小學(xué)童話作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文1
因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻芡米犹湴亮耍诹舜髽?shù)下。最后，讓烏龜?shù)脛伲屚米蛹易迕闪诵�。兔子羞愧不己，以后隱居，不再露面。可是烏龜大紅大紫，各個(gè)媒體全來(lái)采訪，一出門就有他的粉絲來(lái)找他簽字。
不久，兔子又來(lái)和她比賽賽跑。這一次有轟動(dòng)了媒體界。烏龜知道兔子有備而來(lái)，但是在媒體的'壓迫下，他不得不和兔子比賽了。
比賽開(kāi)始了。沒(méi)想到兔子又睡到了大樹(shù)下，動(dòng)物們一片驚嘆。再看看烏龜，他又變成了這場(chǎng)比賽的桂冠。比賽過(guò)后，兔子搖身一變，穿著高級(jí)西裝，住著高級(jí)公寓，坐著高級(jí)轎車。窮困的兔子什么時(shí)候變得這么有錢。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這個(gè)秘密終于被一家媒體知道了。原來(lái)比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量，答應(yīng)給兔子一百萬(wàn)元。
這消息一傳出，立刻遭到動(dòng)物們的怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”，所有的地位全部隨風(fēng)飄去。
小學(xué)童話作文2
小兔子挎著籃子來(lái)到山上采蘑菇。
可是走著走著，突然腳崴傷了，小兔子疼的站不起來(lái)。
它著急的想：“這可怎么辦呀？”
這時(shí)候一只小豬路過(guò)，看見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小兔妹妹，我來(lái)幫你吧！”
于是小豬幫小兔子采起了蘑菇。
小兔子感激地說(shuō)：“小豬哥哥，謝謝你！”
很快，太陽(yáng)下山了，小豬拎著滿滿一籃子蘑菇，送給了小兔子，對(duì)它說(shuō)：“小兔妹妹，我?guī)湍悴珊昧�，你趕快回家吧！”
休息了一天，小兔子的腿也不疼了，它拎著籃子正要走，發(fā)現(xiàn)小豬要往森林深處走去，忙問(wèn)它：“小豬哥哥，你怎么不回家呀？”
小豬說(shuō)：“我自己的食物還沒(méi)找呢，我得去找食物了。”
小兔說(shuō)：“不要去了，天黑了很危險(xiǎn)的，今天去我家吃飯吧！我做的'香煎蘑菇和蘑菇鮮湯可好吃啦！”
小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，和小兔子一起手拉著手，高高興興的下山去了。
小學(xué)童話作文3
又到了學(xué)習(xí)的日子星期一了，這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小狗皮皮背著沉重的書包，蹦蹦跳跳地向森林里的天寧小學(xué)走去。一路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為皮皮歌唱，路邊的'花兒朝它微笑。
皮皮到校時(shí)，叮鈴鈴，恰好鈴聲響了，它趕緊跑進(jìn)二(9)班的教室，不然就要遲到了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師抽出一小段時(shí)間給同學(xué)們背書，皮皮背得很認(rèn)真，所以它三下五除二就把一個(gè)單元給背完了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，這可是皮皮最喜歡的課了。瞧，同學(xué)們正在做口算呢！皮皮可是口算高手，所以它做得又快又對(duì)。第三節(jié)是體育課，呀，操場(chǎng)上可真熱鬧�。⊥瑢W(xué)們有的在跑步，有的在拍球，還有的在跳繩。皮皮一分鐘能跳200多個(gè)呢。校園的生活如此豐富多彩，難怪它那么喜歡上學(xué)！
放學(xué)了，皮皮和小貓花花一起走出學(xué)校，不料，這時(shí)下起了大雨，可是花花沒(méi)帶雨傘，善良的皮皮趕緊把傘借給了花花，自己飛快地往家跑。不過(guò)，當(dāng)它到家時(shí)，已經(jīng)變成落湯雞了。
小學(xué)童話作文4
一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，小兔蹦蹦跳跳在森林里走著，路旁的鮮花隨風(fēng)展示著美麗的笑容，小鳥(niǎo)吱吱喳喳地向小兔問(wèn)好。
