小學(xué)的作文600字

[優(yōu)]小學(xué)的作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　“知了，知了”哦!那是知了在叫，原來(lái)滿面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人間走來(lái)了。

　　夏天是炎熱的。夏天的太陽(yáng)火辣辣的，像輪火球掛在天空，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，天上只有幾片細(xì)碎的白云，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，知了在樹(shù)下不停的叫著“熱死了！熱死了！”；小青蛙似乎也感到夏日的炎熱，在荷葉上跳到東跳到西；就連大樹(shù)也低下了頭，農(nóng)地里的瓜果蔬菜也垂下了頭，一副沒(méi)精打采的樣子，好像累得快睡著了！真是“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”。城市里，夏日炎炎，像一團(tuán)火，烘烤著馬路。馬路上，車(chē)很少，人也少，僅有的幾個(gè)行人又悶又熱地走在大街上，一邊擦汗，一邊不停的抱怨，連頭也不抬，看也不看這霸道的太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，你不會(huì)感到?jīng)鏊�舒適，而是一股股熱浪。這時(shí)候，人們便想去游泳，因?yàn)樵谀抢锟梢哉业轿覀兿胍�的清涼；或許吃上一根棒冰解解暑；或許在空調(diào)中涼一會(huì)；或許希望現(xiàn)在下一場(chǎng)暴雨清涼一下；或許……

　　夏天也是寧?kù)o的�！皩�?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”熟悉的歌聲又傳到了我的耳邊。午后的一場(chǎng)大雨過(guò)后，一座彩虹橋又掛在天邊，空氣格外的`清新，天是格外的藍(lán)，草是格外的綠，樹(shù)木蒼翠欲滴，樹(shù)叢中一只大蜘蛛編織了一只大網(wǎng)正悄悄地等待著獵物……。傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，似乎在眨著眼睛，天邊最亮的兩顆星星好像牛郎和織女在鵲橋相會(huì)，靜靜地訴說(shuō)著千年的故事……

　　夏天更是歡樂(lè)的。炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。孩子們已經(jīng)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！

　　這就是夏天，一個(gè)炎熱而又快樂(lè)的季節(jié)！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　如果問(wèn)你，幼兒時(shí)期最先會(huì)叫的人是誰(shuí)？估計(jì)大部份都會(huì)異口同聲地回答——媽媽?zhuān)�可我最先�?huì)叫的人卻是爸爸。

　　小時(shí)候我總是認(rèn)為應(yīng)該先叫媽媽。因?yàn)閺男〉酱�，爸爸大多時(shí)間都在出差，一個(gè)多月才回來(lái)一次，連晚上，爸爸也是一吃完晚飯，就馬上到書(shū)房繼續(xù)工作，第二天凌晨就馬不停蹄地趕回公司上班。爸爸好像很少關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，好像他的工作比我重要似的。

　　媽媽就不一樣了�？斓綃寢屜掳嗟臅r(shí)間，我就早早站在門(mén)口等著，媽媽一進(jìn)門(mén)，總會(huì)問(wèn)起今天發(fā)生的事情，吃飯的時(shí)候，媽媽總是把最好的又最有營(yíng)養(yǎng)的留給我，晚飯后，我和媽媽還會(huì)去公園散步，我們一邊聊天，一邊悠閑地散步。

　　在我八歲以前，我都一直認(rèn)為爸爸和媽媽有著天壤之別。直到20xx年8月15日，這天，讓我對(duì)爸爸的看法發(fā)生了巨大的改變。

　　那天是中秋節(jié)，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，賞著天空中那輪皎潔的`圓月，看著它像一個(gè)白玉盤(pán)在天空。我們一直看到很晚才睡覺(jué)。半夜我口渴醒來(lái)，正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)出去喝水時(shí)，通過(guò)門(mén)縫發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)了一盞小燈，我非常緊張，難道有小偷？我小心翼翼地溜了出去，發(fā)現(xiàn)是爸爸和媽媽在討論我的學(xué)習(xí)。我走了進(jìn)去，問(wèn)爸爸，為什么不在我沒(méi)睡覺(jué)前問(wèn)我這些問(wèn)題？媽媽替爸爸解答，媽媽摸著我的頭，溫柔的說(shuō)：“睿睿，你爸爸雖然是公司的主管，但他工作起來(lái)認(rèn)真又賣(mài)力，深得老板的器重，在公司又有很高的威望，可比公司的其他人都要辛苦幾倍，所以你爸爸只能在忙完工作后，才有時(shí)間問(wèn)你的生活。有時(shí)候你爸爸可以在五星級(jí)酒店吃山珍海味，可為了能陪家人，他卻選擇回家吃粗茶淡飯。

　　我這時(shí)才明白，一直認(rèn)為很“糟糕”的爸爸，原來(lái)是天底下最好的爸爸。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　人類(lèi)的污染越來(lái)越嚴(yán)重，讓太陽(yáng)的能量越來(lái)越小�，F(xiàn)在，太陽(yáng)城里的大工廠、大機(jī)器都因缺少太陽(yáng)能而停電了，太陽(yáng)城鬧電荒啦！

