【精】拔河小學作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的拔河小學作文10篇，希望對大家有所幫助。
拔河小學作文 篇1
星期四上午，運動會剩下最后一個項目——拔河比賽。上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。
首先，我們六（2）班和六（1）班打響了戰(zhàn)斗，只聽裁判員的口哨一響，我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊：“六（2）班加油，六（2）班必勝！”眼看著只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮口哨聲，勝利屬于我們。
第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的`經(jīng)驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的力氣，喊著“一二三有力，一二三加油！”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔過來，取得了勝利。
我們第二個對手是六（3）班，他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊繩子，不讓對方占一點優(yōu)勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以為我們已輸了，于是他們放松了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六（3）班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落后，一齊以排山倒海之勢往后倒，標志繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰松了繩子讓對方勝利了。
拔河小學作文 篇2
在一年級的時候，我們舉行了一次拔河比賽，那個激烈的'場面，我現(xiàn)在還記憶猶新。
那天是我們班級和別的班級比賽。操場上有許多圍觀的小朋友，比賽馬上就要開始了，我心里就 像是十五個拎桶打水，七上八下，心想：如果輸了怎么辦，但是我還是緊緊地抓住繩子，我安慰自己說：我們班肯定會贏。
隨著一聲哨響，隊員們個個咬緊牙關，臉漲得通紅，我也不例外，使出了吃奶的力氣。這時耳邊不斷傳來同學們的加油吶喊聲，雖然我們已經(jīng) 使勁了全身的力氣，但繩子還是慢慢地向?qū)Ψ缴烊�，呀~太慘了，最后，我們班還是輸了。
雖然我們班輸了，但是拔河比賽的整個過程，還是挺開心的。
拔河小學作文 篇3
拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添著喜悅的光芒，然而對于那些身在異處，心在其中的人均有著無群的意義。
“我們要進行拔河比賽”，只見一個人猛然出現(xiàn)在我的身邊。要進行拔河比賽，要知道，這個消息對于同學們來說是有意義的`。自從上次拔河比賽結(jié)束后，那激動人心的場面時刻留在大家的記憶中，久久不能忘懷。只可惜，我有特殊任務，不能和它們并肩作戰(zhàn)，但是，聽著哨聲，我和他們一樣緊張激動。
比賽開始了，“預備---”隨著一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。先是寂靜的一會兒，運動員們的雙手像一把把大鉗子，用力的扣在繩子上，腳使勁蹬住地，像釘在那里一動也不動，身子都向后仰者。有的瞪著眼，有的咬著牙，有的鼓著腮，一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟著運動員往后仰。大家踮著腳伸著脖子往里看，嘴里不住的喊著：“加油！加油！”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊，一會兒又移向那一邊，小觀眾的心也一會悠到這一邊，一會又悠到那一邊。好啊，觀眾的助威更帶勁了，跳著，喊著，運動員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的那一方。