夏弟弟的.脾氣一點(diǎn)也不好，特別是夏天。夏弟弟看著開(kāi)心的小兔，就想：小兔都玩得這么開(kāi)心，卻沒(méi)有人陪我玩。想著夏弟弟就哭了起來(lái)。剛剛白云還穿著美麗的白紗裙，一下子就換成了黑色的大外袍，雨就像散了線的珍珠灑落下來(lái)。小兔被突如其來(lái)的雨澆得莫名其妙，“今天我還給爸爸媽媽采蘑菇呢！這下可完了。怎么辦呢？”兔子就拼命地往前面跑，想找個(gè)地方躲躲雨。
忽然，小兔看見(jiàn)了一片蘑菇，又大又好�！鞍�，這蘑菇不是可以給我當(dāng)傘嗎？”小兔就摘了一個(gè)大蘑菇，打著“蘑菇傘”往家里跑。
奶奶看見(jiàn)小兔，就說(shuō)：“寶貝，你怎么沒(méi)被淋濕，我正準(zhǔn)備給你送傘呢？”小兔說(shuō)：“奶奶，你看我手上的大蘑菇，可以當(dāng)傘，又可以給爸爸媽媽作鮮美的蘑菇湯喝，是不是一舉兩得呀�！�
奶奶聽(tīng)了，直夸小兔聰明又孝順。
小學(xué)童話作文5
春天到了，小紅到野外去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏一飛起來(lái)，就有好多的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，“哎，你看那風(fēng)箏飛得多高��！”“可不是嗎，如果能和它一樣飛得那么高就好了�！憋L(fēng)箏聽(tīng)了這些話，驕傲起來(lái)。它得意地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們來(lái)比比，看誰(shuí)飛得更高！”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“好呀！“話剛說(shuō)完，一只小鳥(niǎo)已經(jīng)比風(fēng)箏飛得更高了。風(fēng)箏顯得有些不高興了，心想：要不是我有線牽著，我一定比它們飛得更高。
想到這里，風(fēng)箏用力一掙，“叭”的一聲線就被掙斷了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛得更高了。它得意地朝下望著那幾只小鳥(niǎo)，心里有說(shuō)不出的高興。
但是好景不長(zhǎng)，大風(fēng)停了下來(lái)。風(fēng)箏慢慢地往下落，它急得大叫：“小鳥(niǎo)，快來(lái)救救我！”等小鳥(niǎo)飛到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掛在樹(shù)枝上了，悲傷的.眼淚從眼睛里流出來(lái)。
這怪誰(shuí)呢……
小學(xué)童話作文6
有一天，森林國(guó)王說(shuō)：“我們要舉行演唱會(huì)，要報(bào)名的請(qǐng)去森林超市�！苯又�，啄木鳥(niǎo)也去報(bào)名了，后來(lái)，啄木鳥(niǎo)就向百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教：“百靈鳥(niǎo)，求求你教我唄！”
“好啊，但是你要認(rèn)真學(xué)哦！”
“沒(méi)問(wèn)題。”
這時(shí)，蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)生病了，你得給大樹(shù)去看病�！薄爸懒�，知道了，過(guò)幾天再說(shuō)。”啄木鳥(niǎo)不耐煩地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)和啄木鳥(niǎo)一起唱歌，最后百靈鳥(niǎo)取得了冠軍。
比賽結(jié)束了，啄木鳥(niǎo)去看那顆大樹(shù)，那棵大樹(shù)快要哭死了，啄木鳥(niǎo)想：如果我不救大樹(shù)，那大樹(shù)就沒(méi)生命了。于是，啄木鳥(niǎo)把里面的'蟲(chóng)子都消除掉。大樹(shù)感激地說(shuō)：”謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。“
從此以后，啄木鳥(niǎo)就一心一意地當(dāng)醫(yī)生，再也不去想唱歌的事情了。
小學(xué)童話作文7
童話我是一個(gè)，相信童話的人可人們總是說(shuō)，童話不真實(shí)。是的，童話里都是騙人的。可我還是相信，童話的美好。小時(shí)候，童話是我生命里，唯一的'亮點(diǎn)。是唯一的一個(gè)亮點(diǎn)，卻是任何人，都不會(huì)在乎的亮點(diǎn)。童話，在我心里，已經(jīng)有了花朵�？傆幸惶欤鼤�(huì)結(jié)下快樂(lè)的果。聽(tīng)說(shuō)，在另一個(gè)人的肩頭，看見(jiàn)星光。那你便是另一個(gè)，相信童話的人。童話，雖然不真實(shí)，但它，也并不虛偽，它，純潔的可愛(ài)！童話，每個(gè)人的生命里，都有一段童話。茫茫人海中，總會(huì)有兩個(gè)人的，童話是一樣的，那就是，你與我的童話······