　　太陽(yáng)城的小公民蘭蘭，可可和小紅，決定幫助人類(lèi)，拯救地球，讓太陽(yáng)煥發(fā)生機(jī)。她們坐著爺爺發(fā)明的太陽(yáng)能全自動(dòng)太空飛船，來(lái)到了地球。地球變得暗淡無(wú)光，原本藍(lán)綠色的地球變成了灰黃色，只有一些綠點(diǎn)點(diǎn)。她們皺了皺眉頭，這里比她們想象得更糟：地上到處是口水、紙屑，人們看了也不聞不問(wèn)，灰蒙的天上時(shí)不時(shí)飄下一只“白鴿”（塑料袋）。再看垃圾桶，臭氣薰天，兩旁也扔滿紙屑。工廠排煙直升天，蔚藍(lán)天空變灰蒙，廢汽油兒流進(jìn)河，小河清清變漆黑，和太陽(yáng)城差太遠(yuǎn)了！

　　三個(gè)人決定分工合作，她們啟動(dòng)自身能量。蘭蘭用太陽(yáng)能吸塵器分解垃圾，變成了肥料；可可用太陽(yáng)能空氣凈化器改變汽車(chē)排氣裝置，改善工廠的廢氣裝置；小紅用太陽(yáng)能過(guò)濾器清潔河流。她們?nèi)齻�(gè)還在道路旁種上花草樹(shù)木。人類(lèi)看到這一切變化，也心情舒暢，他們太久沒(méi)有呼吸到這樣清新的空氣了。

　　接下來(lái)，蘭蘭寫(xiě)廣告，可可發(fā)廣告，小紅懼太陽(yáng)能做機(jī)器。蘭蘭呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能節(jié)水節(jié)電，減少排放汽油。可可分發(fā)廣告。小紅開(kāi)了家太陽(yáng)能機(jī)器兌換店，讓大家把家用電器都兌換成太陽(yáng)能的，節(jié)能環(huán)保，很受歡迎。我特別喜歡這些太陽(yáng)能機(jī)器，天天都往店里跑，幫忙小紅介紹各種機(jī)器的`功能。太陽(yáng)能按摩器具無(wú)噪音，方便舒服；太陽(yáng)能床墊能根據(jù)氣候變化調(diào)節(jié)溫度；太陽(yáng)能筆能自動(dòng)加水加墨，變化各種顏色……

　　地球又恢復(fù)了生機(jī)，太陽(yáng)的能量又重新聚集。地球有了一個(gè)新名字：太陽(yáng)城�，F(xiàn)在我也是太陽(yáng)城的小公民，我們還是要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓太陽(yáng)的能量永遠(yuǎn)不消失，讓世界更美好。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘．

　　那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭．

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要＂保密＂．準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著． 11月26日，正好是個(gè)周末．我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進(jìn)來(lái)班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏著老師．同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書(shū)法家＂李春格在黑板上寫(xiě)了＂生日快樂(lè)＂四個(gè)大字．桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本．準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)． 李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)＂祝你生日快樂(lè)＂的歌聲，她一進(jìn)來(lái)教室，我們齊聲說(shuō)：＂祝李老師生日快樂(lè)．請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭．＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭．燭光中，李老師的'眼睛濕潤(rùn)了，白的臉上／出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意．我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說(shuō)：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧�。ⅲ⒉�！把它帶給嫦笛吧�。⒗罹V大聲說(shuō)．是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批．孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f(shuō)著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很舊了．但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花．

小學(xué)的作文600字 篇5

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我，一邊說(shuō)“兒子，節(jié)日快樂(lè)！”我一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“謝謝”！說(shuō)罷，我便坐下來(lái)，見(jiàn)早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當(dāng)我正準(zhǔn)備出門(mén)之時(shí)，小狗‘哈哈’走過(guò)來(lái)，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對(duì)我說(shuō)：“主人，節(jié)日快樂(lè)！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書(shū)包一蹦一跳地走了。

　　到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書(shū)……。我二話不說(shuō)，把書(shū)包放在桌子上，便與好朋友王習(xí)芝一起聊天。過(guò)了好一陣子，上課了，老師從門(mén)口走來(lái)，我和王習(xí)芝也回到了座位。只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’，過(guò)一會(huì)我們排好隊(duì)去體育館看‘六一’演出。”大家聽(tīng)了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬(wàn)歲”呢！過(guò)了一會(huì)兒，大家走出教室，只見(jiàn)一班接一班，排成了‘長(zhǎng)江大部隊(duì)’，我們走出校門(mén)，往體育館走去。

