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實(shí)用的難忘小學(xué)作文(常用9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的功夫，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浶r(shí)候的事，有些已經(jīng)忘了，唯獨(dú)我的啟蒙老師，在我的記憶深處總是那么的'清晰，使我難以忘懷。
她很年輕，細(xì)細(xì)彎彎的長(zhǎng)眉，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮。她很有學(xué)問(wèn)，什么都知道，她就是我的班主任——陸老師。
我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。她的笑容和藹可親的。她就像園丁一樣無(wú)微不至地關(guān)心著，愛(ài)護(hù)著我們，她每天嘔心瀝血地教我們讀書(shū)，寫(xiě)字。她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不以成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就算是最差的學(xué)生，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)表?yè)P(yáng)他，從來(lái)不偏心。
陸老師對(duì)我們，就像對(duì)朋友一樣。有一次語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)陸老師的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，我想，昨晚一定很晚才睡覺(jué)的吧，是在為我們批改作業(yè)，還是在認(rèn)真?zhèn)湔n呢？我正想著，陸老師愛(ài)撫地摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講哦！”
陸老師就像勤勞的園丁沐浴著我們這祖國(guó)的花朵，但是我們這些調(diào)皮的小花朵給陸老師帶來(lái)了許許多多的麻煩。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
難忘小學(xué)作文 篇2
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也即將離開(kāi)充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的母校。母校哺育我長(zhǎng)大，使我從一個(gè)充滿(mǎn)童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆�，同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣異常干燥，悶得我們透不過(guò)氣來(lái)。而且是冬天，暖氣開(kāi)得特別足。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛(ài)是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的`孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過(guò)她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛(ài)，是那勝似母親的關(guān)懷，使我難忘。
那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒(méi)喝就走了。同學(xué)的愛(ài)是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手，同樣使我難忘。
夏天，校園的桑樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好像無(wú)數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后，我們爬走到樹(shù)上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹(shù)下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛(ài)是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。
周末，媽媽很早就起來(lái)給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的�？伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)書(shū)法繪畫(huà)。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是那從不間斷的陪伴，使我難忘。
在小學(xué)生活中，我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng)，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無(wú)私的愛(ài);感謝……
再見(jiàn)了，難忘的同學(xué)們;再見(jiàn)了，難忘的朋友們;再見(jiàn)了難忘的老師們;再見(jiàn)了，難忘的母校;再見(jiàn)了，那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)六年，囊括了我童年的絕大部分時(shí)光，他見(jiàn)證了我從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年的過(guò)程。
記得第一次走進(jìn)校園時(shí)，一花一草，都顯得那樣陌生�？墒呛髞�(lái)，我卻漸漸認(rèn)識(shí)了我的老師，結(jié)識(shí)了我的同窗們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)……我們彼此生命中這段美好的經(jīng)歷，都被時(shí)光一一記住，被母校一一見(jiàn)證。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)相伴六年，可回顧往昔，許多情景依然歷歷在目。
天下無(wú)不散之宴席，今日我們猝不及防間的揮手再見(jiàn)，正如六年前我們的不期而遇。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？
在流星趕月般的'匆匆中，我依然能遇到那樣親密的袍澤們，夫復(fù)何求��？
在即將到來(lái)的別離中，想祝大家分手快樂(lè)。命運(yùn)的輪盤(pán)才剛剛啟動(dòng)，青春的花朵還來(lái)不及綻放，鑒于我可能以后無(wú)法見(jiàn)證到你們盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放！
分手不哭，不用感傷。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都只是去尋找最適合自己的綻放方式。
所以，努力吧，少年們！努力讓自己茁壯起來(lái)，或許下一個(gè)流年我們又能在這世上的某一個(gè)角落不期而遇，因?yàn)榫壏志褪侨绱似婷�，但愿那是我們每個(gè)人都以完成了青澀的蛻變。
難忘小學(xué)作文 篇4
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校為了宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開(kāi)生面的元宵節(jié)猜字謎活動(dòng)。