小學(xué)童話作文8
有一只可愛(ài)的小豬，它非常不講衛(wèi)生。
有一天，小豬一邊吃香蕉一邊扔果皮，正巧，大象伯伯看見(jiàn)小豬一邊吃、一邊亂扔果皮，連忙走過(guò)去用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，亂扔果皮會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，而且，踩到的人都會(huì)摔倒的�！�
小豬聽(tīng)了，滿不在乎的說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)這么不長(zhǎng)眼睛，還會(huì)踩到果皮？再說(shuō)，還會(huì)有人來(lái)打掃呢！”說(shuō)完，小豬繼續(xù)邊吃、邊走、邊扔果皮。
忽然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣飛快的腳步聲，原來(lái)是小熊貓，它正朝著小豬的香蕉皮跑來(lái)，只聽(tīng)“哎唷唷”一聲，小熊貓滑倒了，小豬趕緊走過(guò)去，扶起了小熊貓。心想：都怪我剛才沒(méi)有聽(tīng)大象伯伯的'話。想完，小豬紅著臉把所有的果皮都扔進(jìn)了垃圾箱。
現(xiàn)在，那只小豬變成了一只講衛(wèi)生的小豬啦。
小學(xué)童話作文9
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹(shù)上的`雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
小學(xué)童話作文10
在一個(gè)寒冷的冬天，小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。
咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的`狐貍從樹(shù)林里竄了出來(lái)，它想騙走咪咪的魚。于是，它說(shuō)：“咪咪，兔子生病了，你能把魚給它嗎？”咪咪想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我的，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙！于是，它就說(shuō)：“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來(lái)的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長(zhǎng)，釣的魚一定又大又肥�！焙偮�(tīng)了咪咪的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒(méi)釣到一條魚。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見(jiàn)一個(gè)冰洞邊有一只被凍住的狐貍，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。
小學(xué)童話作文11
變色龍住在樹(shù)樁下，長(zhǎng)著小腦袋、細(xì)胳膊，看起來(lái)像一塊裂開(kāi)的樹(shù)皮。他覺(jué)得自己好難看呀！
河邊住著一群小鴨子，每天“嘎嘎嘎”地唱著歌。變色龍很想去和他們一起玩，可是，他擔(dān)心朋友們不喜歡他，不敢上去打招呼。
草叢里的青蛙“呱呱”叫，他們都是捉蟲(chóng)能手，變色龍很想去打個(gè)招呼，可他一直沒(méi)敢走上前。
變色龍還喜歡樹(shù)林里的兔子，兔子的毛真白，像天上的云一樣�？墒牵桓疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著兔子。
朋友們跳起舞來(lái)，一直跳到了變色龍身邊，變色龍一動(dòng)不動(dòng)地趴著，因?yàn)樗ε伦约簳?huì)嚇著大家。
兔子不小心把像老樹(shù)皮一樣的變色龍?zhí)叩搅寺愤叺幕▍仓�，那里開(kāi)滿了紫色的`花，變色龍突然變成了紫色的。大家發(fā)現(xiàn)了變色龍。
“來(lái)吧，變色龍，和我們一起玩！”大伙兒拉著變色龍?zhí)�。變色龍高興極了。
小學(xué)童話作文12
