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小學(xué)的作文400字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
今年暑假爸爸媽媽帶著我去湖南的張家界游玩。沒(méi)去前，我聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)天然氧吧，好讓人向往。
我們走進(jìn)張家界風(fēng)景區(qū)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。我手上拿著一根香蕉正準(zhǔn)備剝皮，忽然香蕉不見(jiàn)了。我大吃一驚，抬頭一看，一只猴子拿著搶去的香蕉坐在樹(shù)枝上吃，原來(lái)這里的猴子是野猴，放養(yǎng)的，這也成為張家界的一大特色。
一路上連綿不斷的山峰讓人看得眼花繚亂。每一座山峰都有它奇特的特點(diǎn)。有的像背著竹筐的采藥老人，有的雙峰插云，像兩根尖尖細(xì)細(xì)的竹筍，有的像一把利劍，直插在大地上......每一座山峰都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅美妙的畫。
最讓我記憶深刻的是御筆峰，它是因?yàn)槟菐鬃椒逑衩P而得名的。旁邊連綿起伏的'高山簇?fù)碇吒咴谏系挠P峰。御筆峰拔地而起、高聳入云。夕陽(yáng)照耀下的御筆峰，如同幾枝金燦燦的金筆從天而降，就好像神來(lái)之筆。御筆峰上面很陡，山峰垂直成90度，上面幾乎沒(méi)有植物，只有幾株蒼松垂掛在山上。我們的運(yùn)氣很好，趕上了很少見(jiàn)的云海。只見(jiàn)遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，就像童話中的仙境。
迷人的張家界，那里有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之變化，桂林之秀麗，真是名副其實(shí)的人間天堂。
小學(xué)的作文400字 篇2
愛(ài)是無(wú)限的，也是無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì)感受，誰(shuí)為你付出了愛(ài)，你也要用愛(ài)去回報(bào)他。天下可憐父母心，讓我印象最深刻的是有一次我發(fā)燒了，父母那著急的樣子讓我久久不能忘記。
一天晚上，外面下著大雨，我突然發(fā)燒了，媽媽心急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒拿來(lái)退燒貼敷在我的額頭上，一會(huì)兒拿來(lái)退燒藥給我吃，一會(huì)兒拿來(lái)開(kāi)水給我喝。就這樣，我伴著雨聲迷迷糊糊地睡著了。
等我一覺(jué)睡醒，媽媽還在邊上坐著，兩眼紅紅的`。她見(jiàn)我醒了就給我量體溫，體溫計(jì)上顯示37.9度，還在發(fā)燒，媽媽自言自語(yǔ)得說(shuō)：“不行，還是要去醫(yī)院。”就跟爸爸急急忙忙送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸跑去掛號(hào)，媽媽就先帶我到兒科門診等待。等叫到我們號(hào)，媽媽急忙跟醫(yī)生說(shuō)我的情況，醫(yī)生開(kāi)出了檢查單讓媽媽帶我先去檢查項(xiàng)目。媽媽抱著我跑上跑下，等報(bào)告單出來(lái)后，媽媽又馬不停蹄的去拿藥，“回家吃點(diǎn)藥，休息一下就好�！贬t(yī)生說(shuō)。媽媽這才松了一口氣�；氐郊依�，媽媽爸爸一刻不停，他們讓我吃了藥就躺在床上休息。然后他們分工做家務(wù)，燒飯、掃地、照顧妹妹……一大堆事情等著爸爸媽媽去做。
在爸爸媽媽的精心照料下，我的病好了，“爸爸媽媽，我一定會(huì)報(bào)答您們的!”我在心里暗暗發(fā)誓。
小學(xué)的作文400字 篇3
生活小鏡頭廣東省江門市范羅崗小學(xué)六年四班蘇曉琳生活宛如一部精彩的電影，每個(gè)鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時(shí)候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開(kāi)著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急----就像那個(gè)中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會(huì)這樣想呢，因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車，司機(jī)的面部表情就是這樣的.。我的早餐來(lái)了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺，過(guò)往的車輛絡(luò)繹不絕。
蹬自行車的、騎摩托車的、開(kāi)小汽車的、走路的，他們都只有一個(gè)目標(biāo)-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。
我離開(kāi)餐廳走在大街上，每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對(duì)！叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的，我們要熱愛(ài)它，才能在社會(huì)上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。
