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小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著她那神奇的畫(huà)筆，把我的校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔，還有的像飛碟一樣打著旋，榕樹(shù)下面是一個(gè)很大的菜坪，在往前走，那就是一個(gè)鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天下飄著，這棵榕樹(shù)就好像一個(gè)不分晝夜的守護(hù)著我們這美麗的'學(xué)校。再往前是一個(gè)小樹(shù)林，走進(jìn)去仿佛自己是里面的一朵小花，樹(shù)的葉子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相談話。校園更迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園似乎到了植物世界。鋪在地上的小路周?chē)拿滋m花好像在歡迎我們的到來(lái)。在小路旁有許多的植物，有燈籠花，嫵媚多姿的垂柳，就像節(jié)日的禮花真是千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了又聞，還有的是兩座教學(xué)樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，校園里充滿(mǎn)了讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)們醒了，和這“歌聲”一起跳舞。秋天姑娘把這些動(dòng)物們畫(huà)的栩栩如生。
�。∏锾斓男@棄滿(mǎn)生機(jī)，棄滿(mǎn)樂(lè)趣，棄滿(mǎn)自信。
小學(xué)的作文300字 篇2
星期六中午，天氣晴朗，我?guī)е妹萌I河公園放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿(mǎn)目青翠。藍(lán)天上白云朵朵，真是放風(fēng)箏的好天氣。
公園里人可真多，差不多都是來(lái)放風(fēng)箏的。天空像是風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛(ài)的的“小企鵝”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來(lái)飛去，拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動(dòng)的綢帶，漂亮極了！這時(shí)，我不禁想起了詩(shī)句“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看到天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧”。妹妹高興地說(shuō)：“好，好呀！”我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地跑。妹妹拿著我們的“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，也跟著我跑了起來(lái)。我說(shuō)：“放”，她馬上放開(kāi)了手，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，托著我的.風(fēng)箏飛上了天空。“風(fēng)箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著。風(fēng)箏一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥(niǎo)”，也飄上了藍(lán)天，自由自在地飛翔著……
小學(xué)的作文300字 篇3
昨天下午考試，試卷發(fā)下來(lái)一看，哇，我全會(huì)！胸有成竹地答完了卷子交上去了。我沾沾自喜地想：肯定是滿(mǎn)分！聽(tīng)見(jiàn)同桌自言自語(yǔ)道：“哎呀，那道題又錯(cuò)了……”我更加得意洋洋：我答對(duì)了！
可卷子發(fā)下來(lái)之后，我卻大吃一驚。錯(cuò)了6個(gè)地方！這些可都是老師讓背了成千上萬(wàn)遍的呀！怎么會(huì)錯(cuò)？老師說(shuō)這張卷子錯(cuò)一個(gè)要補(bǔ)10遍，6個(gè)就是60遍呀！我腦袋里嗡嗡作響……
我耐著性子開(kāi)始看那些錯(cuò)了的題目。唉！不是多一個(gè)數(shù)字，就是少一個(gè)數(shù)字；不是錯(cuò)別字，就是太潦草……唉！這些我早已背得滾瓜爛熟，怎么會(huì)錯(cuò)呢？我反復(fù)問(wèn)自己。
歸根結(jié)底，都是因?yàn)樘中�。有人說(shuō)：“我們應(yīng)該感謝嘲笑我們的人，他們讓我們謙虛；感謝批評(píng)我們的'人，他們讓我們自省；感謝……我們應(yīng)該感謝一切，他們使我們走上成功之路！”我應(yīng)該感謝你嗎？粗心，這個(gè)讓我煩惱的朋友！從此，我做出了一個(gè)決定：“粗心，我今后要和你絕交！”
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