　　到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了，主持人先讓學(xué)校主任講話。短短的.幾句話，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來(lái)是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著音樂(lè)的起伏，持續(xù)不斷地，靈活的舞動(dòng)著。一位位生龍活虎的同學(xué)來(lái)了，個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)又一個(gè)的精彩表演令人目不暇接。

　　我們懷著高興的心情，看著精彩的節(jié)目。可時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過(guò)了愉快的‘六一’兒童節(jié)。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　當(dāng)我們背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠�穿著笨重的衣服坐在課桌前，當(dāng)我們因?yàn)樘鞜岷沽鳑驯扯�打濕作業(yè)，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥�皺起眉頭，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來(lái)要發(fā)明一個(gè)神奇的教室。

　　教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)，提醒同學(xué)不要把東西落下。

　　玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。

　　教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語(yǔ)文課《廬山的云霧》一文時(shí)，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽(yáng)能，最大限度地利用天然資源。

　　教室的.墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達(dá)教室的任何一個(gè)地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，四周的屏幕會(huì)展現(xiàn)出語(yǔ)文課里的“3D”式動(dòng)人故事場(chǎng)景，數(shù)學(xué)課里的公式符號(hào)蹦蹦跳跳的自己排隊(duì)，英語(yǔ)課里真實(shí)的外語(yǔ)環(huán)境，使同學(xué)們身臨其境，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)的作文600字 篇7

　　一覺(jué)醒來(lái)，本來(lái)還一副睡眼惺忪的我。突然聽(tīng)到窗外冷風(fēng)颼颼作響的聲音，一陣?yán)湟庖u來(lái)，“瞌睡蟲(chóng)大軍”才從我身上撤退，我用最快的速度跑到衣柜拿出夾克和 背心，飛快的往身上套，才終止“冷”對(duì)我的`攻擊。“奇怪！天氣怎么會(huì)這么冷呢？”正當(dāng)我感到疑惑時(shí)，耳邊傳來(lái)一句：“姐姐，媽媽說(shuō)寒流來(lái)了！你要多穿幾件 衣服喔！”我嚇一大跳，打開(kāi)電燈一看才知道是弟弟來(lái)提醒我。

　　本來(lái)以為我已經(jīng)穿很多了，不料一到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都包得像顆粽子一樣；到了教室，有些同學(xué)還帶了暖暖包、手套、熱可可……等東西來(lái)驅(qū)寒。結(jié)果我卻是穿得 最少的。上數(shù)學(xué)課算數(shù)學(xué)題目時(shí)，腦袋瓜不知是打結(jié)了還是凍成冰棒了，算了許久才算出答案。原來(lái)，寒流來(lái)了也會(huì)引響腦袋的反應(yīng)��！好不容易放學(xué)了，一回家我 趕緊去洗個(gè)熱水澡，嗯，真是舒服啊！

　　晚上媽媽買(mǎi)了幾碗熱騰騰的姜湯豆花和桂圓茶，我選擇了豆花。辣辣的姜汁一入喉，馬上覺(jué)得不冷了，加上軟綿綿的豆花入口即化，滋味真是棒極了。寒流來(lái)了，有些人會(huì)想要到山上賞雪，唯一能賞雪的機(jī)會(huì)便是寒流來(lái)臨的時(shí)候。但是我非常討厭寒流，因?yàn)楹�流�?lái)的時(shí)候必須要穿很多件衣服來(lái)御寒，因此行 動(dòng)會(huì)很不方便。加上令人容易感冒，就必須去看醫(yī)生和吃藥。寒流也會(huì)造成農(nóng)、漁民重大的損失，菜價(jià)因此而上漲，我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)和青菜也就會(huì)減少了，總之，寒流 帶來(lái)的影響不小。

　　此時(shí)此刻外面的寒風(fēng)依舊颼颼作響，令我想到了無(wú)家可歸的街友、流浪漢，他們沒(méi)有一個(gè)遮風(fēng)避雨的地方，寒流如同壞人一般不停的欺負(fù)他們，使他們失溫甚至死亡。我覺(jué)得待在家里真是幸福啊至少還有個(gè)溫暖的家！所以我要更珍惜。

小學(xué)的作文600字 篇8

　　我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著裝非常有個(gè)性，不論什么季節(jié)，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長(zhǎng)袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。

　　既然他在著裝上先人一步，那他的.學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時(shí)，他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里，誰(shuí)都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......

　　他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。

　　因?yàn)樗�長(zhǎng)得很文雅，所以，他很愛(ài)看書(shū)，不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引，仔細(xì)一看，哦呦呦，原來(lái)是在“閱讀”漫畫(huà)呀!

　　上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì)欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿了期待，沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí)，球已擦著他的身軀過(guò)去了，他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒(méi)踢到，鞋子已飛過(guò)球門(mén)。這時(shí)候，他便會(huì)高興地跳起來(lái)大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦。

　　他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題，他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事，并鬧得“滿城風(fēng)雨”，讓“受害人”無(wú)法在班級(jí)立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。

　　你猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，他就是——鄭浩楠。

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