小學(xué)的作文400字 篇4
我住在遠(yuǎn)近聞名的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。一聽(tīng)這個(gè)名稱，你就知道我的家鄉(xiāng)有許多河，河上一定有許多座橋。那一座座橋，形態(tài)各異。我們?yōu)蹑?zhèn)的大橋大多數(shù)是用石頭建造的，有橋里橋、觀音橋……還有一座橋的名字大家都叫不出來(lái)，可能是年代久遠(yuǎn)的緣故吧！
烏鎮(zhèn)有許多可以讓人游玩的地方，東柵景區(qū)和西柵景區(qū)，那是兩處集中的游玩景區(qū)，還有修真觀、唐代銀杏……最值得觀賞的是夜晚的西柵景區(qū)。西柵的夜晚是那么迷人。晚上，天色暗了下來(lái)，五顏六色的燈就亮了起來(lái)。西邊的'一座寶塔，四周鑲嵌著許多電燈和風(fēng)鈴。在風(fēng)中它發(fā)出了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，非常�?dòng)聽(tīng)。燈光一亮，那座寶塔顯得格外美麗。烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)也特別多，有三白酒、杭白菊、姑嫂餅……其中的姑嫂餅還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)故事呢！
烏鎮(zhèn)還有一所百年名校，這所學(xué)校曾經(jīng)培育出了一代文豪茅盾。茅盾爺爺小時(shí)候就在那所學(xué)校讀書。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，組成了一幅美麗的圖畫。學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展一系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
看，我們的家鄉(xiāng)很美吧！
小學(xué)的作文400字 篇5
星期日，爸媽帶我到江南名園沈園去游玩，我高地一蹦三尺高。
來(lái)到沈園，跨入門口，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)小天井里立著一塊假石，上面刻著 詩(shī)境二字。兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，讓人看了賞心悅目，心曠神怡。 來(lái)到草堂，那上面蓋了許多的草，兩邊放滿了許多供游人休息的長(zhǎng)凳子，非常地得富有鄉(xiāng)土氣息。我們累了，就可以坐在這里休息了。 我們來(lái)到了葫蘆池。這里的荷花真美��！池中的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。荷花有的'已經(jīng)全部開(kāi)放；有的還只有含苞欲放；有的只開(kāi)了幾片花瓣；還有的只是花蕾。荷葉密密麻麻，密不透風(fēng)。你看那荷葉，有的像一個(gè)大玉盤；有的像一把雨傘；還有的像池中的魚兒有紅色的，有黃色的、還有黑色的它們?cè)谒凶杂傻挠蝸?lái)游去，嬉戲打鬧著。有的魚兒好像在玩捉迷藏；有的好像在翻跟頭；有的還好像是在談情說(shuō)愛(ài)。我們一把魚食撒下去，它們立刻停止了玩鬧，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)岕~食吃，那個(gè)場(chǎng)面才叫熱鬧呢！
池旁的假山高低不平，形態(tài)各異，錯(cuò)落有致，就像真的一樣，叫人美不勝收。 沈園最引人注目的是一個(gè)亭子名叫古鶴軒，它是由四根石柱托起的，看起來(lái)飛檐翹角，畫棟雕梁，古樸典雅，充滿了古色古味。許多游人都在亭子前合影留念。
沈園是一個(gè)宋代的園林，是越中的名園，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨給我們后人留下了一個(gè)不朽的故事，我為紹興有這樣一個(gè)名園而感到驕傲。
小學(xué)的作文400字 篇6
我想發(fā)明一種特別的書包，它可以給我們生活帶來(lái)很大的方便。下面就讓我為大家介紹它的樣子，和它的與眾不同吧！
它的樣子跟我們現(xiàn)在的書包沒(méi)太大的差別，在書包的上端有一個(gè)綠色按鈕，作用是把書包變小，里面的東西也會(huì)變小�？梢匀M(jìn)口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包上學(xué)了。到了教室，再按一下綠色按鈕，它就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
在綠色按鈕旁還有一個(gè)紅色按鈕，它可以讓書包變大。有的時(shí)候，比如說(shuō)，較大的物品壞了：機(jī)器。我們可以把它裝在書包里，再按綠色按鈕就可以了。
外出旅行時(shí)，我們拿著又大又重的`旅行包，給我們帶來(lái)了很大的不方便。但是，我們可以把要帶的東西放進(jìn)這個(gè)書包里，讓旅行更輕松，更愉快，更有趣。
這個(gè)書包還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西，想放進(jìn)書包。但是它不僅不變小，而且還會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。它是如何識(shí)別小偷的呢？書包里有個(gè)系統(tǒng)，你這個(gè)東西沒(méi)付錢，它就會(huì)這樣。如果是朋友送的，主人按下空中的確認(rèn)鍵，你才可以收。