當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，我們操場(chǎng)忽然來(lái)了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場(chǎng)，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過(guò)午飯，許多同學(xué)也不閑著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀(guān)看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來(lái)了，在操場(chǎng)上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我已是滿(mǎn)頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，先是一、二、年級(jí)，再是三、四年級(jí)，最后才是五、六年級(jí)，我在教室里度日如年的盼望著時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級(jí)了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥(niǎo)，笑著、叫著、跳著跑到操場(chǎng)排隊(duì)等待袁老師的”“開(kāi)始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，剛宣布猜字謎活動(dòng)開(kāi)始，我和我的隊(duì)友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場(chǎng)，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應(yīng)該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來(lái)到了老師面前，前邊已排起了一條小長(zhǎng)龍，輪到我報(bào)出了答案。太好了！我答對(duì)了！我迫不及待的'把小紙條撕了下來(lái)，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對(duì)我說(shuō)：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場(chǎng)上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時(shí)間過(guò)得好快，猜字謎活動(dòng)很快結(jié)束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室清點(diǎn)了一下戰(zhàn)利品，一共8塊糖，還不錯(cuò)！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂(lè)身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節(jié)過(guò)得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動(dòng)。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行慶祝“六一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最?lèi)?ài)好的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐盛，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的'要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競(jìng)賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)競(jìng)賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿(mǎn)頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛(ài)慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中停止了。
難忘小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活即將過(guò)去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學(xué)們。那些在母校和同學(xué)們和老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都?xì)v歷在目。
我仍然記得一年級(jí)的童年生活。那時(shí)我們都只是一群天真可愛(ài)、活潑調(diào)皮的蓬頭稚子。春天，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏、捉蝴蝶；夏天，我們?cè)谝黄鹩斡�、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……
我仍然記得我來(lái)到廣東，轉(zhuǎn)入205班的情景。那時(shí)我走進(jìn)班中，李勇老師讓同學(xué)們歡迎新同學(xué)的到來(lái)，站在講臺(tái)上作自我介紹，我竟害羞得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，老師讓我把名字寫(xiě)在黑板上。我歪歪扭扭地寫(xiě)出三個(gè)大字“張棟武”，李勇老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！”說(shuō)著，他還安排我坐到了前面的位置。
開(kāi)始我的成績(jī)只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績(jī)突飛猛長(zhǎng)，考上了班級(jí)第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個(gè)上課沉默寡言的人，變成一個(gè)上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽(yáng)光少年。我至今還記得李勇老師的一句話(huà)—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會(huì)閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎。”
我仍然記得我要離開(kāi)廣東，去湘鄉(xiāng)考名民的情景。那一天是散學(xué)典禮，也是我與李勇老師，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，我忍住讓眼淚不流下來(lái)，可它還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我一舔，怎么是酸酸的'呢？
同學(xué)們?yōu)槲页x別曲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個(gè)大擁抱，我含著淚說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)不再相見(jiàn)，我走后，不知我還會(huì)不會(huì)有你這樣的知心朋友�！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，他笑道，“你那么牛，怎么會(huì)交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……
