當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學作文> 小學的作文

小學的作文

時間:2023-08-20 07:01:41 小學作文 我要投稿

【熱】小學的作文6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】小學的作文6篇

小學的作文 篇1

  每逢星期日總會有一個年齡與爺爺相仿的老頭來我家找爺爺聊天,一談就是半天。這老頭每次都身穿樸素的衣服,言談舉止又像鄉(xiāng)下人,所以我很討厭他,還稱他"鄉(xiāng)吧佬。"這不,這個星期天他又來了。這次他還是穿著平時一直穿的那套衣服,一進門還對我殺傻傻地笑了笑。因為今天爺爺不太舒服,所以等老頭兒坐定后,爺爺讓我給他倒杯水,我一聽可不情愿了,我撅起小嘴不但不倒,還低聲咕噥道:"鄉(xiāng)吧佬,憑什么要我倒水給他喝,想喝自己倒。"沒想到這話居然被爺爺聽到了,只見爺爺頓時扳起臉,兩只眼睛瞪得大大的厲聲對我說:"還不去!"我一邊倒水一邊嘀咕著:這老頭到底是什么來頭,值得爺爺要這樣對他平時最疼愛的小孫女?到完水,我重重地把水杯放在桌上水差點灑了出來,我就對他說:"請你下次不要來了,這又不是你家,干嘛三天兩頭望我家跑。"老頭看到我這樣搖了搖頭,只見爺爺臉脹的通紅,指著我說:"去小房間!"我瞥了老頭一眼就到小房間去了。

  或許因為今天我的言語沖撞了他們,沒多久,老頭就告辭了,老頭走后關門聲使我不禁心驚膽戰(zhàn),爺爺大聲把我叫到他面前,兩只炯炯有神的眼睛兇巴巴地看著我,鼻子里的氣一吹一吹的,胡子眉毛一翹一翹,真像一頭發(fā)怒的大獅子。我的心怦怦直跳,真怕爺爺會打我。終于我忍不住,哭了。

  爺爺拍了拍桌子,嘆了口氣,說:"你知道他是誰嗎?"我搖了搖頭,爺爺說:"他就是和我一起打仗的大將軍,以前我們打過多少日本軍隊,我們無時無刻不在一起呢!就因為有了這樣的將軍,我們才能打勝仗,他還得過三大將軍的稱號呢?"聽了爺爺?shù)?話我感到內(nèi)疚萬分,原來那個人就是爺爺所說的大將軍,那他為什么穿成這樣?爺爺又告告訴我:"這位大將軍一直生活地很儉樸。我們中國人的美德不就是艱苦樸素嗎?再說你也不應該以貌取人,俗話說人不可貌相,海水不可斗量。"聽了爺爺?shù)脑,我對這為老人有了新的看法,我覺得這是位了不起的人。于是,我誠懇地向爺爺作了自我批評,最后,爺爺總算臉上露出了笑容。

小學的作文 篇2

  一天早晨,一只狡猾的狐貍餓了去外面找食物,它走著走著,發(fā)現(xiàn)一只小貓撿到一條魚準備開吃。狐貍急急忙忙的說:“不要吃!這是獵人的陷阱,吃了就會中毒,所以不能吃。”小貓半信半疑的.走了,等小貓走遠,狐貍就把魚拿回家美美的吃了一頓早餐。

  中午,狐貍又出去找吃的,發(fā)現(xiàn)小熊正準備吃它千辛萬苦找到的蜂蜜。狐貍對小熊說:“不要吃!蜂蜜是蜜蜂吐的口水,太惡心死了,所以不要吃!钡刃⌒茏唛_,狐貍拿到蜂蜜就和水果做成了水果沙拉,又美美的吃了一頓午飯。

  下午,狐貍又出來尋食,看見一只烏鴉嘴里叨著一塊肉,在樹枝上歇腳,狐貍就夸烏鴉唱歌很好聽,烏鴉信以為真,開口就唱,嘴里的肉掉了下去,狐貍撿起肉就跑回洞里去了,烏鴉很后悔。

  狐貍總是騙大家,森林里的動物都覺得沒面子,大家決定懲罰一下這只狡猾的狐貍,于是烏鴉召集來被狐貍騙過的動物們,商量怎么對付狐貍。動物們紛紛獻計獻策。地鼠想到了一個天衣無縫之計,大伙說干就干,地鼠挖了一個七八米深的坑,上面蓋上草,然后又叫烏鴉叨上一塊肉,飛到狐貍的洞口上方,讓肉的香味飄到洞穴里,狐貍聞到香味伸頭一看“嘿”這不是那只笨烏鴉嗎?讓我再騙它一次。烏鴉看見狐貍上鉤了,心里暗暗開心,狐貍在烏鴉后面悄悄跟著,以為烏鴉不知道呢!

