實(shí)用的介紹自己的小學(xué)作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼慕榻B自己的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們,看了題目你們一定會(huì)覺得好笑。但是,大家的確都說我可愛。
我小時(shí)候總愛發(fā)燒,身體不好。為了幫助我鍛煉身體,都三歲了,媽媽還拉著我到屋外跑跑,和我踢一會(huì)兒足球。人們看見都說:“這小孩兒真可愛!蔽业挠洃浟芎,剛剛一歲零十個(gè)月,我就能背下白居易的《賣炭翁》,人們說:“不到兩歲就能背唐詩,多可愛呀!”
上了小學(xué)一年級(jí),老師留的作業(yè)比較多,再加上我寫得太慢,就沒有那么多時(shí)間玩了。記得那是一場(chǎng)罕見的大雪,我高興地想:“這下我可以堆雪人、打雪仗了!”偏巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人。我說:“等我寫完作業(yè)就去找你們!碑(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),天已經(jīng)黑了,小朋友都回家了。只有一個(gè)雪人孤零零地站在瑟瑟的.寒風(fēng)中。我走過去,正了正那頂歪戴在頭上的草帽,小聲說:“小雪人,你真堅(jiān)強(qiáng),明天我還來和你玩!蔽液孟衤犚娦⊙┤苏f:“冬冬,你真可愛!”
到了三年級(jí),有一位同學(xué)一道題會(huì)兩種解法。老師說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣,回到家,我把所有的應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法,媽媽讓我吃飯,我說:“等會(huì)兒!卑职肿屛胰ニX,我說:“等會(huì)兒!笔c(diǎn)多了,大家都睡了,我還在那里想。媽媽翻過身來突然問我:“冬冬,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!這道題就是做不出第二種解法!”媽媽拿過書一看,笑了,說:“傻孩子,這道題只有一種解法。”我這才上床睡了。經(jīng)過努力,期末考試我得了全班第一的好成績(jī)。在北京當(dāng)老師的大舅母看到我的成績(jī),夸獎(jiǎng)我說:“冬冬,你真可愛!”
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
她,與畫畫交上了朋友,與體育結(jié)上了“仇”。她就就是我__肖嫻。一個(gè)性格怪異,此時(shí)又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一閃一閃的,就像天上的小星星,一張圓圓的`,白凈柔嫩的臉蛋。
說起我的愛好,還真有點(diǎn)__怪!我愛聽歌,但個(gè)性不喜歡跳舞。我愛語文,但對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣?傊,我這個(gè)人就就是如此怪。
“這孩子,在房間里整天不明白在干嘛,唉……”爸媽都連連嘆氣!案陕铮课以谒伎、幻想呀!”我總這么說,仿佛成了我的口頭啴。
“思考?發(fā)呆還不錯(cuò)!
“不明白在做什么,唉!”媽媽又嘆了氣!皠e亂說!知不明白我作業(yè)寫完啦,此時(shí)正在編一個(gè)故事呢,我長(zhǎng)大說不定能當(dāng)上個(gè)作家呢!”我神氣十足。”你,作家?‘話’家吧!作家與你無言,更和你無緣。”媽媽一臉無奈,還搶過我手中的本子。“還給我,長(zhǎng)大我當(dāng)給你們看!”我毫不客氣地?fù)屵^本子,還對(duì)爸爸笑意吟吟的說;“爸爸您相信的,對(duì)吧!”之后又開始了我的幻想之旅!鞍Γ@孩子……”背后又傳來了一陣嘆氣。
這就就是我,一個(gè)固執(zhí)而夢(mèng)幻的女孩,你想和我交朋友嗎?
