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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-08-23 12:53:50 小學(xué)作文 我要投稿
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(熱門(mén))小學(xué)的作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))小學(xué)的作文400字

小學(xué)的作文400字 篇1

  咦,那是什么聲音,“沙沙沙沙”的,好似春蠶食葉?噢,是春天的腳步聲。

  看,路旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出尖尖的小腦袋,睜大了好奇的兩眼,東張西望,不一會(huì)兒,枯黃的大地就鋪上了一層新綠,上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花,紅的似霞,黃的如金,白的像雪,藍(lán)的.如海,好似一條繡著圖案的綠地毯。這時(shí)候,只要一陣春風(fēng)拂過(guò),所有的顏色便翻滾起來(lái),使你看不清大地的真面目。

  果園里,沉睡了一冬的桃樹(shù)上,一個(gè)個(gè)穿著紅連衣裙的“妙齡少女”正在對(duì)著我們笑呢!你看她們,有的張圓了嘴巴,露出了整個(gè)臉蛋兒,這是在哈哈大笑;有的嘴巴還沒(méi)有張圓,這叫眉花眼笑;有的露出一道縫兒,輕輕地一笑,這是叫笑不露齒。這時(shí)微風(fēng)帶著陣陣花香鉆入我的鼻子,沁入了我的心脾,令我情不自禁地嘖嘖贊嘆:“好香啊!”于是,我忍不住想摘一朵,可這個(gè)念頭馬上又打消了。因?yàn)閹缀趺慷涮一ㄉ,都有一個(gè)小生靈――一只蜜蜂或者蝴蝶在辛勤地工作,要是觸怒了蜜蜂,那可就夠受的。

  池溏邊,柳樹(shù)正對(duì)著“鏡子”梳妝打扮。你看她們,碧綠的柳條兒齊刷刷向下垂著,只要風(fēng)兒一來(lái),她們那些翠綠的“手”便隨風(fēng)搖曳,顯得那么嫵媚多姿,像一個(gè)正在跳舞的少女一般。池溏里,你會(huì)看風(fēng)有許多小黑點(diǎn),原來(lái)是那一群群小蝌蚪,它們正擺著小尾巴在水里歡快地游著,是不是又在“媽媽”呢?

  幾只黑色的小燕子掠過(guò)了藍(lán)天,唧唧地叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,小朋友,你們是不是在努力地學(xué)習(xí)呢”?

小學(xué)的作文400字 篇2

  今天下午,我在奶奶家,坐在老舊的椅子上吃干貨。忽然我想到了一個(gè)好主意——?jiǎng)澊?/p>

  說(shuō)干就干,我馬上把爺爺找來(lái),爺爺從小草房中取出兩片漿,一片大一片小,他把小的那片給我。拿到漿的我別提有多高興了,在那做劃船的姿勢(shì)。我想大家一定坐過(guò)船,但沒(méi)自己親自劃過(guò),就算劃也是劃氣墊船。而我今天劃的卻是我爺爺他小時(shí)候劃的小木船。我和爺爺來(lái)到河邊,爺爺將船上的繩索解開(kāi),然后跳上船去,我隨后跟上。爺爺坐在船頭,我坐在船尾,爺爺劃呀劃,我在邊上玩。我拿著木漿亂舞,當(dāng)木漿劃入水中,我再把它提起來(lái)的`時(shí)候,我看到了小木船的周圍全是垃圾,木漿上也是垃圾?粗@些飄在水上的一直發(fā)出著陣陣臭氣的垃圾我不禁眉頭一皺,想這些人這么不講公德呀!把丟垃圾當(dāng)成家常便飯呀!正在思考中的我被一團(tuán)臭氣打亂了腦子,我猛地一抬頭,看到一位大媽正在往河里倒垃圾,難道這就是一個(gè)紹興水鄉(xiāng)該有的文明嗎?爺爺繼續(xù)劃,來(lái)到了一個(gè)養(yǎng)鵝的地方,看到了這些在河上的鵝,讓我想起駱賓王的一首《詠鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”真是太形象了。