雖然我沒有親眼目睹這場比賽，但我知道那是一場有趣的、驚心動魄的拔河比賽。
拔河小學作文 篇4
今天下午的體育課，老師告訴我們將要舉行拔河比賽，同學們聽到這句話，使得原本安靜的操場頓時熱鬧起來。
老師先把同學們分成兩隊，只見同學們有的做著熱身運動，一會兒揉揉腿，一會兒快跑幾步；有的同學昂首挺胸，斗志昂揚，像一位戰(zhàn)士一樣伸展著自己的胳膊，準備一展風采；還有的則與身旁的同學邊小聲嘀咕邊比劃著什么，像是在商討作戰(zhàn)策略；而此時的我也不敢懈怠半分，努力壓著腿，想為自己的隊伍增添一份力量……
隨著體育老師的一聲令下，同學們立馬攥住繩子，前面的同學眼睛狠狠的盯著那道紅色的分界線，咬緊牙關，后腳重重的蹬地，而后面的同學幾乎全都蹲在了地上一樣，全體同學像要用盡渾身解數(shù)一樣，把繩子往自己隊伍里拉！快看我們隊的“大力王”李樂樂同學，手爆青筋，胳膊上的肌肉鼓得老高老高的，臉上冒出來顆顆豆大的汗珠，嘴里不停地喊著：“一、二……”都使出了吃奶的力氣一樣！我們隊的拉拉隊員們也不甘示弱，吶喊助威聲一陣高過一陣：“加油！加油！加油！”
此時使得原本僵持了很久的局面被打破了，不知道是同學們的.助威聲帶給我們的動力，還是對方隊伍自己力量的失衡，很快那道勝利的紅色旗幟屬于了我們！
“太好了！耶！我們贏了……”操場上回蕩著我們的歡聲笑語，就這樣下課鈴聲響了。“友誼第一，比賽第二！輸了的同學們不要氣餒，下次比賽的時候再接再厲……”體育老師總結(jié)道。通過這次比賽，我明白了：一個團隊的勝利需要大家的共同努力，相互協(xié)作，否則永遠取得不到滿意的效果。
拔河小學作文 篇5
盼啊，盼啊，終于盼到了星期六，因為今天可以到白鶴公園參加拔河比賽了，這使我又驚又喜，精彩的拔河比賽作文。公園到了，我們放下包便爭先恐后地跑向繩邊拿起繩子。首先是我們和五年級的學弟學妹們一起拔，我們采取三局兩勝的方法來決定勝負。第一輪比賽開始了，我們腳抵著腳，同學們的手像螃蟹的鉗子一樣，用力的拉著繩子不松手。拔呀拔呀，繩子一會兒往左一會兒往右，這時我們的.心情很激動。
正在關鍵的時候五年級的同學趁我們不備，一股強大的力量拽著我們朝著“敵方”拉去，我們輸了看到他們一副得意的樣子，真后悔剛才把吃奶的勁兒也用上。第一輪結(jié)束了，緊接著第二輪又開始了。再吹哨的一瞬間，我們一下子就把繩子拉過來了一大半，很明顯，我們的優(yōu)勢顯示了出來，不用說了，我們贏了這一輪。關鍵而又緊張的第三輪開始了。但我們已經(jīng)筋疲力盡了。五年級的同學卻如猛虎下山一般，很顯然，我們只有繳械了。我總結(jié)了這一次經(jīng)驗：今后我們要有一種沉著冷靜的精神，不然就要重蹈今天的覆撤�！坝颜x第一，比賽第二�！睏罾蠋煂ξ覀冋f：“不要灰心，我們下次再努力，就一定能取得成功�！�
拔河小學作文 篇6
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的`上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結(jié)了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著。看，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面啊！這次比賽使我更深地認識到“團結(jié)就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
拔河小學作文 篇7
在我的成長中，有許多新鮮事兒，但讓我印象最深的，還是四年級的那場拔河比賽。
這個寒風凜冽的下午，我們學校舉行了這場拔河比賽。
操場中央放著一條巨蛇似的粗繩，中間系著一個紅色的布條，被裁判員壓在了地面的白線上。在場的啦啦隊都在議論紛紛，有的說一班大高個兒多，力氣大，這次一定贏；有的說六班力氣也很大，也可以奪冠軍；還有的說七班的也可以……
裁判員一聲清脆的哨響，拉開了比賽的序幕。上場的人，個個都朝氣蓬勃，斗志昂揚；操場到處都是加油打氣的聲音。經(jīng)過了激烈的斗爭，四班和一班獲得最終決賽的權(quán)利。
