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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-25 11:05:06 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生作文【大全15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文【大全15篇】

小學(xué)生作文1

  今天是星期五,我們學(xué)校組織全校師生去春游,春游的地點(diǎn)是三橋側(cè)的大草坪。

  我們乘坐客車(chē)來(lái)到了大草坪,同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)走下客車(chē),沖到大草坪做自己喜歡做的游戲。

  我和幾個(gè)同學(xué)組成一組,先開(kāi)餐吃東西,再去玩。

  我約了班里的20個(gè)同學(xué)做老鷹捉小雞,就紛紛地走到一個(gè)地點(diǎn)集合。

  游戲的規(guī)則是這樣的:老鷹要有三只,一只抓小雞,其他兩只守著它們的洞口,不讓被抓到的小雞逃跑,以及不讓別的小雞來(lái)救捉到洞里的小雞,老鷹必須要把小雞抓齊,才能勝利。劉倫境做抓小雞的.老鷹,秦良和謝俊做守洞口的老鷹,張明朗做雞媽媽?zhuān)溆嗟亩甲鲂‰u。

  游戲剛開(kāi)始,老鷹就恨不得地向小雞們撲去,雞媽媽張開(kāi)大翅膀拼命地保護(hù)小雞,小雞乖巧地躲在雞媽媽的后面,緊緊地跟著雞媽媽?zhuān)鋈,狡猾的老鷹猛一撲,小雞們被嚇得心驚膽寒,隊(duì)伍也被沖散了。駁 媽媽心急如火,就奮不顧身地保護(hù)小雞,小雞們又回到了雞媽媽的懷抱。老鷹一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,小雞們左躲右閃。老鷹只好干著急,它沉思了片刻,半晌,又飛到雞隊(duì)伍中間的頂上,然后往下一撲,雞媽媽看見(jiàn)了,就帶著小雞們左跑右跑。這時(shí),雞媽媽才清醒過(guò)來(lái),它就帶著小雞們往回跑,張開(kāi)翅膀一擋,就攔住了老鷹。老鷹又一撲,又被雞媽媽擋住了。

  老鷹一只小雞也沒(méi)有捉到,只氣急敗壞,撲了一聲飛走了。

  小雞們戰(zhàn)勝了老鷹,高興地圍著雞媽媽唱呀,跳啊,多高興啊!一場(chǎng)精彩而緊張的游戲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。

  今天玩得高興極了。

小學(xué)生作文2

  拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活,我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多,譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信,與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè),特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí),寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了,把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上,這樣等到寫(xiě)完一封信,一切的煩惱,也煙消云散了。當(dāng)然,像這樣的信,大多數(shù)都不會(huì)寄出,這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢,也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水,但由于受條件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一頂太陽(yáng)帽,一輛自行車(chē),三五個(gè)人,可以快樂(lè)地玩上一整天,幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的,她們見(jiàn)到我,便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”,的叫個(gè)不停,惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信,游山玩水外,我還喜歡種花,一把爛泥,一個(gè)爛盆子,我也會(huì)種上花,家里種活的幾盆花功勞全歸于我,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),上了師范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:記得幫我給花澆水;兀步o家人照料得很好的。

  別人說(shuō)一朵美麗的花,要憑精心澆灌而得,我認(rèn)為這句話并不全對(duì),因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌,卻照樣能開(kāi)出美麗的`花來(lái)。初種太陽(yáng)花,只需把苗種植入盆內(nèi),澆上一點(diǎn)水,保證花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱,它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽,不必收藏,它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái),自會(huì)破土而出,由此,周而復(fù)始,它的生命之火,永不熄滅。還有那菊花,水仙花……它們也同樣的美。寫(xiě)信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情,它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣,使我每天過(guò)得很充實(shí),當(dāng)然,除了這些,我也經(jīng)常地看一些書(shū),學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。

