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小學(xué)的作文600字3篇[優(yōu)]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文600字 篇1
看著日歷一天比一天薄，如時間一天一天流逝，我的心無限惆悵……
從來沒有如此深刻的意識到撕掉一葉日歷對我來說是這么可怕的事。
早晨醒來，我將昨天的那一頁無情，隨手扔在垃圾桶；晚上回家，我將今天的那一頁也像早上一樣撕掉，沒有表情，日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)時間已在我手上迅疾溜走，讓我無法反應(yīng)；墻上的時鐘“滴滴嗒嗒”地走著，感覺那么慢，可卻又快的措手不及！
我坐在教室，把頭倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)向墻壁，不屑于那些喧囂，一個人看著手表沉思——一秒?yún)R聚成一分，一分匯聚成一時，一時匯聚成一天，一天匯聚成一頁，一頁卻讓我不以為然去掉！
我沒有將昨天好好珍藏，也沒有將今天好好演繹，亦沒有想要過將明天好好點(diǎn)綴……生活像撕去的日歷一樣——一片空白，只留下撕去后剩下的痕跡！
我從讓人微有涼意的黎明走到掛上一抹光芒的早晨，走到太陽當(dāng)空的'正中，走到彩霞滿天的黃昏，走到第一顆星星亮出來的傍晚，做到滿天繁星伴著柔和的月光的夜晚……一天，我沒有收獲過什么，如同在日歷上只有數(shù)字那樣那么空虛！
然而，當(dāng)我看著中考倒計(jì)時的數(shù)字一天比一天少，那些身影一天比一天匆忙，面容一天比一天憔悴與不安，我突然改變了我的看法！
我看著他們埋頭，沉思，將筆尖迅速觸在紙上的那一刻，有了莫名的難過……我轉(zhuǎn)身，回到座位上，不再轉(zhuǎn)向被我涂鴉的一塌糊涂的墻壁，拍頭看黑板，繼續(xù)我的課程！
我終于明白，日歷并不空白，他只是需要我去珍惜于裝飾罷了……
我將日歷一頁一頁翻過去，夾起來，微笑——讓他見證我的生活……
小學(xué)的作文600字 篇2
糖心聽了，十分好奇，便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。
她們走到了魔法學(xué)校的最深處，這時，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢？終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下。但沒用，獅子更加的狂怒了，糖心和星星嚇懵了。忽然，糖心額頭上的那顆心使糖心又疼起來了。有一股粉光照向了獅子，獅子昏迷了過去。星星看到驚呆了：“你太厲害了！”“別夸我了，趕緊進(jìn)去吧！”糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林……
進(jìn)入魔法森林里后，他們被里面的景象驚呆了：不管白天黑夜，森林都是綠瑩瑩的；樹上的葉子雖然是綠的，但不一樣，它們竟然發(fā)著光！每天都在閃爍著。像星星一樣。從森林里面，還經(jīng)常傳出一些不知名野獸的吼叫聲，但糖心和星星不怕，因?yàn)樗齻儭际怯率康暮蟠〈蠹铱吹竭@里迷惑了，星星的父母是誰呢？原來，她的父親就是阿德！母親就是金之女兒——星嘞納，因?yàn)橐淮问鹿手卸ナ懒耍?/p>
她們并不感到恐懼，只是對前途充滿著希望，她們相信，我們一定能救出柯靈！
忽然，傳來了一個聲音：“你們好，歡迎來到魔法森林！請閉上眼睛，默數(shù)三秒種�！彼齻兟牭搅艘院�，欣喜若狂，心嘭嘭的跳，期待著奇跡的到來……
只聽一陣風(fēng)吹過，糖心和星星睜開了眼睛。哦！她們不相信自己的眼睛，糖心和星星竟然變得比昆蟲都要小了，她們驚奇的叫了一聲：“喔！太神奇了！”但厄運(yùn)在后面呢！
糖心仗著自己學(xué)過魔法，逗起了旁邊一個胖乎乎的'小昆蟲。沒想到，昆蟲生氣了，召集來了所有的昆蟲，用來對付糖心，原來他就是昆蟲國王呀！但糖心不怕，她有魔法呀！可是糖心因?yàn)樽冃×�，魔法的能量也使不上勁了，這可把她著急死了，眼看著昆蟲們就要把她踩為肉餅了，怎么辦呢？怎么辦呢？
接下來會發(fā)生什么事呢？糖心會得救嗎？請看下一集。
小學(xué)的作文600字 篇3
勇敢是什么？勇敢可以是遇到困難時勇往直前不退縮，勇敢可以是不論多苦多累堅(jiān)持自己的夢想，勇敢還可以是一次次戰(zhàn)勝自我、大膽的嘗試……
那一次，永遠(yuǎn)印在了我的心坎上。奶奶送給我了一輛平衡車，說是給我考試的獎勵。我高興地接過禮物，立刻搬到樓下去騎。我直接把一只腳伸出去，輕輕踏上踏板，可誰知，平衡車直接轉(zhuǎn)了個圈，嚇得我趕忙退了回來，出了一身冷汗。這次我知道不能大意了，我扶著平衡車的把手，小心翼翼地站了上去。咦，它沒晃！耶，成功了！可正當(dāng)我得意的時候，平衡車不受控制的向前竄去，那速度像離弦的箭一樣，讓我豆大的汗水滾落下來，渾身繃得緊緊的。幸虧我反應(yīng)快，身體靈敏，向后一蹦，下了車，才沒摔得灰頭土臉。我耷拉著腦袋，聳聳肩，無奈又失望地?fù)u了搖頭。經(jīng)過一番思想斗爭，我決定不能半途而廢，再試一次。我平靜了一下心情，鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.上去。還沒站穩(wěn)，平衡車就又開始搗亂了。它突然往后倒，又突然往前沖，“天��！平衡車分明和我作對嘛！”我徹底沒了耐心，“救命啊，這根本沒法玩，簡直是受罪。”我使勁地把平衡車推到一邊，一屁股坐到地上，心咚咚直跳，也沮喪極了�？墒�，禮物都收了，不玩不就浪費(fèi)了？我想著，可玩又這么害怕，怎么辦怎么辦？我急得直跺腳。正在這時，一個小孩從我身旁一陣風(fēng)似的過去了。我扭頭一看，他正騎在平衡車上轉(zhuǎn)圈呢。我想，別人都能這么瀟灑的控制著平衡車，我怎么可能不行？終于，我咬了咬牙，長長吸了一口氣，然后重重地吐出，再一次勇敢地站上了平衡車。我的嘗試沒有白費(fèi)，平衡車被我收服了，不一會兒，我就能在院子里自如的轉(zhuǎn)圈圈了。
風(fēng)兒在我耳旁呼嘯，給我大大的贊賞。太陽公公的笑臉呈現(xiàn)在我眼前……這次我不僅學(xué)會了操控平衡車，更收獲了勇敢，體驗(yàn)到了勇敢嘗試的欣慰和自豪。
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