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
大家好我叫吳美欣簡(jiǎn)稱吳教主你也可以叫我美金,我今年15歲,我剛中考完,即將步入高中。
我5年級(jí)的時(shí)候夢(mèng)想是成為一名出色的作家,我想把我所有喜怒哀樂這樣的情緒用文字表達(dá)出來。
劉同和郭敬明是我最喜歡的作家。我喜歡劉同的《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》我喜歡他對(duì)生活的態(tài)度追求自己想要的東西,他的孤獨(dú)是對(duì)生命的獨(dú)解,我能一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他內(nèi)心真正的'孤獨(dú),用最溫暖的筆觸訴說。其實(shí)我也是一個(gè)孤獨(dú)的人,沒有什么朋友,我不喜歡說一套做一套的人,帶著面具去偽裝自己的內(nèi)心和想法,虛偽!所以我寧愿沒有朋友我也不需要這樣的假情假意。我覺得孤獨(dú)反而讓我覺得我更像自己。
同樣我也喜歡郭敬明的《夏至未至》雖然他寫的小說都是以悲劇多的形式呈現(xiàn)給大家的但我依然喜歡這種味道,他說:“我經(jīng)歷了很多很多的事情。像是臺(tái)風(fēng)過境,悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過去兩年之后的夏天,當(dāng)一切過去之后,所謂的悲傷,也已經(jīng)被重新枯榮過兩季的高草覆蓋得看不出一丁點(diǎn)痕跡“。很喜歡這一段話,他讓我覺得悲傷不再是悲傷,而是更多的美好,將文字的力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的平靜,同時(shí)也教會(huì)我如何對(duì)待生活。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,郭敬明確實(shí)是一個(gè)很出色的作家。我覺得只有心中有理想有不可熄滅的火,那么夢(mèng)想一定是實(shí)現(xiàn)的!
我除了喜歡用文字表達(dá)自己的情感我也愛攝影,攝影能夠帶給我真正的快樂!很多人攝影只是為了能夠在朋友面前炫耀而滿足自己的虛榮心,但是卻誤讀了愛攝影的初衷。我愛攝影是單純能夠帶給我內(nèi)心的平靜,我很享受這樣的過程,我不管別人說我什么,我也會(huì)堅(jiān)持做自己,即使我拍的照片不好看,最近在微博認(rèn)識(shí)兩位姐姐她們拍出來的照片都很美,但又是兩種不同的風(fēng)格,一位是拍美景的另一位是拍人文的,古老的街道是我最愛,大街小巷聽見你對(duì)思念的聲音,淳樸的街坊總是熱情地跟你打招呼,笑容從未停息過。生長(zhǎng)在農(nóng)村里農(nóng)村美得像電影一樣。我很隨意我看見什么就會(huì)拍什么從不會(huì)介意別人的看法。這就是我自己。
對(duì)于理想我從沒選擇放棄,我希望有那么一天我可以出一本真真正正屬于我自己的一本書,自己設(shè)計(jì)書的封面,書里面插圖是我自己親自拍的,然后我的父母都為我驕傲。這是我自己也是我渴望的夢(mèng)。
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
今天我寫一寫我的房間。
在我家的房間中,我的房間是朝東的,他端端正正,四四方方,只有十多平方米,不大但是很舒適整潔。除了上學(xué)外,我經(jīng)常在那生活。
跨進(jìn)我的房間,迎面是一張桌子,桌子的正面擺著一只小鬧鐘,小鬧鐘上面擺著兩個(gè)瓷質(zhì)小花貓。鬧鐘旁邊放著兩個(gè)墨水瓶,瓶子蓋還放著一只瓷白兔。因?yàn)槲姨貏e喜歡貓吖,兔子吖這類小玩意,所以媽媽就特地給我買了這些小陶制品。在桌子上的一端擺著了幾本書,另一端擺著我最心愛的一個(gè)盆景。
這書桌旁邊的墻上掛著一張年歷畫,上面一個(gè)胖乎乎的小女孩,小手搭在椅背上,瞪著一雙眼睛看著你。她微微的笑著,小臉上出現(xiàn)一對(duì)千千的小酒窩。有點(diǎn)彎的頭發(fā)上扎著一只天藍(lán)色的蝴蝶結(jié),顯得特別天真可愛。房間朝北的.一邊放著一只大衣櫥。朝北的一面是我睡得小床,在靠小床的墻壁上掛著一個(gè)外國(guó)小女孩的頭像。
這就是我的房間,我非常喜歡。
介紹自己的小學(xué)作文 篇5
大家好,我叫程佳諾。我的個(gè)子不高,但是,我但是一個(gè)機(jī)靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次,我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意,我的小伙伴“啪”的一聲,捉住我了。我變成了貓,開始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼,我看不見東西,我只能亂跑亂撞,逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想到了一個(gè)好辦法:站在原地不動(dòng),等他們過來的時(shí)候,速戰(zhàn)速?zèng)Q,快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用,一下就抓到了兩只老鼠,我沾沾自喜,露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮,但有時(shí)候我很專心。