小學(xué)生作文3

  大家都吃過(guò)豆芽吧!但你們自己動(dòng)手發(fā)過(guò)豆芽嗎?下面就讓我介紹一下發(fā)豆芽的精彩過(guò)程吧。

  吃過(guò)晚飯,我拿出一袋黃豆,首先開(kāi)始精挑細(xì)選。黃豆要挑粒大飽滿的,這一點(diǎn)很重要。挑完之后,我把精選的黃豆放進(jìn)一個(gè)方盒里,倒入半盒水,然后找來(lái)一塊方布,蓋在盒子上。剛過(guò)幾分鐘,我就迫不及待地打開(kāi)看看:沒(méi)動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,我又打開(kāi)看看。我緊盯著黃燦燦的豆子,這些皺著皮的豆子真可愛(ài)呀!一邊看,一邊在腦中浮現(xiàn)出媽媽炒豆芽的情景……

  第二天早晨,我打開(kāi)方布一看:啊,豆子泡開(kāi)了!黃豆外面那一層薄薄的皮,好像衣服一樣被脫了下來(lái)。豆子不像昨天那樣皺巴巴的了,變得舒展而飽滿,好像馬上要裂開(kāi)一樣。我驚奇地發(fā)現(xiàn),豆子的頂端已經(jīng)微微裂開(kāi)了一道小口,里面有一個(gè)小小的、綠色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑臉一樣呢,好可愛(ài)呀!它們拼命地向外鉆,終于鉆出了新芽啦!

  過(guò)了幾天,小豆芽慢慢地長(zhǎng)大,有兩厘米長(zhǎng)了。當(dāng)我沖洗豆芽時(shí),發(fā)現(xiàn)一根豆芽已經(jīng)鉆進(jìn)了布里。原來(lái),經(jīng)過(guò)奮力向上,它長(zhǎng)進(jìn)了布里,而且完全嵌了進(jìn)去。豆芽的生命力真強(qiáng)呀!

  豆芽漸漸地長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。有的豆芽彎得像一個(gè)魚(yú)鉤,有的`直得像一根木棍。豆芽已經(jīng)發(fā)好啦,我真是開(kāi)心啊!

  觀察豆芽成長(zhǎng)的過(guò)程很有趣,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:從一顆黃豆生成一根豆芽多么不容易啊!在這樣潮濕、溫暖的地方,能夠長(zhǎng)出水靈靈的豆芽,這里蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)向上的生命力,真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神!

小學(xué)生作文4

  我有一個(gè)心愿,就是每天都能看見(jiàn)母親的微笑。

  以前,我很調(diào)皮,又貪玩,幾乎每天都會(huì)“闖禍”。在母親的眼里,我就是一個(gè)“小頑童”。這樣,我常常會(huì)惹媽媽生氣。搞的不好,后來(lái)就變成了“大的叫,小的哭”。漸漸地,我開(kāi)始懂事了,F(xiàn)在,我會(huì)思考自己的行為,并為自己做的事負(fù)責(zé)任了。“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她。美麗的白發(fā),幸福中發(fā)芽。天使的魔法,溫暖中慈祥......”這是我愛(ài)唱的《聽(tīng)媽媽的`話》。

  我希望自己每天都過(guò)得開(kāi)心,也希望能讓母親開(kāi)心。從這個(gè)假期開(kāi)始,我要聽(tīng)媽媽的話,幫媽媽做家務(wù),我要孝順我的母親。今天上午,我?guī)蛬寢屃懒艘路。中午,我(guī)蛬寢寭癫、擺碗筷。下午,我陪媽媽去了超市、幫媽媽拿東西。晚上,我洗碗、泡茶。一整天,我看見(jiàn)了媽媽七個(gè)微笑,我的心里美滋滋的!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀;“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;“孝”是生命與生命交界處的鏈條,一旦斷裂,將永遠(yuǎn)無(wú)法連接......來(lái)吧!讓我們?nèi)バ㈨樜覀兊哪赣H,還有父親、爺爺、奶奶、外公、外婆......可以是一次陪伴、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱、一杯熱茶......這些已經(jīng)足夠。“孝”,不是一份禮物,而是一份心意。“孝”,不單單是我們要學(xué)會(huì)做家務(wù)。最主要的是,我們要學(xué)會(huì)“做人”。我們要不斷學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng)。我們的每一次進(jìn)步,每一次成長(zhǎng),都會(huì)綻放出“孝”的微笑。

小學(xué)生作文5

  雪是一種很美的景色,她能夠令人產(chǎn)生很多情緒的東西。

  當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花,正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候,當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候,我站在窗戶邊上,望望她們,會(huì)有許許多多的感覺(jué):她們使我心情愉快,心中的煩惱都被雪花拋到腦后去了。

