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(優(yōu)秀)書包小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的書包小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
書包小學作文 篇1
今天，奶奶給我買了一個像李睿丞一樣的書包，它很大，可以放很多的東西。
我很喜歡這個書包，但是陸老師不讓我?guī)е@個書包。這個書包即可以背，也可以拉。它有一根長長的拉桿，亮亮的`，它的顏色分別為灰色和深藍色，相加在一起，可好看了。在書包的外面，有一個米奇的頭像，這個書包可是迪斯尼正版的哦！它有一個特殊的功能：在書包背帶那兒有一個防止下雨天被淋濕的套子可以把整個書包都遮住的套子。
這就是我的書包。
書包小學作文 篇2
我從小學四年級到現(xiàn)在，已經(jīng)用壞了兩個書包，昨天剛剛買了第三個新書包。不是我不愛惜書包，是書包太重的緣故，而且一年比一年重。
一天晚上，我寫完作業(yè)，把書包往彈簧上一稱，嗬！有足足五斤重。我躺在沙發(fā)上，無精打采地望著這個“大塊頭”，肩膀又酸又痛了起來，有什么辦法讓書包減輕一點呢？聽著無聊的電視廣告，漸漸地進入夢鄉(xiāng)……
早晨，我又背起那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛起來，我活動了一下肩頭，書包好像減輕了，我又活動了一下，書包又輕了許多，我挺直了腰桿，高高興興的來到學校。一進教室的門，我覺得書包更輕了，打開一看，什么書也沒有，只有一盒“減肥茶”。我想，難道減肥茶也能讓書包減肥嗎？我害怕極了，害怕老師批評我不帶書。我趕緊把書包往桌子上一放，準備去找課本和文具盒，奇怪，課本和文具盒都整整齊齊的在抽屜里，我高興極了，以后上學，不用再背著沉重的'書包了，正在我高興的時候，一聲“功達”，把我叫醒，原來是媽媽見我睡著了，怕我著涼，才把我叫醒的。
我身在床上，想：要是我的書包真得能減肥就好了。
書包小學作文 篇3
我有一個又美麗又懂事的小書包，我給她取了個名字叫：乖乖，小書包作文。她的形狀像長方形，外面有著粉紅色的皮膚，里面黑油油的'，共有4層。外面還有櫻桃小丸子和她姐姐的圖片，姐姐名叫‘小玉’，妹妹名收‘小丸子’。姐姐讀6年級了，小丸子讀三年級了。告訴你們吧，我有許許多的小書包，但是我最喜歡的書包是乖乖。一次，上語文課時，我開了小差，這時，正在認真聽課的書包乖乖發(fā)現(xiàn)了，她嚴厲地對我說：“姐姐，你又開小差了，再不認真聽課，我就告訴你媽媽去。難道你忘記了，在家里，你媽媽問你問題，你不知道的結(jié)果。”我急忙轉(zhuǎn)過身來，媽媽那嚴肅的樣子在我面前一閃，馬上朝小書包乖乖搖了搖頭，擺擺手，馬上向老師望去，專心致志的聽起課來。下課了，剛才老師講的知識，我牢牢固固地記住了，一個字也忘不了。20xx年的2月6日那天，書包乖乖一本正經(jīng)地對我說：“姐姐，我這幾天想回書包城堡過年！”聽了這句話，我發(fā)抖了，想著想著：哎，我真舍不得我的又可愛、又美麗、又懂事的書包乖乖，可是沒關(guān)系，過了這個寒假，她一定還會回到我的身邊。我一邊盼望著，一邊傷心、勉強地答應了。
書包小學作文 篇4
昨天夜里，我做了一個夢，夢見我成了一名優(yōu)秀的科學家，經(jīng)過幾年的努力，我終于設(shè)計出了二十二世紀所使用的書包。下面就把我的得意之作介紹給你們。
這個奇異的書包可不簡單，有很高的`科學含量。它兩邊各有一只折疊翅膀，可以自由飛翔，解決了書包太重的難題。
奇異書包還有多種可供你選擇的外形和顏色。它可以根據(jù)你的心情變化出許多外形和顏色。
有一天下雨，我突然想到如果雨水淋濕了翅膀飛不動了，就想到了雨傘，把它裝在了原來書包拉桿的地方。
哈哈，別認為我設(shè)計的奇異書包就這么一丁點功能。它擁有太陽能電板，冬天的時候可以取暖，夏天就可以吹到?jīng)鏊那屣L。
這時，我的助手對我說：“如果有些學生不懂使用怎么辦？”我絞盡腦汁，費盡千辛萬苦終于安裝了一套語音功能。它就像一只聽話的小精靈。在你煩悶時，它會逗你笑一下。而且它對周圍的環(huán)境很敏感。例如下雨前，它會說：“快要下雨了，請采取防范措施。”下雨時，它會說：“需要打開雨傘功能嗎？”你只要說：“打開”或“不打開”就可以了。操作是采用安裝4.4學生版，非常簡單又方便。
“小懶蟲！快起來！”唉，原來是一個夢呀。不過我相信不久的將來一定能生產(chǎn)出這樣的書包。
書包小學作文 篇5
“腳踩萬向輪，胸帶儲藏室，背靠伸縮桿，腦中大智慧”大家猜猜我是誰？哈哈哈……我就是小學生們必不可少的學習用具之一，我叫拉桿書包。
記得20xx年8月，我還在商店里，天天伸長了脖子在來來往往的人群中焦急等待著我的小主人出現(xiàn)呢。那時的我沒有人陪伴，沒有人關(guān)心，哎……那種感 覺可真不行呀！突然，有一天，一個長得白皙又帥氣的小男孩，遠遠地笑著朝我跑來，邊跑邊對他的媽媽喊著：“媽媽！你看，你看，這就是我想要的書包�！蹦桥d 奮不已的樣子到現(xiàn)在我還記憶猶新，那是我和小主人的第一次見面。當我黑黝黝的身子，紅色的牙齒，海闊天空般的胸懷呈現(xiàn)在小主人的眼中時，我也深深地打量著 我的小主人，我的心“呯呯”直跳，“��！我可愛的小朋友能把我?guī)Щ丶覇�？�?對我一見傾心的小主人仿佛讀懂了我渴望的眼神，滿心歡喜地將我?guī)Щ亓思摇?/p>
