動(dòng)物小學(xué)作文經(jīng)典【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
小黑熊、松鼠和蛇是好朋友，它們常常在一起玩耍，日子過得很幸福。
樹上的葉子快掉光了，寒冷的冬天就要來了。一天，小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量過冬的事。
小黑熊說：“冬天快到了，你們瞧，我有沒有變胖��？因?yàn)槲椰F(xiàn)在就大吃特吃儲(chǔ)存脂肪了，把肚子吃的飽飽的.，過兩天就要到洞里睡覺了。等天氣暖和了我才出來玩呢�！�
小黑熊接著問松鼠：“松鼠姐姐，冬天都很難儲(chǔ)存糧食，你怎么生活呢？”小松鼠說：“從秋天開始，我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果了，夠吃上一個(gè)冬天，瞧，我還換上了厚厚的毛呢，再冷我也不怕。”
小黑熊和小松鼠一起問蛇，說：“蛇弟弟，冬天大地上都是冰雪，陸地都被雪蓋住了，你怎么生活呢？”
蛇弟弟說：“到了冬天，我們都縮成一團(tuán)，然后就緊緊的抱在一起睡大覺，醒過來的時(shí)候，春天也就到了�！�
它們?cè)谝黄鹕塘亢昧�，等到春暖花開的時(shí)候，還在這里見面！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
在地球上，除了人類，還有什么呢？沒錯(cuò)，還有動(dòng)物�？蓭啄晗聛�，動(dòng)物的數(shù)量逐漸下降。人類有沒有把動(dòng)物當(dāng)朋友看呢？
動(dòng)物和人類應(yīng)該是好朋友，可為什么動(dòng)物會(huì)和人類為敵呢？是因?yàn)槿祟悰]有把動(dòng)物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產(chǎn)奶牛，可等奶牛沒有奶的時(shí)候，人類就會(huì)把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時(shí)，不會(huì)將它放生嗎？奶牛也是一條活生生的生命啊！近幾年的'“鼠疫、艾滋病、瘋牛病、禽流感”，這些都是動(dòng)物們奮起反擊的預(yù)兆呀！難道人類還要打嗎？我們的祖先就是高級(jí)動(dòng)物呀！如果人類再不制止這種濫殺動(dòng)物的行為，是對(duì)我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀！
我們現(xiàn)在不要再破壞動(dòng)物的家園，這樣動(dòng)物們就可以安心繁殖后代。朋友們，還動(dòng)物們一片蔚藍(lán)的天空，讓小鳥自由地飛翔；給動(dòng)物一片綠草地，讓牛羊歡快地奔跑；還動(dòng)物一片汪洋，讓動(dòng)物無憂無慮地暢游海洋之中。也許，這樣可以安撫動(dòng)物們受傷的心靈。動(dòng)物原本不壞，只是人類破壞它們的家園，這些只是它們對(duì)人類的“報(bào)復(fù)”而已。
朋友們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
1、寫外形
首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的`情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動(dòng)物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
親戚家里養(yǎng)了一群可愛的小兔子，我非常喜歡它們。
它們顏色不一，有灰的、白的、黑白相間的'...它們都長(zhǎng)著櫻桃似的小眼睛，再加上那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，讓人看了一眼就喜歡上它們。
小兔子滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還有些站不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，抱著我扔給它的玩具，一玩就是好幾個(gè)鐘頭。它的膽子非常的小，聽到一點(diǎn)響動(dòng)聲就害怕得躲到媽媽懷里。兔子?jì)寢寗t是非常慈愛，寸步不離小兔子身邊。每一位母親都是一位偉大的英雄。
我低下頭去看小兔子，小兔子也一直看著我，就這樣我們對(duì)視了好長(zhǎng)時(shí)間，我伸手去摸它，他就乖乖地享受著，有的時(shí)候還閉上眼睛，好像睡著了。
這就是我喜歡的小動(dòng)物——兔子。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
學(xué)校要舉行才藝比賽，小猴想學(xué)一種本領(lǐng)，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。