  雪花很白很白,白得那么純潔。她們把大地變得也很純潔、很美麗,把我們的城市變成了銀裝素裹的世界了。我有種這樣的感覺(jué):雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔,也使人們的心靈變得像她一樣美麗、純潔。

  這時(shí),一片雪花沾到窗戶上,又立刻化了。我想:雪也許會(huì)在停了以后,很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是,雪終究會(huì)化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護(hù)植物、濕潤(rùn)并清潔空氣。我認(rèn)為它是最無(wú)私的,它在默默地奉獻(xiàn)著它的“一生”。

  “雪絨花,雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個(gè)世界的'時(shí)候,《雪絨花》的旋律會(huì)在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律,能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的,祝福我們的祖國(guó)、祝福全世界和平。

  我很留戀這些雪花,因?yàn)樗齻円苍羞^(guò)美麗的時(shí)候,美得并不空洞。當(dāng)雪停了時(shí),陽(yáng)光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來(lái),把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng),陽(yáng)光使雪花變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間,把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái),然后就默默逝去,化為水去滋潤(rùn)大地……

小學(xué)生作文6

  今天,蘭州20xx年的第一場(chǎng)雪悄悄地降臨了,它是馬年的第一場(chǎng)雪,也是春天的第一場(chǎng)雪,更是蘭州人民盼望已久的一場(chǎng)雪,真是瑞雪兆豐年。

  早上,我正在穿衣服。忽然,媽媽叫我快看窗外,我把目光轉(zhuǎn)向窗外,發(fā)現(xiàn)天上飄下來(lái)了大片大片的`雪花,大得都能稱(chēng)作“鵝毛大雪”了!我把衣服穿好后,跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過(guò)了一會(huì)我去洗臉,等到我吃飯的時(shí)候,鵝毛大雪已經(jīng)變成了白雪飄飄的小雪。我擔(dān)心下午雪就化了,于是,我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的點(diǎn)頭后,拿上雪鏟,去玩兒了一會(huì)兒雪。馬年的第一場(chǎng)雪很白,并且松松軟軟的,像白棉花糖一樣。

  由于下午地表溫度比較高,所以雪很快就化得無(wú)影無(wú)蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會(huì)兒雪,要不然就玩兒不上了。

  (二)太陽(yáng)雪

  又下起了雪,跟昨天不同,今天下的是“太陽(yáng)雪”。

  這次的雪似乎比昨天更大一些,雪花漫天飛舞,對(duì)于干旱的蘭州來(lái)說(shuō),真算得上奇跡了!我又去樓底下玩兒了一會(huì)兒,用雪鏟在雪地上寫(xiě)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞,有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”,還寫(xiě)了我的名字。作為紀(jì)念,我又把這些都拿照相機(jī)拍了下來(lái),還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽(yáng)和雪花共同交織的美景,我的心情也格外地愉悅。

  還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來(lái)下雪的日子對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō),就如我們歡樂(lè)的節(jié)日。

  雖然早在幾天前就立春了,但看著這雪白的世界,我仿佛又回到了童話般的冬天。

小學(xué)生作文7

  “小青蛙呀小青蛙呀,在池塘里游玩;東邊游游西邊游游,多么開(kāi)心快樂(lè)!”歌里唱的小青蛙就是偶,能像小青蛙一樣在水里自由自在地游玩,真是開(kāi)心極了!

  下水前,教練告訴我們可以自己練習(xí),練完以后可以自由活動(dòng)一小會(huì)兒。我和伙伴們沖到水里,趕快練習(xí)手腳配合,在游泳池里游上五個(gè)來(lái)回,再抓著中間的繩子練習(xí)200個(gè)換氣,完成了練習(xí)動(dòng)作,終于可以自由活動(dòng)了!