  “哎呀”狐貍大叫一聲,掉進坑里了,狐貍大叫“這個臭坑,是誰這么缺得呀!”這時,外面?zhèn)鱽黻囮囆β暎偰阋灿薪裉彀!等獵人來收拾你。狐貍抬頭一看,才知道自己也上當了。

  晚上,獵人知道消息,輕輕松松就把狐貍抓走了。

小學的作文 篇3

  不久前,我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家,叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說:“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說:“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動物誰都離不開它們,離開了它們都有不能生存!比嘶騽游镫x開植物后不能生存?為什么人或動物離開植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。

  星期天,我從田里抓來兩只青蛙。這兩只可憐的青蛙即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小青蛙放在一個大魚缸里,用一次性薄膜桌布把魚缸封得嚴嚴實實的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著,只見小青蛙沿著缸壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小青蛙不是活得好好的`嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小青蛙繞圈的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時,我把一次性薄膜桌布輕輕拿開,捉出第一只小青蛙,放進第二只小青蛙,又搬入了四小鵬枝繁葉茂的植物,然后仍用一次性薄膜桌布把魚缸封嚴。我仔細觀察,只見小青蛙悠閑自得的跳來跳去,過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。怪不得我們搬入新房需要這么多的綠色植物,原來植物的用處可大哩!

  為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個空氣新鮮的地方,我感覺極為清爽。這個說明植物可以凈化空氣,使人呼吸順暢。

  這兩個實驗證明,人類和動物的生存與植物有密切的關系。我又到學校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢得知:①人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,沒有氧氣幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的第一需要呀!②動物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的氧氣不就一天天增加么?不!天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”,又是吸收二氧化碳的“廣闊市場”。③有人做過統(tǒng)計,1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。

  植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈斆芮械年P系。在此,我代表墨城完小六(1)班體同學呼吁全社會的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們最好的朋友。

小學的作文 篇4

  剛踏進大門,一群與你同齡的小朋友們哭哭啼啼,你真不明白,這是為什么。

  你很幼稚,喜歡吹牛,可笑的認為這樣能獲得大家的羨慕,你總會說自己一天能吃50個蛋,家里的鞋子有1000雙,現(xiàn)在的你討厭以前那么自以為是的你。

  你雖幼稚,但卻遵守班規(guī),當大家為了上體育課蜂擁而至到操場時,是你告訴大家要排好隊伍入操場。

  記得你二年級寫了篇作文,說大哥哥與大姐姐們到校門口買垃圾食品如何不好,到頭來你還不是一樣,總是會學著他們的樣子,掏出一塊錢買一顆奶嘴糖,天真地嘗著:“真好吃。”

  在一次暑假,你手摔斷了,朋友們來看望你,還送來了禮物,朋友們興致勃勃地與你交談,而你卻興致勃勃玩著他們送來的禮物,把朋友們尷尬得忘在了一邊。

  你沒有責任心,總忘了老師交代你的'任務,害得老師忙得都沒時間改作業(yè)了。

  你也愛臭美,總是喜歡在家涂口紅,當太太,再配上妖艷的紅婚紗,還天真地認為自己是個公主。

  你很笨,只要上課不認真聽,就會考砸,但也是老師眼中的單純女孩,你不與同學計較。

  你即將離開這所學校,離開這個裝滿你回憶的學校,你不忍,也不舍,所以記錄了你的六年,而這個你其實就是現(xiàn)在的我。

小學的作文 篇5

  寧靜籠罩了整個學校,陽光通過窗戶灑在了教室里。春天給人帶來了生機和希望,卻給我?guī)砹艘环萜嫣氐淖鳂I(yè)。

  我是一個安靜害羞的女孩,班級里稱我為“安靜的美女子”。我不喜歡舉手發(fā)言,雖然成績不錯,但老師每次遇見我媽媽,都會和她抱怨。我也嘗試著改變自己,但每次準備舉手時,總是懷著忐忑不安的心情,又將顫抖的手放下了。

