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我們小學(xué)作文300字3篇【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈覀冃W(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文300字 篇1
讀了《悠悠月餅情》這篇文章,我真正的明白了母愛(ài)。
月餅,人人都知道。一位母親,在孩子埋怨自己回家太晚的時(shí)候,用月餅告訴了母親對(duì)孩子的愛(ài)是純潔的,沒(méi)有一點(diǎn)兒私心雜念。而孩子,在看見(jiàn)月餅的.一瞬間,留下了最幸福的眼淚。因?yàn),在月餅的旁邊,有一張紙片,上面?xiě)著媽媽娟秀的字跡:
媽媽送你一塊月餅
含量成分:100%純關(guān)心、
配料:甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容=幸福
保質(zhì)期:一輩子
保存方法:珍惜
多么感人的一件事!媽媽即使自己再苦再累,也盡量給予我們無(wú)微不至的照顧。這全部的事情在我看來(lái)都來(lái)源于兩個(gè)字,那就是“母愛(ài)“。這件事讓我想起來(lái)發(fā)生在我身上的一件事。
那是在我剛學(xué)自行車的時(shí)候,一不小心從車子上摔了下來(lái)。我本以為媽媽會(huì)把我扶起來(lái),抱著我,寵著我。可媽媽并沒(méi)有這樣,而是站在遠(yuǎn)處對(duì)我喊到:“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),不要被挫折所絆倒!”在媽媽的鼓勵(lì)下,當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的我學(xué)會(huì)了自行車和堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)那個(gè)幼小的我已經(jīng)長(zhǎng)大,而媽媽卻隨著我們的成長(zhǎng)而慢慢變老。我覺(jué)得媽媽是上帝賜好的禮物。媽媽雖然不能永遠(yuǎn)陪伴著我們,可母愛(ài)卻一直在我們心中。
我們小學(xué)作文300字 篇2
在我們六(3)班有一位“女強(qiáng)人”。她是插班生,雖說(shuō)是插班,可是成績(jī)可一點(diǎn)也不賴哦。
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙似乎能看透別人心思的眼睛,高挺的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,一看就讓人有一種很可愛(ài)的感覺(jué)。
我佩服她的`學(xué)習(xí)成績(jī),可是更令我佩服的是她的體育成績(jī)。說(shuō)起這件事,就要從兩年前說(shuō)起了……
那時(shí)候,我們只不過(guò)是四年級(jí)的小學(xué)生。我清晰的記得,那是一節(jié)在星期三的體育課。老師讓我們自由活動(dòng)。解散之后,她立即找來(lái)我和其他幾個(gè)女生。她讓我們陪她一起跑步,我們不約而同地答應(yīng)了。這可讓她興奮了,是因?yàn)樗M織的跑步訓(xùn)練營(yíng)馬上就要開(kāi)跑了!
她一本正經(jīng)地告訴我們:“這可不是鬧著玩的,我們今天先練長(zhǎng)跑吧!這還不算長(zhǎng)的哦——一千米!彼龍(jiān)定的神情把我給驚倒了。這可真是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。∷弥w就我們的語(yǔ)氣,說(shuō):“不怕不怕,沒(méi)事的,慢一點(diǎn)吧!”
我們也只好硬著頭皮上了。除了她,我和其他女生跑了一兩圈都停下來(lái)了。唯獨(dú)她仍跑在前頭。她很累,可她一直堅(jiān)持著。
她是誰(shuí)?她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起,她讓我懂得了一個(gè)道理:只要有恒心,鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領(lǐng)跑者。
我們小學(xué)作文300字 篇3
今天上數(shù)學(xué)課,老師檢查作業(yè),當(dāng)老師檢查到許可那里時(shí),老師非常生氣,因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個(gè)同學(xué)時(shí),老師更生氣了,因?yàn)樗莵y涂的,而且老師還把他的水性筆弄成兩截,所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書(shū),音樂(lè)課也打“良”,是因?yàn)槟菐讉(gè)抄課文的,導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時(shí),個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,因?yàn)橐x書(shū),我們做完眼保健操后,老師說(shuō):“只要黑板上寫(xiě)了表?yè)P(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯,沒(méi)寫(xiě)的'就不能去吃飯!蔽覀冎缓寐(tīng)命令了,個(gè)個(gè)開(kāi)始讀,有的小聲地讀,有的在看,有的聽(tīng)老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀,還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時(shí),有的沒(méi)跟上,有的讀慢了,還有的讀快了,所以開(kāi)頭很亂,到后來(lái)就跟上了。讀完后,個(gè)個(gè)都快趴在桌上了,在老師跟我們說(shuō)話時(shí),有的同學(xué)在聽(tīng),有的同學(xué)看思想品德去了,還有的趴在桌上聽(tīng)!岸b忊,叮鈴鈴”,終于打下課鈴了,個(gè)個(gè)同學(xué)很快地走出了教室,大家已經(jīng)很餓了,迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來(lái),我們以后上課要認(rèn)真,家庭作業(yè)要看仔細(xì),不要出錯(cuò),不要讓老師生氣。
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