有一次,爸爸說星期天帶我去書店,我高興的跳了起來。最后等到了星期天,我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書,津津有味的讀起來。此時(shí)轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,爸爸說我們要走了,我賴在書架上怎樣也不肯走,爸爸經(jīng)不住我的`軟磨硬泡,只好給我買了一本書,我才戀戀不舍的離開。
介紹自己的小學(xué)作文 篇6
大家好!我叫劉佳鑫。今年快九歲了,是高新一小三年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)了一張瓜子臉,濃粗的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛,鼻子不高也不低,一張小小的`嘴巴,我的頭發(fā)又黑又硬,我有一個(gè)秘密就是吃什么都不長(zhǎng)肉。
媽媽說我是一個(gè)聽話懂禮貌的孩子,在外面我總是不喜歡說話,可是在熟人面前會(huì)滔滔不絕,講個(gè)不停。
我比較喜歡讀書,因?yàn)闀軒Ыo我無窮的樂趣,還能讓我變得聰明。有一次,我正廢寢忘食地看一本書,整個(gè)人都沉浸在書里,媽媽叫我去商店買鹽,我拿著錢出了家門,到了商店卻怎么也想不起來媽媽讓我買什么了,又拿著錢回了家,媽媽看著我是又好氣又好笑。
最近我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,那些瓶瓶罐罐里裝的東西就象魔法一樣吸引著我,我總好奇那里面會(huì)出來什么東西,所以我的目標(biāo)是將來要當(dāng)一名科學(xué)家,這樣我就能用那些瓶子研制出很多對(duì)人類有用的東西。
這就是我——一個(gè)普普通通的快樂男生。
介紹自己的小學(xué)作文 篇7
在我無垠的記憶中,有一個(gè)高大的身影,永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他,就是王老師。
進(jìn)入五年級(jí)時(shí),一開學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課,同學(xué)們便圍著他,問長(zhǎng)問短,好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過幾天,同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣,我們度過了一段難忘的日子。在白駒過隙的彈指一瞬,我始終要離開你了,我們要走了,要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得,為了表達(dá)我的一片心意,我買了兩張賀卡,用彩紙包了起來,分別送給兩位老師。說真的,我真有點(diǎn)偏心,送給王老師的是一張較好的`賀卡,而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。
可出乎意料的是,那天下午第一節(jié)課后,王老師驟然把我叫到辦公室,把我送給他的賀卡還給我,我感到很奇怪。我正迷惑時(shí),他微笑著說:“金輝,你是學(xué)生,還不會(huì)賺錢,你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的,老師一定收下!”我聽了,眼圈紅了,老師這幾句簡(jiǎn)樸的話像烙印一樣,深深地刻在我的腦海里。
我心里默默地想,老師不收我的禮物,我心里過意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng),畫了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠嬒,雖然畫得不怎么好,但它代表了我的一片心意。我看了看,在畫像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫完后,我立刻跑去送給老師,老師這回可收下了,我心里別提有多高興!
雖然現(xiàn)在我讀初中了,但我還是忘不了王老師,忘不了他那高大的身影。
介紹自己的小學(xué)作文 篇8
我叫張益嘉,小名棒棒,大家都叫我棒棒糖,我喜歡大家這樣叫我,說明大家喜歡我。
我有一雙明亮的眼睛,上課的時(shí)候我會(huì)用我明亮的眼睛看著老師,認(rèn)真聽講,把老師講的看在眼里,記在心里。我有一雙靈敏的耳朵,每一天都能聽到大自然美妙的聲音。我還有一雙靈巧的小手,能拼出各種各樣的飛機(jī)模型。最重要的是我有一顆善良的'心,我關(guān)愛老人,在公交車上我主動(dòng)給老人讓座,我關(guān)心小朋友、熱愛小動(dòng)物、愛護(hù)小樹苗……
我喜歡爬山、跑步、打羽毛球,我還喜歡看電視,最喜歡的欄目是《我愛發(fā)明》和《自然傳奇》,等我長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一些對(duì)人體健康有用的東西。
我最喜歡交朋友了,雖然我也有很多缺點(diǎn),但是我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待朋友,快點(diǎn)和我交朋友吧!
我要努力做一個(gè)最棒的自己!
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