  我和“國(guó)家”、“海寧公主”在一起商量玩什么!皣(guó)家”說(shuō):“咱們玩水下尋寶吧!”我問(wèn):“怎么玩的`?”“國(guó)家”說(shuō):“咱們?cè)谒镎乙恍〇|西,就叫尋寶。”原來(lái)是這樣,我們都表示贊同,于是,大家就分頭去尋寶了。

  我來(lái)到人少的淺水區(qū),戴上游泳鏡,鉆到水底,水真清呀,我把嘴張開(kāi),一邊吐氣一邊看著一串泡泡“咕嚕咕!钡厣饋(lái)。開(kāi)始尋寶了,我剛走了一小步,就看見(jiàn)前面有一個(gè)黑黑的、大大的東西,走近了一看,原來(lái)是一只拖鞋,哈哈,毫不費(fèi)力就找到了一件寶貝。我又向前游啊游啊,發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)寶貝,這是一個(gè)藍(lán)色的游泳鏡,我趕快撿了起來(lái)。我拿著兩件寶貝去和伙伴們會(huì)合,“國(guó)家”找到了一些小渣滓,“海寧公主”什么也沒(méi)找到,看來(lái)只有我的寶貝多呀!我們把拖鞋放到水池邊,并且?guī)陀斡剧R也找到了主人,今天的游戲真開(kāi)心呀!

  這時(shí)候,我們聽(tīng)到了教練的哨子聲,該集合了,小青蛙們都快樂(lè)地游到教練身邊,等待著教練檢查動(dòng)作。

小學(xué)生作文8

  早晨,來(lái)到教室,來(lái)到那個(gè)自己獨(dú)占一片風(fēng)景的地方,望望窗外,望望那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,太陽(yáng)懶洋洋地穿上熾熱的裝束;望望窗下,望望那海波蕩漾的綠海,麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水,茁壯成長(zhǎng);望望眼前,望望那風(fēng)華正茂的樓房,科技正在創(chuàng)新。

  今天考試,緊張的我茫然地看著考卷,題目像一個(gè)個(gè)小精靈,一股腦地鉆進(jìn)了我的腦袋,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,看著別人都在奮筆疾書(shū),我的心里更著急了,這時(shí)我的思緒回到了中午……

  中午午休,睡了一會(huì)兒,一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了,老師示意我們可以起來(lái)悄悄地看看,幾個(gè)龐大的收割機(jī)用自己鋒利的牙齒,咬食著一株株金黃的小麥,農(nóng)民伯伯看到這景象,一定會(huì)樂(lè)滋滋地說(shuō):“一年又有好收成了,又是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!”

  這時(shí),一只半圓形的瓢蟲(chóng)落在了我的桌前,我開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,可它卻似乎發(fā)現(xiàn)了我,用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了,它抖一抖翅膀也飛走了,留下了一點(diǎn)兒梔子花的香味。這就是大自然給我的饋贈(zèng),也是這扇窗戶給我打開(kāi)的美的大門(mén)。

  窗外像一幅畫(huà):高樓挺著自己有力的'身軀,守護(hù)著人們,樹(shù)林為大地點(diǎn)綴色彩,微風(fēng)送來(lái)無(wú)邊的涼爽,麥田里,農(nóng)民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。然而,最美的景色還在教室里,這里有一株株幼苗,正在吮吸著知識(shí)的汁液,享受著園丁們的細(xì)心呵護(hù),一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大,正因?yàn)橛辛诉@些幼苗和無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,窗外的景色也更美好了。

  這時(shí),我的心靜了下來(lái),開(kāi)始低下頭答題,為了加燦爛的明天,

  為了辛勤的園丁,也為了窗外那美好的景色……

小學(xué)生作文9

  隨著人們生活水平的提高,養(yǎng)花種草的人家是越來(lái)越多了,我家呢?也有花,也有其他的一些植物,也都再養(yǎng)著植物呢!我家養(yǎng)得仙人球最多了,后來(lái),有一盆仙人球死掉了,花盆扔在門(mén)口不用了,但我很快又有了一個(gè)好法子,那就在里面種花。

  我拿了一把小鏟子在盆中挖了一個(gè)大坑,把花的 種子播種進(jìn)了花盆中,我再把土蓋好,并澆上了自來(lái)水。

  后來(lái),我又查看了一些百科全書(shū),我也從中知道了一些知識(shí),我知道了種花主要是在土、水、肥、光照、溫度……方面下功夫。

  土要求用疏松、排氣和透氣性良好、有豐富的腐殖質(zhì)、喊性不中的土壤。肥料可用塘泥、菜地表土、落葉草皮腐爛后都是很好的栽培用土。澆花用的'水最好用雨水、雪水,做到適時(shí)適量,春秋冬要中午澆花,夏天要早上和晚上澆花,不可胡亂地澆花。不干不澆,澆必澆透。溫度也很重要,要按照花的習(xí)性來(lái)照光,調(diào)節(jié)溫度。