  所以,在這個懶洋洋的下午,老師給我布置了一個奇特的作業(yè)——讓我在下午的課里,幫助她分析一張試卷。

  我?guī)еo張的心情,走上了講臺。坐在座位上的同學們,此時在我看來就是一只只兇惡的狼,用不懷好意的眼光審視著我。我用顫抖的聲音站在講臺上說:“現(xiàn)在請同學們拿出第x單元的.試卷!鳖D時班級里響起了一片“沙沙——沙沙——”的吵鬧聲,而我也無可奈何。于是,老師拍了拍桌子,喊了一聲:“安靜!”班級里頓時鴉雀無聲,我心想:班主任果然有辦法,一下子就壓住了所有人。想著我就開始分析起試卷來:“第一大題,第(1)小題……”

  漸漸地,我也就不緊張了。但是每當我分析到需要人舉手發(fā)言的地方的時候,全班總是一片寂靜,我的心中也是充滿了尷尬,每次也只能靠老師解圍。

  終于分析完了一整張試卷,我飛一般地跑下講臺,走向座位。

  “叮鈴鈴——”下課鈴聲響了起來。我又被老師叫到了她的辦公室,她慈愛地對我說:“這下你體會到老師的艱辛了吧,老師平時上課,也就只有幾個人發(fā)言,而我一天又有多少課呢?你想一想這節(jié)課你的收獲吧!”

  陽光,透過茂密的樹葉,星星點點地灑在地上,我呆呆地望著陽光下自己的影子出神。但這次,春天的陽光帶給我的卻是——心靈的重生。

小學的作文 篇6

  我比較喜歡去旅游,原本以為我會向往喜歡雄偉的天安門,美麗的九寨溝,險峻的張家界……但我還是欣賞沐浴紅霞中的黑沙灘。雖然它沒有雅魯藏布大峽谷壯美,無法與神奇的日月潭對比,沒有大海的美麗與磅薄的氣勢,更無法擁有白宮的華麗氣質(zhì)……但是就是那“夕陽無限好”的美景讓我回味無窮。

  驅(qū)車到達臺山后,推開木質(zhì)的大門,就看見了一塊巨大的石頭上雕刻著“黑沙灘”三個字,并涂上紅色的油漆,顯得格外顯眼。走過搖搖晃晃的木橋,一看下來真人毛骨悚然。

  正好下午5時,靜靜地走近海邊,只等著日落的那一瞬間。這時,天空很藍很藍,毫無雜質(zhì)。突然白云中出現(xiàn)了一道紅光,一陣風吹來,白云都開始擴散,只見云間出現(xiàn)了一個紅中帶黃的圓形,然后慢慢地出現(xiàn)一條條金色的陽光線,直射下來,頓時讓人睜不開眼睛。夕陽慢慢滑落,那一點點的紅色慢慢變淡,云中出現(xiàn)了一道紫紗,夕陽現(xiàn)在夾著淡淡的紅色和蒙蒙的紫色,紫色越發(fā)越深,而紅色則越發(fā)越淺。夕陽開始向天邊下滑,下滑……直到只看見夕陽的`最后一角它才減慢了下滑速度,那一角十分美麗夕陽中只留下最后一絲絲紅,天邊于海邊都被紫色覆蓋,紅色襯托著呢!最后的那一角,似乎在給我們和那穿著黑黑的衣服躺在水邊的黑沙灘說再見。看到這么美麗的景色,我不由自主地拿出相機,“咔嚓”一聲,留下那美不可言的一幕。夕陽下熙熙攘攘的人群后面,是一個紅得發(fā)紫的夕陽一角。直到最后夕陽也看不見了,天邊只剩下一大片火紅。慢慢黑幕也徐徐降臨大地,很快整個環(huán)境就了配合黑沙灘的那具有魅力的黑的誘惑,都換上了神秘的黑色,只留下在西邊等待的黎明。

  夕陽落下,就是另一面的人們帶來光明。我喜歡黑沙灣的日落美麗景色,喜歡藍藍的天,從紅變到紫的夕陽,被夕陽染紫的天邊和海面,包括那夕陽的最后一角與留下的黎明。夕陽的美是奇妙的,是絢麗的,是繽紛的……夕陽的美帶給我那最后一片光亮的美妙回憶,也帶給我那一刻的閃亮……