小兔是小猴班上畫畫得最好的。小猴來到了小兔家，學(xué)了一天畫畫手都發(fā)麻了，小猴想：“畫畫太難了，我去學(xué)別的吧！”
小猴覺得百靈鳥喇叭吹得很不錯(cuò)，決定拜百靈鳥為師。小猴來到百靈鳥家，讓百靈鳥教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒吹響，卻吹得百靈鳥滿臉口水。第二天，小猴的腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我去學(xué)點(diǎn)的簡(jiǎn)單吧！”
小猴認(rèn)為跑步很簡(jiǎn)單，就去跟小鹿學(xué)跑步，小猴學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的，沉重極了！小猴覺得太累，偷偷溜走了。
比賽那天，小兔、百靈鳥、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的`獎(jiǎng)牌，而小猴一無所獲，他這才知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
一、寫出動(dòng)物的形態(tài)外型
對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察，就一般作文而言，我們通常都是描寫動(dòng)物的靜態(tài)，把動(dòng)物的皮毛、長(zhǎng)相、特征、大小，都具體的寫出來，抓住要點(diǎn)，著重描寫。按照順序，把整個(gè)結(jié)構(gòu)寫清楚，然后在進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，最后進(jìn)行結(jié)尾，開發(fā)腦力想象，運(yùn)用比喻手法。注意一些詞語(yǔ)的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語(yǔ)要注意。
二、寫出動(dòng)物習(xí)作特點(diǎn)性
寫動(dòng)物要把它們的習(xí)作特點(diǎn)寫明白，細(xì)心觀察出他們的習(xí)慣動(dòng)作，如：吃什么？跑時(shí)的樣子什么樣？怎樣休息的？吃東西的情景是什么樣的？等。
三、寫出動(dòng)物的思緒感情
不僅要寫出動(dòng)物的外在動(dòng)作，還要將動(dòng)物的思緒和感情寫出來，生氣時(shí)的樣子，高興時(shí)的樣子，這些都是它們感情的表達(dá)方式，注意動(dòng)物發(fā)出的叫聲，因?yàn)閯?dòng)物的情感都是由聲音動(dòng)作表達(dá)出來的。這時(shí)，可以運(yùn)用擬人的手法來寫，將動(dòng)物擬人化，進(jìn)行想象，顯示出自己對(duì)動(dòng)物的情感，更可以寫出他們的可愛之處。
【習(xí)作要求】大自然中有許許多多種動(dòng)物，它們都是人類的好朋友。請(qǐng)你選擇一種你喜歡的或熟悉的動(dòng)物來進(jìn)行觀察，試著寫一篇小短文，注意要寫出它的'外形特征以及生活習(xí)性等，并告訴大家你為什么喜歡它。
【好詞】
黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾
風(fēng)和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈
【好句】
小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一閃一閃的仿佛在說話。
它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小鳥在枝頭快樂的歌唱。
【好段】
哇！好漂亮的貓——背上三個(gè)黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有均勻的兩個(gè)黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼鏡，大得遮去半個(gè)臉，不過它連耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪著那兩只大大的灰藍(lán)眼睛，身子抖個(gè)不停，直直的盯著我，不住的“瞄瞄”叫喚。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樾“淄煤芸蓯邸?/p>
小白兔長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛，好似披了一件嶄新的白皮大衣，長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個(gè)又小又粉的小鼻子，鼻子下有個(gè)三瓣嘴，總是不停的在動(dòng)著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短，后兩條腿長(zhǎng)，所以跳起來很高，那小小毛茸茸的小尾巴像個(gè)小雪球一樣貼在身子后面。