老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去湘鄉(xiāng)后，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的初中�！薄班�，嗯！”我點(diǎn)頭道，“謝謝您對(duì)我五年的關(guān)懷和照顧，我一定會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)取考上好的初中，放心，以后我會(huì)常來(lái)看您的。”老師也抽噎了一下，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們繼續(xù)為張棟武唱歌吧！”“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！……”
時(shí)間��！請(qǐng)你慢點(diǎn)兒過(guò)吧，讓我們?cè)谑Ｏ碌膬扇齻�(gè)月內(nèi)，能開(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦共處地度過(guò)，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！
難忘小學(xué)作文 篇7
風(fēng)兒輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，我和媽媽要乘公交車(chē)去公園游玩。但在公交車(chē)上，發(fā)生了使我至今難以忘懷的一幕。
在公交車(chē)上，早已人滿(mǎn)為患。我和媽媽顛簸了許久，才“搶”到兩個(gè)車(chē)座。我便坐在了一位老奶奶的后面。
陽(yáng)光柔和地照在了我的臉上，我側(cè)過(guò)臉去看窗外。松柏蒼翠，一排排的樹(shù)木在向我招手。
太陽(yáng)在與我們賽跑。我的心，是那么愉快。車(chē)停了一站，又一站；人走了一波，又一波。正在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，在上車(chē)的人群中瞧見(jiàn)了一位老大爺。他一頭銀光閃閃的白發(fā)，枯樹(shù)枝般的手拄著拐杖，緩緩地向車(chē)內(nèi)走來(lái)。我突然心中冒出一種讓我大吃一驚的想法------“給他讓座位”。但這時(shí)我又環(huán)視了車(chē)內(nèi)一圈，發(fā)現(xiàn)有許多年輕人都在那坐著。于是，我也猶豫了。他們?cè)S多人都沒(méi)在意老年人，也只是有少數(shù)人才讓座。我想：“這么多人都沒(méi)讓座，而我偏偏“獨(dú)樹(shù)一幟”是不是顯得太突出了？況且我也沒(méi)有勇氣，但是總不能讓人家老大爺站一路吧�？墒恰�
車(chē)停了又走，走了又停，我始終沒(méi)給老爺爺讓座。老大爺一直站在距離我三四個(gè)人的'地方，我一直都是在睜一只眼閉一只眼，心想就裝作沒(méi)看見(jiàn)�？墒墙酉聛�(lái)就發(fā)生了一件讓我意料之外的事……
坐在我前面的那位老奶奶也許是看見(jiàn)了老大爺，便站起身來(lái)招呼他坐在自己的位子上。老大爺立刻拒絕了，老奶奶一直在說(shuō)她身體好，沒(méi)事。我看到這一幕，一時(shí)間大腦竟“空白”了，我的心仿佛受到猛烈地撞擊，顫抖了起來(lái)。我只是呆呆地望著他們，想說(shuō)些什么，卻又像被一只無(wú)形大手死死地扼住喉嚨，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí)我羞愧難當(dāng)。只希望自己躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓別人看見(jiàn)。
這時(shí)媽媽湊到我耳邊低語(yǔ)道：“快給奶奶讓座。”我像彈簧似的突然彈了起來(lái)，急忙給老奶奶讓座。老奶奶笑著說(shuō)：“小姑娘，我的身體好著呢。你還小你坐下吧�！闭f(shuō)著又拍拍自己的胸口。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽和路人勸說(shuō)，老奶奶坐在了我的座位上，老大爺也坐在了她的位子上。
到了公園，我望著蔚藍(lán)的天空笑了。
難忘小學(xué)作文 篇8
在我記憶的腦海中，有許許多多的“第一次”，最讓我刻骨銘心地是“第一次做飯”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都不在家，我便自己動(dòng)手做飯。
我最喜歡吃土豆，于是我就做了個(gè)炒土豆片兒，我打開(kāi)了天然氣，等到鍋燒熱后，我又把金黃色的食用油倒入鍋中，油燒熱后，我把切好的姜條放入鍋中，鍋中的油像搗亂的小孩，一見(jiàn)“外來(lái)之客”，就極不歡迎，油在鍋中噼里啪啦的響，然后滾燙的油四處飛濺，把我身上燙了幾個(gè)紅點(diǎn)，那滋味真難受。
我有些不知所措了，隨手抓起一把土豆，往鍋里一扔，又抓起一把，一扔，等到土豆全部放入鍋中時(shí)，我拿起鏟子，高興的.開(kāi)始炒了起來(lái)。
炒著炒著，我又想起媽媽每次炒菜都會(huì)放蔥進(jìn)去，于是，我放下了手中的鏟子，去剝蔥了，可那一鍋的土豆正在面臨糊的危險(xiǎn)。
剝玩蔥，土豆徹底糊了，我又添了一大瓢水，水又多了，我把切玩的蔥放進(jìn)去，又放了各式各樣的調(diào)料，經(jīng)過(guò)一刻中的等待，我做的土豆出鍋了。
我坐在飯桌前，津津有味地吃著，細(xì)嚼慢咽地嘗著，雖然做的不太好，但是，這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)的第一次！我驕傲的第一次！
它讓我感悟到：只要努力去做，就能獲得成功！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者能把自己做土豆的經(jīng)過(guò)講清楚，并從中明白一個(gè)道理：只要努力去做，就能獲得成功。
難忘小學(xué)作文 篇9
有一件事深深地刻在我的心里，使我很難忘。你想知道嗎?讓我來(lái)跟你講一講吧！
那一次，我們?nèi)遥�有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公園玩。那里有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)……應(yīng)有盡有。
我們就先去玩。大人們呢？就去看風(fēng)景。因?yàn)槲液偷艿苁亲钚〉模员砀绫斫愣甲屛覀兿韧妗?/p>
我們先玩過(guò)山車(chē)，我們都系上安全帶。過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，開(kāi)始先直走，后來(lái)從下面滑到上面，之后再?gòu)淖铐敹嘶氯�，那速度，那角度，就像在天上飛似的，現(xiàn)在開(kāi)始變快了，前面就快急轉(zhuǎn)彎了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候過(guò)山車(chē)變得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出聲音來(lái)。驚心動(dòng)魄的`過(guò)山車(chē)就玩過(guò)去了，一下來(lái)我整個(gè)人還站不穩(wěn)，還感覺(jué)在飛似的。這次我們大家都再也不敢玩過(guò)山車(chē)了。
接下來(lái)，我們要玩旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬一匹木馬接著一匹木馬地旋轉(zhuǎn)。雖然旋轉(zhuǎn)木馬不像過(guò)山車(chē)那樣驚心動(dòng)魄，但是弄得我們頭暈?zāi)垦！?/p>
我們最后玩的是碰碰車(chē)，我們坐上碰碰車(chē)，系上安全帶，我就準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)撞人。可是，我弟弟就先給了我一記“下馬威”。于是，我也撞了他的車(chē)，后來(lái)我表哥也撞了我的車(chē)，真是“兄弟齊心，其利斷金”�。�
天色已晚，時(shí)間也過(guò)得太快了吧？我們都依依不舍地回家了。
那次真的是我最難忘、也最開(kāi)心的一天，我始終忘不了這件事。
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