【優(yōu)秀】快樂的一天小學作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的一天小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的一天小學作文 篇1
“喳喳喳！”今天是個好天氣，作為一只能歌善舞的小精靈，我怎能錯過這個陽光明媚的早晨呢？
我飛到了街心花園的綠地上，那里的每個”人”都是我的好朋友。———— 太陽公公對我露出了笑臉，池塘里的金魚哥哥迫不及待的跳出水面與我打招呼，花兒們也對我say”hello”， 小狗貝貝和兔子jack在樹下嘻戲，調皮的小草把我逗的”咯咯”直笑。我歡快的飛上樹梢開始練嗓子了。
這時候，我聽到樹下一個小女孩的說道：”媽媽，你快聽！多歡快的聲音呀！”那女孩臉上洋溢著掩飾不住的興奮。那可是第一次有人這樣夸贊呢，我快樂的.飛下來，落在小姑娘的腿上。我歪著自己的小腦袋細細的打量著她，小姑娘一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂在肩上，玫瑰花瓣似的兩片嘴兒不住的歡喜地笑著，可她的眼睛卻一直緊閉著……，莫非，她是盲人？我驚訝的望著她，甚至忘記了唱歌。小女孩顯然發(fā)覺了有個東西落在了她的腿上，便輕輕的碰了碰身旁的媽媽：”媽媽，是什么東西落到我身上了？””噢，是只可愛的百靈鳥來找你玩來了”，”�。�，”她興奮的漲紅了小臉，對我說”小鳥，你好嗎？”同時的伸出了纖細的手指，我小心翼翼地啄了啄她的手掌，女孩立刻發(fā)出了銀鈴般的笑聲。笑著笑著，女孩突然神色黯淡下來，一邊撫摸著我的羽毛一邊無奈地說：”小百靈鳥，我要是能看見你，那該多好呀……”我明白了她難過的原因，” 喳喳喳”叫了幾聲，便用葉子盛了一點兒泉水過來，這泉水可神奇了，傳說能治百病。小姑娘碰到泉水，高興地對我說：”你是想讓我喝水嗎？謝謝你……”說著，就將泉水一飲而盡。神奇的事情發(fā)生了。小姑娘下意識的晃一晃頭，緊閉一下眼睛，然后就眨了眨眼睛，慢慢地睜開了眼睛。她興奮地說：”我看見了！媽媽，我看見了！哇，這里的一切是那么的美麗……”小姑娘情不自禁地跳起了舞來，裙擺飛揚的她把花兒多迷醉了……。
我望著小姑娘陶醉的樣子， 我也露出了會心的笑容，因為我又讓這世界上多了一個快樂的人。
快樂的一天小學作文 篇2
20xx年2月27日，我和李佳俊利用報到之后的周末，扔掉所有的包袱，一起去湘江風光帶放松自己的.心情。
下車之后，一陣春風吹來，使人神清氣爽。當我抬起頭時，頓時被風景吸引住了，湛藍的天空中翱翔著幾只風箏，當我俯視江面時，波光粼粼的江面上游著幾艘小船。江邊的柳樹露出了了嫩黃色的小芽，一陣風吹過，柳枝就隨風舞動，美麗極了。江加農(nóng)炮上，人們在晨練，有的在做操，有的在舞劍，有的在跑步，還有的在打太極拳。
我們來到了湘江邊，湘江的水真綠啊，綠得像一塊碧玉；湘江的水真廣啊，站在江邊，一眼望不到邊，有幾個人在江邊釣魚，不一會兒，一條魚就上釣了。
我們一直往前走，來到了沙堆。我們跳到沙堆上，準備挖一個大坑。我們挖呀挖。真是功夫不負有心人，挖到底了，真有意思啊。
這一次，我們玩得好開心啊，我們的友誼也增加了。
快樂的一天小學作文 篇3
星期六下午，秋高氣爽、天高云淡，這真是個出去玩耍的好天氣。
吃過午飯，我就和爺爺奶奶去安漢廣場玩。到了廣場，只見廣場上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫；有的小孩在高高興興的開車；有的小孩在打氣gun……大人們有的在專心的打太極拳；有的在跳廣場舞；有的拿著大毛筆在地上寫詩；有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來到氣gun打靶場買了十發(fā)子彈，熟練的將子彈裝在gun上，瞄準氣球扣動扳機，只聽見“嘭”的一聲，一個紅色的氣球就開了花，首戰(zhàn)告捷，我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了，最后一看成績，只有兩顆沒有打中，還算理想。接著爺爺帶我來到套圈場，給我買了十個圈，我高興的拿著一個圈就朝目標扔去，唉！第一個沒套中。我沉下心來，調整了一下呼吸，又接著套，終于套中了一個蓮花狀的杯子�，F(xiàn)在我才知道套圈這活看起來容易，要套中還真難��！最后，我來到佳佳基店，點了我最愛吃的蝦米花、薯條、漢堡開心的吃了起來。
時間過得真快，天快黑了，我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安漢廣場有這么多好玩的，玩一下午還沒全玩一遍，下次有機會我還要去哪兒玩。
生活中的快樂處處充滿在我們的身邊，時不時的會溫暖我們的心田。 冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結實，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”啊！在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常�；�，但每個人總是不停的笑著。 過了一會兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的`上身和下身后，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆紐扣，來當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點。我們的雪人娃娃完成了。風還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
雖說這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個人一組，拿來雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風景。 雪帶給了我許多的快樂，期待著下一次的雪�？鞓肪驮谖覀兩磉�，處處溫暖著我們的心靈！
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