  作為一個(gè)紹興人,看到自己的家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到破壞,我怎能不感到氣憤呢?紹興是全國(guó)文明的水鄉(xiāng),保護(hù)水資源就要像保護(hù)我們的生命一樣。

小學(xué)的作文400字 篇3

  季節(jié)更替得莫測(cè),天氣也悄悄隱退,早晚的溫度計(jì)令人吃驚——這就是秋。

  不知什么時(shí)候,從第一次落葉開(kāi)始,“涼”這個(gè)字就被人牢牢刻在腦子里了。早晚煞是涼人,于是,街頭等車的人們便多加了些冬裝,以免搓著手、跺著腳,跳著取暖了。

  沒(méi)有春風(fēng)的溫暖柔和,沒(méi)有夏風(fēng)的舒緩炎熱,沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨狂暴,秋風(fēng)平添了一種瀟灑,一種蕭瑟,一種嚴(yán)肅,一種素凈。托著漫天的黃葉四處飄游,永不思倦。這時(shí),客在他鄉(xiāng)的人們便也平添了一種悲涼的意境。

  干燥的秋,不時(shí)常下雨。偶爾,也是如春雨般,像牛毛,像銀針,像細(xì)絲,煙霧般籠罩在城市之間,帶著微微的涼意。這時(shí),你就可以看見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子,仰著頭,張著臂,盡情享受這秋天的禮物。

  也奇怪,這中午還是熱乎乎的,等孩子們?nèi)チ送庖,黃昏的天卻著魔似的冷卻了下來(lái)。

  來(lái)到這里已經(jīng)有幾個(gè)月了,我也基本適應(yīng)了初中生活,只是感到比小學(xué)匆忙了許多,有些跟不上步伐了,有些緊張。最近數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,考的很不好,看著那個(gè)分?jǐn)?shù),我心里有些空洞,有些害怕。

  劉楚婷桌上的.百合已經(jīng)擺放了數(shù)日,仍不見(jiàn)凋零,令我歡喜也疑惑。一般的花,離開(kāi)根,靠莖吸收養(yǎng)料,也就盛開(kāi)寥寥幾日罷了,怎么這嬌貴的百合卻無(wú)半點(diǎn)蔫敗之意。翠綠的葉子,嬌艷欲滴,潔白的花瓣像被牛乳浸過(guò),且散發(fā)出陣陣芳香,莫非是被我們的讀書(shū)聲陶醉的不忍離去?

小學(xué)的作文400字 篇4

  花的種類多種多樣,五彩繽紛。許多人只看到了它們?nèi)A麗的外表和撲鼻的芳香,可又有多少人懂得它們的精神呢?比如:蓮花的正直,梅花的.堅(jiān)貞。

  花之君子·蓮花

  正如陶淵明所說(shuō)“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝”。從蓮花的身上,我讀懂了,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的我們不應(yīng)該這樣嗎?做好自己的本職工作,踏踏實(shí)實(shí)地在崗位上貢獻(xiàn),而不是為了所謂的榮華富貴,丟失了自己的正直和本分,也不是為了名利地位去攀附權(quán)勢(shì),誤入歧途,迷失自我。但如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中“蓮之愛(ài),同予者何人”呢?