  我還知道花盆中放一些空蛋殼來(lái)作化肥會(huì)有很大的效果,會(huì)大大地促進(jìn)花木的生長(zhǎng)速度。在花盆里放上一些空蛋殼有兩個(gè)好處,第一,空蛋殼上殘留的蛋清可以被微生物慢慢地分解,最后成為化肥。第二,不會(huì)施肥過(guò)量,不利于花木生長(zhǎng)。

  還要合理地護(hù)理花草。平時(shí)要注意鋤草松土,冬天也要采取防凍措施,以免花草凍死。

  看來(lái),養(yǎng)花也不是一件容易的事,我一定要把花種好。

小學(xué)生作文10

  也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè),從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年,我毫不猶豫地在志愿表上填下:“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜!他說(shuō):“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了,以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯!可惜!”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。

  他們都對(duì)我這樣說(shuō):“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn),無(wú)論是科學(xué)家,高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的!”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí),拼搏!終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功!叭P字”是我的.弱項(xiàng),特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū),就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭,我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了,再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事:原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路!原來(lái)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實(shí)現(xiàn)了!

小學(xué)生作文11

  “咳!咳!咳!”今天早上起來(lái),我就感到喉嚨不舒服,好像有一口痰粘在里面。媽媽見(jiàn)了,趕快開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以今天我就得自己去看病。媽媽簡(jiǎn)單跟我說(shuō)了一下流程,我就開(kāi)始行動(dòng)了。

  我首先跑向掛號(hào)處,把市民卡和就診卡交給醫(yī)生阿姨掛了號(hào)。接著我們跑向了電梯,眼看電梯就要關(guān)了,我們趕緊沖了進(jìn)去,到了三樓,我們找到了耳鼻喉科。走進(jìn)里面,我看到醫(yī)生對(duì)面有一張單人椅,旁邊桌上放著很多的小工具,看得我直發(fā)抖,心想:我會(huì)不會(huì)也要用這些工具呀?救命呀!正想著,我不知不覺(jué)得已經(jīng)坐到了那張單人椅上,醫(yī)生拿著電筒,準(zhǔn)備檢查我的喉嚨。我張開(kāi)大嘴,醫(yī)生左看看右看看,說(shuō):“是喉嚨里長(zhǎng)了幾顆水泡,需要吃點(diǎn)中成藥,去樓下配點(diǎn)藥吧!”等醫(yī)生在電腦上打好藥,我趕緊下樓,再次來(lái)到了掛號(hào)收費(fèi)處,付完了錢(qián),就去西藥房取藥,我把藥單和就診卡遞給了藥房的`醫(yī)生,醫(yī)生把它們放到了小塑料框里,交給了后面的醫(yī)生,醫(yī)生就趕快去取藥了。我們就坐到了等候區(qū),當(dāng)看到大屏幕上出現(xiàn)了我的名字,我立刻跑到了取藥窗口,我取出藥一看,“藍(lán)苓口服液”,一共有四盒,好多藥啊。媽媽囑咐我:“回家可要好好吃藥噢!這樣病才會(huì)好!笨粗@些藥,我真有些害怕,不過(guò),我會(huì)努力吃藥的,因?yàn)槲乙蚕牒韲悼炜旌闷饋?lái)。

  我已經(jīng)獨(dú)立了一次,你呢?

