石頭圍城的小溪。只見(jiàn)小西中間有一大團(tuán)有荷花組成的荷葉圈,一陣風(fēng)吹過(guò),那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉(zhuǎn)圈,美麗極了!在順著小河走一圈你會(huì)發(fā)現(xiàn)河里有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在歡快的游來(lái)游去,有的甚至躍上了河面,有的則是再和其他小魚(yú)玩著躲貓貓的游戲。
再往前繼續(xù)走去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那些綠色的植物給回了起來(lái)。這時(shí)深深地深吸一口空氣,你會(huì)感覺(jué)空氣無(wú)比的.清新、無(wú)比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠,有花有草。無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍,辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱著,一邊忙著在花叢中采蜜,準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。這時(shí)你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道:“啊!好勤勞的小蜜蜂!現(xiàn)在離冬天還有一段時(shí)間呢!他就開(kāi)始‘工作’了!睂(duì)呀!這種精神的確值得我們夸獎(jiǎng)!繼續(xù)向前行進(jìn),你還能看到幾顆已經(jīng)泛黃的大樹(shù),身上還穿著一件金黃色的棉襖。
瞧!公園是不是很美呀?我喜歡這里的公園。
美麗小學(xué)作文 篇6
清晨,霞光給大地罩上了一層面紗,使春天的景色更加美麗。小鳥(niǎo)嘰喳地唱著“迎春曲”,迎春花開(kāi)得更熱鬧,屋后那翠竹林比以前更加迷人,每一片竹葉,每一條竹枝,每一棵竹子,都籠罩上一層金紗。
我輕輕地散步在迷人的林間小路上,饒有興趣地觀賞這美好的風(fēng)景。我調(diào)皮地扔了一粒小石子,幾只小黃r被響聲一驚,輕盈地飛過(guò)我的頭頂,嘰喳地鳴叫,打破了竹林的樸寂,它們飛來(lái)飛去,竹葉也晃動(dòng)起來(lái),沙沙的響聲伴隨著動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,組成了一支輕盈柔和的交響樂(lè)曲。
走到小徑拐彎處,我低頭一看,嗬,真有趣衛(wèi)好多的小筍子呀生它們有的已經(jīng)有尺把高了,有的才剛冒出一點(diǎn)筍尖,還有的從層層筍殼里冒出了一根修長(zhǎng)的'竹桿,桿上還結(jié)著一層“初秋的白霜”,可漂亮了。
陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙,斜射進(jìn)一束一束“金絲銀線”灑在筍尖上,仿佛在呼喚:“春筍妹妹,快長(zhǎng)大吧!”我好像看見(jiàn)竹筍越長(zhǎng)越大,先是一座座“小寶塔”,又變成一座“高樓”,最后,長(zhǎng)成了一枝粗壯的竹子,想著想著,我笑出了聲,笑聲又引起竹林里一陣喧鬧……
我有點(diǎn)兒留戀地走出竹林,回頭又望了望后面,哪一片茂密的竹林依舊沐浴在清晨的霞光中,一陣展風(fēng)吹過(guò),那片竹林輕輕地?fù)u擺著身子,仿佛大海掀起的波浪,可又是蒼綠的,又好似藍(lán)天中的朵朵白云,但卻是青翠的……
美麗小學(xué)作文 篇7
在昆明的最后一天,我們來(lái)到了滇池。站在滇池邊上,放眼望去,青青的山下浩瀚一池碧水,在微風(fēng)下泛著清波,碧波蕩漾,讓人陶醉。正當(dāng)我們?cè)谛蕾p滇池美麗的景色的時(shí)候,突然一群白色的鳥(niǎo)像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,俯沖著一下飛到我們身邊,又馬上飛到空中盤(pán)旋著,甚至有個(gè)調(diào)皮鬼在媽媽的衣服上扔了一顆“炸彈”,這情景讓我們大吃一驚。
仔細(xì)看,原來(lái)是海鷗。一個(gè)路人拿著小塊的面包往天上扔,只見(jiàn)大群的海鷗靈巧地在空中接吃面包,壯觀的景象讓我們目瞪口呆。原來(lái)這就是滇池有名的紅嘴鷗,它們來(lái)自貝加爾湖,在這里越冬已經(jīng)歷了26年。紅色的嘴、紅色的腳,白色的`羽毛,矯健的身姿,仿佛停駐人間的精靈。特別是成千上萬(wàn)紅嘴鷗一起展翅飛翔時(shí),只見(jiàn)銀翅紛飛,如同漫天白雪飄揚(yáng)。