怎么樣？這個(gè)書包不錯(cuò)吧？
小學(xué)的作文400字 篇7
清早，我來(lái)到游園，人越來(lái)越多了。正大門前有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇中間有一個(gè)記事碑，記事碑兩邊有許多小草，像給記事碑編織了一個(gè)樸素的發(fā)卡，它是那樣綠綠的像是被顏料染過(guò)似的，兩邊還種著紅繼木，原來(lái)是幾棵紅繼木栽在一起，工人們后來(lái)把它分開(kāi)了。
正大門左右兩邊有兩只石獅子，一只是公的一只是母的，兩只獅子都有花斑。
正大門左邊有海棠，海棠花是紅色的，落下了許多花瓣就像天女散花似的。我們還看見(jiàn)了梅花。上面有櫻花，有的謝了，有的還頂著白色的小傘。可能馬上就要開(kāi)櫻花了。
最有趣的就是十二生肖的雕像了，羊的角長(zhǎng)，兔子的耳朵大，虎的尾巴長(zhǎng)，雞挺得最直……而猴子呢一只手拿著筆一只手摸著頭盤著腿坐著在算數(shù)呢！
從山腳一路趕到山頂，只見(jiàn)周圍的小葉榕枝連著枝，葉連著葉，真像綠色的長(zhǎng)廊。走上山頂有的`在跳壩壩舞，有的在耍劍，還有的在放風(fēng)箏。再向前走，映入眼簾的就是長(zhǎng)壽老人的雕像了，周邊有三個(gè)小孩，大概三米吧。我們還看見(jiàn)了上面刻的畫，畫上講述的是這個(gè)雕像的故事，故事叫做“文星拜壽”，后面寫了一首詩(shī)《門生天子》周圍有許許多多的樹(shù)，真像圍著的綠發(fā)卡啊！
這就是美麗的黃桷塆，這就是我們家鄉(xiāng)的游園！
小學(xué)的作文400字 篇8
“呼——，呼——”風(fēng)姑娘唱著歡快的歌謠，她輕輕地將窗簾的一角掀了起來(lái)，悄悄的鉆進(jìn)我的房間，從桌子上的風(fēng)鈴身邊輕輕掠過(guò)。風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮�！钡那宕囗懧�，而且還不停地舞蹈，時(shí)而纏繞，時(shí)而分開(kāi)，像是沉醉在美麗旋律中的音樂(lè)家，又像一位身體輕盈的舞蹈家，在迎風(fēng)起舞。
“吱——”我推開(kāi)了窗子，抬頭四望，發(fā)現(xiàn)一縷輕柔的月光，月光如水，像瀑布般一瀉千里 ，世界仿佛披了一層薄薄的輕紗，顯得那么清新而柔和。樹(shù)葉“沙沙沙”，贊許的鼓起了掌，它一定是喜歡這月色，青蛙“呱呱呱”，唱起了歡快的歌，多嘴的蛐蛐們也忍不住贊嘆起來(lái)，“美呀美呀”……各種各樣的聲音混合在了一起，為今天的月色，唱起了贊美的歌兒。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”一陣清脆婉轉(zhuǎn)的'鳥(niǎo)叫聲喚醒了沉浸在幻想中的我，它們的叫聲，時(shí)而悠揚(yáng)清脆，語(yǔ)音婉轉(zhuǎn)，時(shí)而快疾短促，宛如天籟之音。 忽然，天一下子暗了下來(lái)，我起抬頭一看，剛剛那么明月皎潔的天空，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，整個(gè)天空像戴了個(gè)黑帽子似的，渾濁一片，遠(yuǎn)處，一道閃電劃破了密布的烏云，從半空中曲曲扭扭地插向地面，云邊透出淡白色的光照亮了半邊天空。“轟隆隆，轟隆隆……”一列滿載貨物的火車匆匆而過(guò)，雨越下越大，“嘩嘩”的雨聲越來(lái)越響，天地之間形成了一幅巨大的水簾。
在大自然的聲音的伴奏下，在風(fēng)姑娘的撫摸下，我靜靜的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文400字 篇9
我叫高鵬，今年九歲，身高1.3米，在益陽(yáng)市海棠小學(xué)讀三年級(jí)。媽媽老是嫌我不長(zhǎng)個(gè)兒，我每次聽(tīng)到媽媽說(shuō)我矮，我就不服氣，心里想：我現(xiàn)在還小，又沒(méi)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了自然就會(huì)高了呀!
我有著一張圓圓的小臉蛋，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候的臉是肥嘟嘟的，一雙眼睛圓溜溜的，還有一個(gè)古怪的嘴巴，開(kāi)心的時(shí)候笑呵呵的'，不開(kāi)心的時(shí)候嘴巴撅成了一個(gè)月牙兒。最有趣的當(dāng)然是我的鼻子了。如果說(shuō)別人的鼻梁是山峰，那我的就是田埂。
我的愛(ài)好有很多，有下棋，畫畫，騎車，打羽毛球等等，但我最喜歡的是打羽毛球。每個(gè)星期五我就和媽媽一決高下，贏了我就哈哈大笑，我想我打三天三夜都不會(huì)厭倦的。
我最大的課余愛(ài)好就是拼積木，每天寫完作業(yè)我就去玩積木，有時(shí)候我在外面都玩積木。比如有一次我和媽媽去沃爾瑪玩積木，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，我就照著拼，拼了一兩個(gè)小時(shí)終于拼完了，我的手指也按紅了。我迫不及待地想去試一試能不能動(dòng)，咦!沒(méi)動(dòng)?我急了，拿起機(jī)器人左看看，又看看，哦!原來(lái)是一個(gè)齒輪裝錯(cuò)了，我立馬改了一下，耶!能動(dòng)了!我高興極了!阿姨也夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有耐心的孩子。
這就是我，一個(gè)活波開(kāi)朗，愛(ài)動(dòng)腦筋的陽(yáng)光小男孩!
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