小學(xué)生作文12

  盼望著,盼望著,夕陽(yáng)來(lái)了,放學(xué)的腳步近了。

  一切都像已然沉睡的樣子,欣欣然閉上了眼。陽(yáng)光暗下來(lái)了,水慢下來(lái)了,鳥(niǎo)兒的叫聲也漸漸輕了下來(lái)。

  小草不再隨風(fēng)擺動(dòng)了,靜靜地挺立在土地上。小河邊,一大片一大片,滿是的。坐著,躺著,看著夕陽(yáng)漸漸落下了,聽(tīng)著知了慢慢叫著。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  道邊,總能看到梧桐樹(shù)立在那兒。夕陽(yáng)匆匆忙忙地給梧桐葉換上了金裝,風(fēng)兒路過(guò)這兒,吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛飄落,有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈家,婀娜多姿。漸漸地,風(fēng)兒停了,一股青草味迎面撲來(lái),仿佛置身于草原之中。地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩上去軟綿綿的。夕陽(yáng)灑落在枝葉間,投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,似乎是無(wú)數(shù)朵云落在了地上。

  風(fēng)像一位旅行家。它飛向樹(shù)林,樹(shù)葉隨它起舞,它飛向小溪,溪水隨它奔跑。風(fēng)還像一個(gè)淘氣的孩子,在小道上,發(fā)出奇怪又令人毛骨悚然的聲響。風(fēng)又像一位母親,輕輕撫摸孩子的臉頰,給予他們溫暖。

  放學(xué)路上,你總會(huì)看見(jiàn)形形色色的人。戴眼鏡的光頭男人,穿裙子的小女孩,長(zhǎng)頭發(fā)的女人……老老小小,跟去趕集似的`,匆匆忙忙。?吭隈R路邊的電瓶車(chē)原本空蕩的座位上已經(jīng)有了孩子們的身影。大人們緊緊牽著孩子的手,生怕孩子走丟了,他們的身影也漸漸消失不見(jiàn),大概是到家了吧。

  放學(xué)像小姑娘,美麗如花。

  放學(xué)像開(kāi)心果,帶來(lái)歡樂(lè)。

  放學(xué)像風(fēng)娃娃,緩解一天的疲勞。

小學(xué)生作文13

  我藏匿在世界的各個(gè)角落,也在世界各處游走。我和你們都在這個(gè)星球,這個(gè)世界,但你們看不見(jiàn)我,也摸不到我。

  我就是時(shí)間。

  我曾去到過(guò)世間的任何一個(gè)地方,我翻過(guò)山,也淌過(guò)河,我比你們?nèi)魏我粋(gè)人活得都要久,出生得也都要早。我也曾來(lái)到你們每一個(gè)人的身邊,我看著你們從出世到離開(kāi),我是你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,我是唯一能夠時(shí)時(shí)刻刻陪著你們的'人。而你們,好像從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)我在你們身旁。我看著你們生老病死,我有感情,但也似乎沒(méi)有感情。

  我就這樣默默流逝著,就像涓涓細(xì)流般不停地奔騰流入大海。大海是它們向往已久的歸宿之地,而我,除了每天和你賽跑之外,我的向往之處又在哪?

  我抱著這份希冀,終于,我來(lái)到了人間。

  我曾將每一份希望都寄托在了你們身上,可你們到了死亡的那一天,我卻只能灰溜溜的走開(kāi),我從來(lái)都不曾給過(guò)你們什么,可你們卻始終期盼著我能給你們什么。

  我已經(jīng)活了好長(zhǎng)好長(zhǎng),長(zhǎng)得連自己都已經(jīng)記不清了。也許是因?yàn)檫@樣的緣故,我分辨出了這世界有兩種人。一種是珍惜我的人,一種是浪費(fèi)我的人。

  珍惜我的人,他們總能抓住我的一分一秒,去追求自己的理想而拼搏奮斗,最后取得成功。

  而浪費(fèi)我的人,卻整日泡在酒吧、KTV等等娛樂(lè)場(chǎng)所,盡情地玩鬧,可到最后卻是一事無(wú)成,沒(méi)有半點(diǎn)功成名就。每當(dāng)我望向這樣的情景,多希望他們能夠改過(guò)自新,可最終靠的還是他們自己的悟性。

  當(dāng)你在黑夜望著皎潔的月亮,我也在順著月光跑向各處;當(dāng)你在屋子里望著一片綠葉發(fā)呆,我也在這綠葉里,順著它的經(jīng)脈滑落下來(lái)。我無(wú)處不在,但你只要肯相信,肯努力,我就永遠(yuǎn)在你心中。

  我就是時(shí)間,我仍在不停地奔波,但你,請(qǐng)好好抓住我。

小學(xué)生作文14

  讀《養(yǎng)花》四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)五年級(jí)八班《關(guān)于張曉曉的思考》今天,我讀了現(xiàn)代著名作家老舍的張文,受益匪淺。