總決賽正式開始了，一班的.學生都使出了吃奶的勁兒，用力地把繩子向他們那邊拉；四班也不甘示弱，小臉漲的通紅，但是腳底像生了根一樣牢固，大家都在努力著，都在奮斗著。就在四一班就要勝利的時候，我們四班用了最后的一把力氣，可是他們那邊的拉拉隊見情況不妙，拉了一把，就這樣，冠軍被四一班的奪去了。
回到教室以后，我們非常傷心，有的還哭了，老師勸我們說：“失敗是成功之母�。∥覀儾辉偃ハ肽羌䝼氖铝��！蔽覀兟犃艘院�，甩了一把鼻涕，抹抹眼淚，又振作起來。
雖然比賽輸了，可是人的一生中還有很多挫折，這個小小的失誤不算什么，我們會挺起胸膛，努力奮斗。
拔河小學作文 篇8
今天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們班選出了三十名同學參加比賽，其中就有我一個。
經(jīng)過我們的齊心努力，一路闖關，終于殺進了總決賽。我們班的對手是四年三班的同學。只看見四年三班的同學們精神抖擻地走進了賽場，我發(fā)現(xiàn)三班的隊員們一個個都是膀大腰圓的，心想：嗯，三班的`同學個個人高馬大，我們可不能輕敵呀！“嘟”的一聲哨響打斷了我的思路，我和隊員們迅速地拿起了繩子，很快就投入到了比賽當中。我也聽不到啦啦隊的吶喊了，我心中只有一個念頭就是贏。這時，我只覺得繩子像朝我們這邊偏了，裁判員老師吹了一聲哨，把手舉向我們。噢！我們勝利了！我們勝利了！我們第一局贏了！我們特別高興。
哎！由于我們的疏忽，第二局我們輸給了三班的隊員們。
第三局我們可不能輕敵了，這可是我們最后的機會了。于是，在比賽的哨聲響過之后，我們一個勁使勁拉，兩組隊員們像是兩只老母雞在搶一條大蚯蚓，比賽進行的十分激烈。這時，前邊的同學踩到了我的腳，可我顧不上疼痛了，就是使勁地拉著大繩，最后的同學都坐在地上拉了。哨聲終于響了，老師把手再一次舉向了我們�！疤袅耍覀儎倮�！”我和同學們抱在一起蹦跳著。我一看，我們的班主任叢老師也會心地笑了。
拔河小學作文 篇9
今天下午體育課上，我們二年級同學在操場上舉行了拔河比賽。
拔河比賽就要開始了，老師發(fā)令開始，同學們就各往各那邊拉。
他們費勁了九牛二虎之力，才把中間的紅帶子慢慢地往右邊移，最后，第一局當然是右邊的勝利了。對手輸了第一局心里很沮喪，當然我們是很開心的了，同學的歡呼聲給了我們更大的力量。
接下來第二局開始了，左邊的因為第一局輸給了右邊，所以他們拼命往左邊拉 ，右邊的贏了第一局稍微有點得意，一不留神一個失誤就輸給了左邊，結(jié)果打成了平手。場上的歡呼聲更給他們勇氣 ，接下來的最后一場相信是最激烈的。
隨著最后一場比賽的拉開，兩邊都卯足了勁各不相讓，都想取得最后的'勝利，只見中間的紅帶子像翻飛的蝴蝶一會跳向左邊一會又跳向右邊，比賽進入了白熱化階段，眼看著“紅蝴蝶”飛向了右 邊，右邊要勝利了，左邊的小朋友不甘示弱，使出渾身解數(shù)，耍了一點小伎倆，讓右邊輸?shù)脩K不忍睹。
通過這次比賽，我知道團結(jié)就是力量，做任何事只要認真，成功才會走向你。
拔河小學作文 篇10
昨天下午，我們和二班進行了一場激烈的拔河比賽。
比賽終于開始了，我們和二班同時走上了賽場，我們兩個班其實都很足，老師一聲令下：“開始”。雙方都使出了吃奶得勁，因為我們兩個班實力差不多，所以我們僵持的時間不較長。拔呀拔，我們咬著牙決不放棄，眼看就要贏了，只要再加把勁兒，我和同學們更加賣命了，終于在我們的努力下，我們贏了，太好了！我們和老師都高興的跳起來了。
還沒松口氣呢！第二局緊張的'比賽又開始了。二班的勁好像長了許多。我們也不甘示弱，我們向后仰，一步一步向后退，馬上就贏了，二班又突然爆發(fā)了一把勁，馬上就要過中線了，我的心情無比緊張，決不能讓紅繩偏向二班，我咬著牙，用盡全身力氣，往后拽，一個個汗珠從臉上滾落下來。雙方就這樣堅持著，努力著，繩子不動了，時間好像停止了，突然，二班不知什么原因有些松懈了，我們趕緊抓住這來之不易的機會，一鼓作氣拿下來第二局，戰(zhàn)勝了二班，笑容綻放在我們每個人的臉上。
這次拔河，雖然我們只取得了第三名，但是我們不氣餒，我們要總結(jié)經(jīng)驗，爭取明年取德更好的成績，相信，只要我們團結(jié)，這一定不是夢想。
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