  花之傲骨·梅花

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,臘月冬雪,寒風(fēng)呼嘯,當(dāng)大自然的一切進(jìn)入冬眠,是誰(shuí)?仍然不肯向寒冬屈服盛開(kāi)唯美,仍然堅(jiān)持用它的頑強(qiáng)的生命力點(diǎn)綴著這個(gè)冬天。哦,原來(lái)是它,是梅花,用它那嬌小的身軀頂著寒雪,讓冬日不再蒼白寂寞。從梅花身上,我讀懂了。我們不應(yīng)該擁有像梅花一樣的高貴品質(zhì)嗎?人生的寒冬中,避免不了風(fēng)雪的摧殘和打擊,我們要像梅花一樣,縱有再多阻撓也盛開(kāi)不敗,堅(jiān)貞不屈。絕不向逆境與挫敗輕易低頭。用自己的堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我們的理想和奉獻(xiàn)我們的力量,為人生增添一抹芳香。

  讀蓮花,學(xué)做正人君子,讀梅花,學(xué)其頑強(qiáng)不屈,永不言敗。

小學(xué)的作文400字 篇5

  春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的空氣格外清新。但在這清新的空氣中還夾藏著一些味道,是小草的味道、是花兒的芬芳、是泥土的清香、是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道……種種味道都是春天的氣息。

  小花、小草才剛剛從泥土里探出嫩綠色的小腦袋,但卻已經(jīng)著急地穿上了美麗的衣服,它們昂首挺胸地站在風(fēng)中。一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái),小花、小草擺動(dòng)著它那嬌弱的.身體,好像一位美麗的舞蹈家在翩翩起舞呢!微風(fēng)過(guò)后,花兒草兒們又趕緊站立在那里,不像舞蹈家了,反到有點(diǎn)像一位位站崗放哨的軍人呢!而且一個(gè)比一個(gè)挺拔,我深呼一口氣就聞到了春天的空氣,這空氣中含著一絲絲甜意呢!

  “沙沙沙、沙沙沙”下起春雨了,銀針般細(xì)的雨滴從天上灑落下來(lái),雨滴滴在土地上還濺出了晶瑩剔透的水花,我用舌頭添了一下滴在我手上的雨滴,味道很清新,難怪雨水滴在河面上魚(yú)兒都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩阅兀∵@些美麗又可愛(ài)的小草,在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),在春雨的愛(ài)撫下更加美麗了。小雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,成了大自然中的交響樂(lè)。美妙的歌聲正催促著各個(gè)自然的生物,這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)的春天真美。∥疑钌钗豢跉,一切都那么清新,那么沁人心脾。

  這清新的空氣中夾藏的那個(gè)小草的味道、花兒的芬芳、泥土的清香和那萬(wàn)物復(fù)蘇的味道,這一切使我難以忘懷。

  這就是春天的味道,這也是最令我迷戀的味道!

小學(xué)的作文400字 篇6

  星期天的早晨,天氣晴朗,春意盎然。我和媽媽、舅舅和小表弟一起到宿豫千鳥(niǎo)園去玩。

  我們從千鳥(niǎo)園的南門(mén)入口處進(jìn)去,首先映入眼簾的是九根漢白玉石柱,石柱上雕刻著美麗的小鳥(niǎo)。噢!仔細(xì)一看,上面還有美國(guó)的自由女神、埃及的金字塔、悉尼歌劇院、法之埃菲爾鐵塔。你知道這個(gè)廣場(chǎng)為什么叫千鳥(niǎo)園嗎?還是我告訴你吧!這個(gè)千鳥(niǎo)園因?yàn)槭峡讨芏帏B(niǎo),地上也刻著很多鳥(niǎo),所以叫千鳥(niǎo)園。

  接著往里走,我看到一條圍著柱子的小河。小河上有兩座小橋,第一座是一座小木橋。而第二座橋卻恰恰相反,是一座鐵做的小橋。小橋的兩邊各有一條林蔭小路,中間是一條大路,你說(shuō)我該走哪一條路呢!還是自己想吧!我順著橋東面的.林蔭小路向前走,小路的兩邊種著柳樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)、小花等植物。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出新的葉子,多么像小女孩的辮子呀!花兒見(jiàn)我們來(lái)竟笑開(kāi)了臉。我還看見(jiàn)許多情侶在這兒慢步呢!

