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（薦）小學作文300字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文300字 篇1
我認識的名人可多了，有發(fā)明大王愛迪生，有助人為樂的雷鋒，有大天文學家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。
說起華佗，就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學醫(yī)。可是學醫(yī)還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最后，華佗還是經(jīng)過千辛萬苦找到了一位醫(yī)術精通的'老人，并且拜他為師。
華佗拜師后，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的病情。一晃三年過去了，他學會了不少病源、病理和用藥方法。
一天，師傅說：“你在我這里已經(jīng)鍛煉了三年，一定學了不少的知識。但是還要學習的東西很多，要看一些醫(yī)書、藥典�！庇谑菐煾祹麃淼絻仁�，只見室內到處都是書、掛圖，華佗興奮極了，他開始不分晝夜地讀起來！
暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在看書，一個人跑過來說：“師傅病了，你去看看。”他來到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說：“師傅沒什么大病，一會兒就好�！北娙硕颊f他不懂醫(yī)術。這時師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我是在裝病，只是想試探你們的本領�！�
“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學醫(yī)的精神。
小學作文300字 篇2
今天，我寫完作業(yè)后，就讓媽媽陪我一起讀書，我和媽媽選了一本外國經(jīng)典童話故事，輕輕地讀起來。沒想到這本書里的故事情節(jié)太有趣了，我和媽媽越讀越愛讀，看到好笑的段落，我和媽媽都忍不住捧腹大笑，笑得都喘不過氣來。我感覺好像書里藏著許許多多的笑聲。
就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書，我仍然沉浸在剛才的`故事情節(jié)中回味無窮。讀書是一件多么有趣的事情啊！我愛閱讀，我現(xiàn)在的閱讀量要比以前多出來兩倍多，現(xiàn)在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來。
我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了，讀書是我生活中的一部分，我每天寫完作業(yè)都要讀書，每讀一本書，讀著讀著我都會進入書中的場景，猶如一種身臨其境的感覺。
我愛讀書，每看一本新書，我會對它愛不釋手，全神貫注，別人對我說什么我也聽不見。
讀書使人進步，讀書給人帶來樂趣，讀書讓人增長知識。讀書的好處太多了，說也說不完。
小學作文300字 篇3
哇！太好了，爸爸在超市給我買了幾條金魚。它們身上披著橙色的“金夾”，兩只金黃色的眼睛很大，一眨一眨，亮晶晶的'。這些小金魚在魚缸里擺動著長長的尾巴，可愛極了。
我把金魚缸放在房間的辦公桌上，每天放學后逗它們玩。開始時，我把臉緊緊貼在魚缸上看它們。這些金魚非但沒有與我友好地臉貼臉，反而被我嚇得驚慌失措、東逃西竄。我沒有放棄和它們親密接觸，還是把臉死死地貼在玻璃缸上一動也不動。小金魚看到我沒有傷害它們的意思，就慢慢地游到我臉貼的地方，用尾巴輕輕打一下就飛速地離開了。見我還是不動，它們開心地與我玩耍起來，用力向上一躍，再掉入水中，“撲通”一聲，濺起朵朵水花，濺得我滿臉是水。有時，它們還在我貼臉的地方吹小泡泡。
一天，我來到魚缸邊，把手伸進魚缸假裝要捉弄它們。沒想到，我的意圖好像被它們揭穿了。它們用尾巴打打我的手然后神氣十足地游開了，一點也沒有怕處。
我想：只有你友好地對待別人，別人才能信賴你吧！
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