20xx年9月1日，我的小主人上一年級了，我和他朝夕相處的愉快生活也拉開了帷幕。每天晚上小主人會把第二天要上課的書按大小順序，整整齊齊地放 進我最大的“肚子”里。把作業(yè)本、草稿紙放進我胸前的“育兒袋”中。我身體的兩側(cè)各有一個小插袋，一邊放小主人最喜歡的水杯，另一邊放他的紅領(lǐng)巾或者同學 相贈的玩具。
我的小主人每次放東西時都輕手輕腳的，對我愛護有加。每當下雨天時，小主人怕我淋雨，總是把我背在背上，我像一個被大人疼愛的.孩子，心里甜蜜蜜的。每當寒暑假時，小主人總會請求他的奶奶為我洗熱水澡，曬干后把我放進柜子里。
現(xiàn)在，我的小主人已經(jīng)上四年級了，我的身體早已承載不了他日益增加的書本之重了，小主人將我放進他儲放雜物的大塑料箱里。我想對我的小主人說：“親愛的小主人，陪伴你的這三年我很開心，感謝你對我無微不至的照顧，希望你在未來的學習生涯中取得良好的成績�！�
書包小學作文 篇6
大家好,我是一個既漂亮又耐用的書包。
我穿著一身粉紅色的布衣服,身材胖乎乎的。我還有一個大肚子,上面有精美的圖案:笨重的大象、平坦的草地、機靈的小白兔、可愛的米老鼠等動物,可愛極了。
我的大肚子有三層。第一層里裝的全是本子,小主人要在本子上記錄很多東西。第二層里裝的是小學生學習報和小主人喜歡看的課外書等雜志。第三層里裝的是小主人上課用的`課本和文具盒。我的身體兩邊都有一個小網(wǎng)兜,上面有密密麻麻的圓點,像張蜘蛛網(wǎng)。里面可以裝備用鉛筆和備用橡皮。
我是小主人二年級期末考試得雙百分時,小主人的媽媽把我作為獎勵,買給小主人的。
我是小主人忠實的、形影不離的好朋友,每天伴隨著她度過美好的學習時光。也要幫小主人背沉重的學習用品。
作者的話:這是我第一次以第一人稱來寫作文,寫的不好,請博友們多多指點。韓愈小學二三班張豫杰
書包小學作文 篇7
第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊，第二天，我找了半天也沒找到，所以就要把書包分類。大袋放書，中袋放本子，小袋里放卡片和作業(yè)等。
我開始整理書包了，我先把書和本子倒出來，堆成一個小書山，看著真亂。我把課本如：語文書，數(shù)學書等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書包的效果，就舉行了一場比賽，規(guī)則是：聽老師的`口令讓拿什么就拿什么！老師說：“拿數(shù)學書，”我立即拿了出來，一看別的同學都拿了出來，“唉，真慢！”老師又說：“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來，其它同學也拿了出來，老師見我們拿到這么快，就說：“全部同學檢查過關(guān)�！�
整理好了書包，不但不浪費時間，而且容易拿到書本，還讓我改掉了亂扔東西的壞習慣！
書包小學作文 篇8
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶著，我們共同經(jīng)歷過風雨，也經(jīng)常在一起玩耍。
他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。
每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閑自在排在隊五后面慢慢的走著，你也在我背后一動不動，象一個進入夢鄉(xiāng)的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業(yè)的時候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的'與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
書包小學作文 篇9
書包對于每個學生都是個重要的學習文具,但是書包的重量是個重要的缺點，所以我想到了一種新型書包。新型書包有很多種功能，使用的時候可以讓學生更加方便。
未來的書包安裝著一種可以計算的語音功能。只要你對計算機說出復雜的'數(shù)學題，計算機就會馬上告訴你答案。如果你在上課的時候分神，書包會釋放出一種特殊微電流，提醒你要認真聽課，做好筆記。
未來的書包會幫你準備下一節(jié)課的書本，只不過你要把課程表放到書包的微型塑料拉鏈袋里。書包的機械手會幫你把掉落在地上的文具撿起來，放到課桌上。這時你就不用再彎腰，辛辛苦苦地找文具。未來的書包有個優(yōu)點。如果你的位置有垃圾，書包的機械手就會把垃圾放到課桌上，讓你馬上去扔垃圾，提醒你要保護環(huán)境，不要隨地扔垃圾。
每到晚上7時15分，你還不想做作業(yè)，書包的機械手就會揪揪你的耳朵，讓你疼得啊啊大叫，馬上去寫作業(yè)。
只要我們?nèi)ヅΓJ真學習，就能發(fā)明出各種各樣的學習文具和生活用具，為人類造福。
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