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小學(xué)作文600字(錦集4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
回首過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無(wú)窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn)，讓我懂得了生活中的變幻無(wú)�！�
小時(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級(jí)，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。
那一天，鄰家姐姐來(lái)到我家，興志勃勃地對(duì)我說(shuō)：“云云，來(lái)，今天我們一起學(xué)騎車！剛說(shuō)完，她不問(wèn)三七二十一的把我拖了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)不行哦！反正我倆都不會(huì)，就一起學(xué)嘛！”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來(lái)是神速，而我……唉！
來(lái)到廣場(chǎng)上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時(shí)，他們笑話的.情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來(lái)，但她仍然堅(jiān)持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺(jué)得自己好渺小，別人也是通過(guò)一遍遍的努力而取得成功的，而我總認(rèn)為這是別人的特長(zhǎng)，怪自己天份不夠。
這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海，對(duì)，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來(lái)，不到兩秒，就聽(tīng)到“咚”我從車上摔了下來(lái)，再來(lái)一次……經(jīng)過(guò)幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)，我竟然顫顫抖抖地騎了起來(lái)，雖然還不夠熟練，騎起來(lái)還有點(diǎn)膽膽怯怯，但我能獨(dú)自一人騎起來(lái)了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”
自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但想要回報(bào)，就必須付出。也許未來(lái)風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會(huì)后悔。不管路有多長(zhǎng)、有多苦，我相信我能行！
從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行”
小學(xué)作文600字 篇2
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他一定不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友，良好的老師，溫情的安慰者。
我兩三歲的時(shí)候，奶奶家有一大箱書(shū)，像小貓釣魚(yú)、山羊過(guò)橋這樣的注音幼兒書(shū)。我每天就去奶奶那里拿上幾本書(shū)去看。書(shū)很薄，只有幾頁(yè)，每頁(yè)只有10多個(gè)字，其余的都是圖畫(huà)，幾十秒就能看完。漸漸的，那一大箱子書(shū)全看完了。于是，媽媽想方設(shè)法，在她們學(xué)校弄了幾本《啟啟蒙蒙》的幼兒書(shū)給我看，里面有好多我以前不知道的科學(xué)知識(shí)，還有猜謎、填色、迷宮各種小游戲，讓我看得如醉如癡。5歲，我不能再看那種幼稚的圖書(shū)了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了《伴隨女孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》，我每晚都能看上幾個(gè)故事。于是，一本厚厚的書(shū)，半年間，被我看了好多遍了，都看膩了。
五歲半，我上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了鄧履政。她周末帶我去迎賓書(shū)店看書(shū)，吸引我們的首先是故事。我們愛(ài)看《搗蛋鬼日記》什么的。有時(shí)，我們看累了，會(huì)出去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋，買(mǎi)一個(gè)黃金餅，吃完了再回去看書(shū)；有時(shí)，我和鄧履政比快，一個(gè)下午，能看兩本書(shū)。一次，鄰居朋友叫我和他一同去還書(shū)，他手上一直拿著一張卡，我問(wèn)：”你手上拿的`是什么？給我看看？”他遞給我，我一看，一閣書(shū)屋？讀書(shū)會(huì)員？到了“一閣書(shū)屋”店門(mén)口，他把書(shū)和一元錢(qián)給店主，又借了一本書(shū)。啊，原來(lái)是這樣借書(shū)哇。爸爸也給我辦了一張卡。圖書(shū)館的書(shū)應(yīng)有盡有，由于一本書(shū)只能借一天，所以我提快了速度，半小時(shí)就能看一本了。一本好書(shū)，就是忠實(shí)的朋友，是良好的老師，是情的安慰者，也是知識(shí)我源泉！