  這個(gè)張文講的是作者在花卉栽培方面的親身經(jīng)歷?戳诉@本張文,我收獲了很多!叭绻悴还ぷ鳎闵踔敛荒莛B(yǎng)花。這難道不是事實(shí)嗎?”這句話在張文我深有體會(huì)。一切都需要?jiǎng)趧?dòng)。如果你不想工作,你會(huì)得到勞動(dòng)的果實(shí)。只能是幻想。最后什么都不會(huì)發(fā)生。

  以我的學(xué)習(xí)為例!以前我有點(diǎn)懶,有時(shí)候記課堂筆記,有時(shí)候不記。到了考試的時(shí)候,他們往往會(huì)有一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西抄,僥幸過(guò)關(guān)。帶著這樣一種渾渾噩噩的態(tài)度,恰好是一句座右銘:“勤奮好學(xué),浪費(fèi)在樂(lè)趣上。”結(jié)果成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去。這就是為什么我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上努力。以后,我會(huì)改變我的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上付出更多的努力,穩(wěn)步穩(wěn)步工作。這樣才能鞏固所學(xué)的`知識(shí),這樣才能顯著提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  還有,我10歲才學(xué)會(huì)電子琴。10歲學(xué)電子琴已經(jīng)晚了,但是我一點(diǎn)都不努力,也不想進(jìn)步。反而覺(jué)得自己很棒。后來(lái)我想起老舍先生的一句話:“不勞動(dòng),連一朵花都養(yǎng)不活。難道這不是事實(shí)嗎?”想到這,我心里不停地說(shuō):“對(duì),電子琴就像一朵花。不勞動(dòng),怎么收割?”難道這幾句話心里就好了。讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話,深深地啟發(fā)了我。就這樣,我開(kāi)始努力,漸漸追上了我。

  讀完《養(yǎng)花》張文,我不僅知道了真相,還學(xué)到了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生作文15

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,全體同學(xué)都熱血沸騰來(lái)到操場(chǎng),期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始,參加此次比賽的同學(xué)們都在為后面的比賽做熱身運(yùn)動(dòng)了。

  “下面我們進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目,”臺(tái)上主持人的聲音傳遍了整個(gè)學(xué)校,同學(xué)們激動(dòng)極了。這個(gè)項(xiàng)目是田徑類(lèi)跑步比賽,你看,每位選手在活動(dòng)筋骨!案骶透魑、預(yù)備,”只聽(tīng)裁判員喊道。“砰”一聲,槍響打破了喧嘩地場(chǎng)面,全場(chǎng)安靜了下來(lái),所有人的心都繃緊緊的,我們班的張其武像離弦的箭一樣“嗖”的.一聲跑了出去,他帶著我們?nèi)嘞M,帶著必勝的決心,在跑場(chǎng)上瀟灑自如輕松地贏得比賽,我們班使勁的吶喊張其武厲害,最后張其武奪了冠軍為我們班加了好幾分了!

  拔河比賽、跳繩比賽都一一賽完了,我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī),最后到了運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的部分接力賽!雖然現(xiàn)在是大中午烈日炎炎,每個(gè)人都汗流浹背,但這也燃起了同學(xué)們的斗志,接力賽開(kāi)始了我們班的第一棒,倪茂森同學(xué),小倪做好跑步的姿勢(shì)等著哨聲,“砰”一聲,哨聲傳進(jìn)了我們的耳朵里,參賽選手像風(fēng)一樣跑了出去,不到幾秒就接棒了,選手們一個(gè)一個(gè)的都接完棒了馬上就要到我們班的飛毛腿——王梓行,他摩拳擦掌,躍躍欲試,到他了,他像緊繃弦上的箭一樣一下子“飛”了出去,他把我們班跟其他班的距離慢慢的擴(kuò)大了,“加油、加油,”我們班的加油聲和吶喊聲此起彼伏,突然王梓行摔倒了,他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有因此而放棄比賽,而是忍著疼痛堅(jiān)持跑到的終點(diǎn)了。

  雖然我們班只得了體育總分第二名的成績(jī),但是通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我看到了王梓行他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的體育精神,真的值得我們大家學(xué)習(xí)了!

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