我給小白兔胡蘿卜吃，不到三五分鐘，它就吃完了，之后就躲在角落里呆著，不一會(huì)就睡著了，再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動(dòng)著，可愛極了！
點(diǎn)評(píng)
抓住了小白兔的特點(diǎn)來寫，敘述時(shí)言之有序，從頭到尾、從上到下條理清楚，文中語(yǔ)句生動(dòng)，運(yùn)用了比喻合理的`聯(lián)想把小白兔寫活了。如寫全身皮毛時(shí)比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴，總是不停的在動(dòng)著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫得生動(dòng)有趣。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
我家就有一只可愛又調(diào)皮的小白兔，它的名字叫做“迎迎”。
它渾身都長(zhǎng)著雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一團(tuán)雪正在家里亂竄呢！迎迎的頭小小的，圓圓的，頗像一各毛茸茸的小球。它的眼睛圓圓的，紅紅的，就像兩顆價(jià)值連城的紅寶石，閃閃發(fā)光。迎迎的嘴巴跟別的.動(dòng)物不一樣，它的嘴巴很有趣，是三瓣嘴，所以，它吃蔬菜的速度特別快。最有趣的是，它的它的耳朵。迎迎的耳朵很長(zhǎng)，而且還很靈敏。每當(dāng)它聽到什么可疑的聲音時(shí)，它就會(huì)子里竄來竄去，直到確定沒有危險(xiǎn)了之后，它的心才會(huì)平靜下來。迎迎的尾巴和別的動(dòng)物不一樣，別的動(dòng)物是長(zhǎng)尾巴，而它卻是一只短尾巴鬼。當(dāng)獸類動(dòng)物想抓它時(shí)，它一跑，別的獸類動(dòng)物就無法抓到這下可愛的小兔子了。
我和小白兔迎迎是一對(duì)十分要好的朋友，
我們經(jīng)常一起玩游戲。
記得有一次，我和姐姐還有我的迎迎一起到草地上去郊游。我們吃了點(diǎn)零食，迎迎吃了點(diǎn)蘿卜。我突然提議：一起來玩捉迷藏的游戲。姐姐同意了。
我讓姐姐和迎迎先藏好，然后我來找她們。我在一棵郁郁蒼蒼的大樹后面找到了姐姐。現(xiàn)在該找迎迎了�？墒�，我怎么著也找不到。我急得圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我認(rèn)輸了。姐姐反而撲哧一笑，說：“迎迎正在你后面呢！”我一回頭，果然看見了迎迎，心想：姐姐可真聰明……
我愛我家的開心果——迎迎。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)壹s湯叔叔一家去沙漠瀕危動(dòng)物園游玩。
進(jìn)了動(dòng)物園，首先看到的是整潔的路面和兩側(cè)郁郁蔥蔥的樹木。按照指示路標(biāo)，我們先來到沙產(chǎn)業(yè)展館，展館內(nèi)陳列著本土出產(chǎn)的各種特產(chǎn)標(biāo)本和世界各地治理沙漠、改造環(huán)境的圖片。出了展館，我們來到沙漠野生動(dòng)物標(biāo)本館，有野馬、野貓、野駱駝……,像活的一樣。我們還參觀了各種動(dòng)物，金絲猴、巖羊、熊、孔雀、駝鳥等其它動(dòng)物。
走過人工湖上的一座浮橋，沿著湖岸走，一路上可以看到翠綠的草坪和姿態(tài)各異的雕像。一會(huì)兒，我們就來到游樂場(chǎng)，那兒有滑梯、攀巖、秋千、游泳池……。我和姐姐玩了鏡子迷宮、水上氣球和叢林飛鼠，最驚險(xiǎn)、刺激的.要數(shù)叢林飛鼠，我們兩人嚇的大聲直叫。突然，天邊暗了下來，大風(fēng)沙來了，我們趕緊回家了。
雖然風(fēng)沙掃了大家的興致，但這一天我過得非常有意義。
【動(dòng)物小學(xué)作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物小學(xué)作文01-18
(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文07-27
動(dòng)物小學(xué)作文09-11
小學(xué)動(dòng)物作文07-08
描寫動(dòng)物小學(xué)作文04-25
小學(xué)關(guān)于動(dòng)物的作文05-18
小學(xué)寫動(dòng)物作文03-15
實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文07-20
動(dòng)物小學(xué)作文【精】07-20