我催著媽媽快去買面包,我也要喂這些可愛(ài)的紅嘴鷗。拿到面包,我迫不及待地掰下一塊,拿在手里,等紅嘴鷗來(lái)吃?墒撬鼈円淮未蔚仫w到我身邊,卻一轉(zhuǎn)身又飛走了,急的我又嘆氣又跺腳。正當(dāng)我灰心的時(shí)候,忽然一只紅嘴鷗從我的背后飛快地把面包叼走了,還回頭得意地看我。哈哈,他們真是太聰明太可愛(ài)了。我繼續(xù)掰下面包,拿在手上,慢慢的,紅嘴鷗越來(lái)越信任我了,只要我一拿出來(lái),就呼地飛過(guò)來(lái)叼走了。有時(shí)候我也故意刁難它們一下,把小塊的面包扔出去。沒(méi)想到,紅嘴鷗居然能在空中嫻熟地接住,一口一塊,眼睛和嘴巴的配合令人驚訝又贊嘆。面包買了一包又一包,爸爸在旁邊一直捕捉著鏡頭,想留下這美麗又難得的瞬間。
我們喂著,拍著,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí),相機(jī)的電也用完了。愉悅在心頭激蕩,這是我有生以來(lái)第一次和這么多飛禽緊密相觸。雖然我們和紅嘴鷗語(yǔ)言不通,但是我們彼此的友好,信任,帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我們要離開(kāi)了,我戀戀不舍地告別了紅嘴鷗。如果有機(jī)會(huì)再來(lái)昆明,一定會(huì)再來(lái)滇池,再來(lái)看望我美麗的精靈。
美麗小學(xué)作文 篇8
在我心里,校園是最美的地方,因?yàn)樵谀抢镉行』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng),那里有著我們一年四季不同的回憶。
我們學(xué)校的春天,過(guò)道兩邊的小樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅粉紅的花兒,地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢球,有的在跑步,還有的在開(kāi)心地玩。
我們校園的夏天也很美,瞧!在上體育課的同學(xué)們,頭上的汗水不停地往下流;鸺t的.太陽(yáng)高高地掛在天上烤著同學(xué)們,大樹(shù)上的知了也被熱得不停地叫。
我的校園一到秋天,大樹(shù)上的葉子都變成了火紅火紅的顏色,一陣風(fēng)吹過(guò),就像一只只紅色的蝴蝶飄下來(lái)鋪成了鮮紅的地毯。
冬天我們的校園里大樹(shù)都是光禿禿的,冬伯伯就像給大樹(shù)穿上了白色的棉襖,給大地鋪上了白色的地毯,小溪里的水也凍成了冰塊。我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候,一下雪,老師就讓我們拿手套出去玩,我們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球,玩得可真開(kāi)心。
這就是我們校園的四季,我會(huì)珍惜在這里的校園時(shí)光。
美麗小學(xué)作文 篇9
你去過(guò)鮮迭山嗎?那里高山環(huán)繞著大海,海水倒映著群山,猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
一路上,沿途風(fēng)景讓人目不暇接。路邊的蘆葦彎下自己那又細(xì)又長(zhǎng)的腰身迎風(fēng)搖擺;草叢邊盛開(kāi)著五彩繽紛的野花,紅的、白的`、黃的……千姿百態(tài)的花朵在草叢中歡迎我們的到來(lái)。車子疾馳而過(guò),隱隱約約看見(jiàn)有幾座低矮的房子,住慣了高樓大廈的我總覺(jué)得這些房子古老、質(zhì)樸,別具一格。
終于到達(dá)了鮮迭山,我一走到車外就立刻尖叫起來(lái):“哇塞,好美!”我的眼前出現(xiàn)了一片一望無(wú)際的大海。海邊堆著千奇百怪的巖石,一波波海浪緊追不舍地拍打著巖石,激情一層層美麗的浪花。巖縫中不時(shí)鉆出一只只螃蟹。當(dāng)人們靠近時(shí),它又機(jī)靈地鉆進(jìn)石縫中!案赂赂隆,咦?怎么會(huì)有鴨子的叫聲呢?回頭一看,原來(lái)是一群鴨子從拱形橋洞下大搖大擺地走出來(lái)。只見(jiàn)一只只鴨子爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)海里游泳,嬉水。有的拍打著翅膀,有的搖著尾巴,還有的把頭伸進(jìn)水里,真是可愛(ài)!突然,我們發(fā)現(xiàn)海邊有許多跳跳魚(yú),它們?cè)跒┩可媳膩?lái)跳去,只見(jiàn)哥哥脫下鞋子,卷起褲腳,躡手躡腳地向石縫走去。哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向跳跳魚(yú),可跳跳魚(yú)機(jī)靈得很,不甘示弱地從石縫中蹦出來(lái),逃之夭夭了。哥哥呢,卻只抓了一把沙子,引得我在一旁哈哈大笑。
傍晚,太陽(yáng)落山了。我依依不舍地離開(kāi)了鮮迭山,我對(duì)著大海說(shuō):“鮮迭山,我一定會(huì)回來(lái)的!
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