  千鳥(niǎo)園美麗吧!春看鶯燕拂柳,夏觀鵑鷺叢飛,秋覽鶴雁排云,冬聽(tīng)眉鵲報(bào)喜,綠柳紅荷,黃菊翠柏,四時(shí)美景盡收眼底。

  正欲離開(kāi)時(shí),忽然從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只美麗的大鳥(niǎo),落在正中間的漢白玉石柱的頂端。鳥(niǎo)的叫聲清翠而又洪亮,千鳥(niǎo)園可真是名不虛傳呀!

小學(xué)的作文400字 篇7

  現(xiàn)在是夏天,太陽(yáng)火紅火紅的,有不少人去海邊沖浪,我也去了呢。下面將會(huì)發(fā)生什么事情呢?去看看吧。

  “小果哥!”哈小橘一頭栽進(jìn)我家。

  “小果哥,你知道嗎,外面熱得很哪。要不是你家有空調(diào)和冰棒我才不要來(lái)呢!

  哈小橘一把抓住遙控器,東調(diào)西調(diào)。

  我問(wèn)她:“你拿著電視遙控器亂調(diào)一通什么呀?空調(diào)的在那邊呢!

  “哦!”哈小橘把電視遙控器往后一丟,正好碰到天花板,最后掉在了我頭上,真慘呀!

  “啪!”的一聲,小星仔裹著一身的熱浪推開(kāi)了門(mén),他高興地對(duì)我說(shuō):“小果,快來(lái),我們?nèi)_浪吧!”

  小星仔拿來(lái)兩個(gè)沖浪板,遞給我和哈小橘,就把我們拉上了車,車立刻開(kāi)走了。

  我們來(lái)到海邊,發(fā)現(xiàn)有許多人在沖浪,也有許多人在海灘上曬日光浴。

  “來(lái)吧,伙伴們,GO!GO!GO!”

  “小星仔把沖浪板拿出來(lái),飛快地向海里跑去。

  小星仔把沖浪板放在水面上,跳了上去,沖浪去了。

  很顯然,小星仔的技術(shù)很好,我想,可能是他夏天常常在銀河里練習(xí)的結(jié)果吧。

  小星仔滑呀滑,滑呀滑,好開(kāi)心呀!漸漸地,海水沾到了我和哈小橘的`眼睛里,什么都看不清了,只看見(jiàn)一個(gè)金光閃閃的身影在搖晃……

小學(xué)的作文400字 篇8

  雨聲,徹夜在我的耳邊響著……

  它們是從天上伸下來(lái)的無(wú)數(shù)手指,撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝,嘁嘁喳喳的響聲中,我默默地傾聽(tīng)它們和大地的接觸。

  他們輕輕拍打著我家的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水,還沒(méi)等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音,柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干,只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。

  它們落在我窗外的樹(shù)葉上,發(fā)出咝咝的響聲,像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌,掌聲一陣接一陣,這不是熱情的掌聲,而是溫和的,有節(jié)制的,似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使,不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里,有什么值得如此鼓掌呢?

  它們也敲打著我的門(mén)窗。這沒(méi)有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我說(shuō):哎,你縮在被子干什么?到雨里來(lái)吧,我們會(huì)讓你玩得非常開(kāi)心的'。你出來(lái)吧!

  突然,它們走進(jìn)了我的屋子。起先是地上,滴答一聲,有滴答一聲,清晰嘹亮,像交響樂(lè)中的小號(hào)。他們從我打開(kāi)的窗子的鉆了進(jìn)來(lái),雨水浸濕了窗臺(tái)與接近窗臺(tái)的地面,慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快,這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的地面上,變成沉悶的“噗噗”聲……接下來(lái),就該擴(kuò)展到我的被子和身體臉面了。

  我不想阻止它們的拜訪,也無(wú)法阻止它們的進(jìn)入。由它們?nèi)グ,讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一體,讓我也變成雨的一部分,濕潤(rùn)自己的同時(shí),也濕潤(rùn)了我的心靈……

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