小學(xué)作文600字 篇3
媽媽，你只喜歡優(yōu)秀的我，是這樣嗎？因?yàn)槟阒幌矚g優(yōu)秀的我，所以在我摔傷的時(shí)候?qū)ξ也还懿粏?wèn)，直到我的臉上留下了一道疤痕；因?yàn)槟阒幌矚g優(yōu)秀的我，所以在我初中成績(jī)下降的時(shí)候從不曾關(guān)心過(guò)我，還給加上許多莫須有的"罪名"，一味的指責(zé)，甚至辱罵我！因?yàn)槟阒幌矚g優(yōu)秀的我，所以到今天你依然可以輕松地說(shuō)"媽媽不愛(ài)你，因?yàn)槟悴粌?yōu)秀！"
媽媽，你一直都是只喜歡優(yōu)秀的我嗎？也許是吧！在我優(yōu)秀的時(shí)候，我是你的寶貝，你會(huì)關(guān)心我，為我加衣服，為我煮飯……可是，初中時(shí)的.尖子班讓我變得黯然無(wú)光，這時(shí)，你給我的不是幫助，是無(wú)視，以及無(wú)理的指責(zé)。
媽媽，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么我的身體從小就差，為什么初中時(shí)我多次生病差點(diǎn)死掉？因?yàn)槲覐男【椭荒芎煤脤W(xué)習(xí)；因?yàn)槲液ε履愕膽土P；因?yàn)樵诔踔械哪莻�(gè)班級(jí)里是我人生中第一次打開(kāi)心靈去感受世界，去和每一個(gè)人成為朋友，但是幼稚的行為讓我成為班里的"奇葩"，無(wú)知的承受著班里若有若無(wú)的嘲笑。還有接受你的冷漠！
今天，你在一次對(duì)我說(shuō)"我只喜歡優(yōu)秀的你！"媽媽，你不會(huì)知道此時(shí)此刻，我哭著寫(xiě)完這篇作文�，F(xiàn)在，我依然為你的這句話痛苦，痛哭！但是，媽媽，我以后不會(huì)再因?yàn)檫@句話哭了！
以后，我想為自己活著，我想活出自己的精彩，現(xiàn)在的我，好想好想知道自己真的喜歡什么！媽媽，也許我不再是那個(gè)年級(jí)第一，但我會(huì)成為真正的我！那個(gè)有喜有悲，敢想敢做的我而不是只知道傻笑，畏懼一切的我！
你只喜歡優(yōu)秀的我，但我會(huì)喜歡一個(gè)真正的我！
小學(xué)作文600字 篇4
在我們的生活中到處都有微笑：護(hù)士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。
它，就像一個(gè)小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂(lè)，幫助我們看到希望。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉，親近別人的媒介�！庇浀媚鞘窃谝粋�(gè)炎熱的夏天，我和一個(gè)同學(xué)一起合作制作手抄報(bào)。抄寫(xiě)文章的活兒，又多又繁，我和同學(xué)互相推脫�！皸�，你的.字好看，你來(lái)寫(xiě)吧！”“不，不，你寫(xiě)得比較快，我來(lái)畫(huà)畫(huà)！”“干嘛要我寫(xiě)，你來(lái)寫(xiě)啦！”“憑什么，我不要�！蔽覀儌z誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現(xiàn)在的我們。我忽然覺(jué)得我們好傻，何必為了這個(gè)小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著。我也微笑著回應(yīng)她�！皸�，對(duì)不起。我�！蔽艺郎�(zhǔn)備道歉，楊打斷了我打的話語(yǔ)，“沒(méi)事，這件事我也有錯(cuò)，這樣吧，我來(lái)寫(xiě)小字，你來(lái)設(shè)計(jì)大標(biāo)題！”“恩�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。窗外，那場(chǎng)大雨已經(jīng)停了，隱隱約約出現(xiàn)了一片彩虹，彩虹下的人們?cè)谖⑿�，在�?yáng)光下閃閃發(fā)光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。
但我也會(huì)微笑著面對(duì)。哪怕是考試考砸了，我也會(huì)望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的原因，再戰(zhàn)的信心，露出一個(gè)大大的微笑。哪怕是又和同學(xué)鬧僵，我也會(huì)笑著解釋，和平解決。因?yàn)槲抑懒宋⑿Φ牧α�，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快�?lè)，幫助我們看到希望。
所以，請(qǐng)綻放你最美的微笑！
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