秋季到了，花兒們紛紛揚(yáng)起笑臉。你看，小河邊的花兒們?cè)诒饶膫�(gè)最好看的呢！它們?cè)谀抢锎┲孱伭娜棺�，排著�?duì)抽紙條呢！看看哪個(gè)抽著一號(hào)，哪個(gè)就先演講。
玫瑰花搖擺失火紅火紅的裙子說(shuō)：“我是花蜜的原材料，玫瑰。我的蜜特別好，還要了蜜蜂弟弟送的玫瑰公主的名字，我一定是第一！”
勿忘我用溫順的語(yǔ)言說(shuō)：“我的顏色多，有紅、白、紫等，美不勝收。我的含意好，一定是第一！”
山楂花邊喝著自己做的茶邊說(shuō)：“我是多么的嬌小，多么的討人喜歡。我還能為大家結(jié)果子，只須我一開(kāi)花，小孩們就大喊起來(lái)，我才是第一名！”
寒梅說(shuō)：“雖然我沒(méi)開(kāi)花，但我是清香的.代表，冬天開(kāi)花王國(guó)的公主！”
“你不可能是第一名，我才是！”玫瑰、勿忘我和山楂花一塊嚷道。
冬季來(lái)了，寒梅開(kāi)出的花朵被很多詩(shī)人寫進(jìn)了詩(shī)句，而玫瑰、勿忘我和山楂花只有光光的枝干，它們害臊的低下了頭。
小學(xué)童話作文13
星期日的早上，小豬去公園里散步。走著走著，忽然它看見(jiàn)大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摘樹(shù)上紅撲撲的蘋果。小豬心想：要是我有那長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子，以后摘果子就不用爬到樹(shù)上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家，拿出了一個(gè)管子，一把剪刀，還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞，然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半，后來(lái)綁在鼻子上，在撿了兩片大大的樹(shù)葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開(kāi)心著。這時(shí)來(lái)了兩只小白兔，它們看見(jiàn)小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來(lái)。它們說(shuō)：“這哪是一只大象呀，連兩只尖牙都沒(méi)有�！毙∝i聽(tīng)了，紅著臉，低著頭，心里想：我還是當(dāng)自己比較好。
小學(xué)童話作文14
從前，在一片樹(shù)林里，住著一只小螞蟻，它聰明靈巧又活潑。
一天，小螞蟻覺(jué)得老在樹(shù)林里呆著很沒(méi)意思。于是，它準(zhǔn)備去旅游，看看外面的大世界。
小螞蟻要出發(fā)了，媽媽送給它一片樹(shù)葉，小螞蟻高興地走了。
它走到半路，前面出現(xiàn)了一片湖，小螞蟻犯愁了。突然，它想起了那片樹(shù)葉。于是，它把樹(shù)葉放在湖面上，它踩在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就成了一艘“樹(shù)葉船”，小螞蟻特別高興，因?yàn)樗鉀Q了過(guò)湖的難題。
第二天，小螞蟻?zhàn)咴诖舐飞�，遇到了食蟻獸。小螞蟻想：這片樹(shù)葉說(shuō)不定會(huì)派上用場(chǎng)。于是，小螞蟻把樹(shù)葉頂在頭上。食蟻獸過(guò)來(lái)了，根本沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)葉下的螞蟻，小螞蟻脫險(xiǎn)了。它真是又害怕又高興，害怕的是遇見(jiàn)食蟻獸;高興的是自己又克服了一個(gè)困難。
勇敢的.小螞蟻，又繼續(xù)它的爬行。
小學(xué)童話作文15
小猴和小兔在森林里玩游戲。只見(jiàn)一只小松鼠急急忙忙地跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“不.....不好了，森林那邊著火了！”小松鼠邊說(shuō)，邊指著著火的地方。
小兔和小猴向小松鼠手指的地方望去，只見(jiàn)那里火光沖天。小兔見(jiàn)狀，連忙去找其它的小動(dòng)物們來(lái)滅火。這時(shí)，小猴隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)：“救命啊！救命��！”的聲音。原來(lái)小貓被大火困在了樹(shù)上，下不來(lái)了。
小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知怎么才能救下小貓。忽然，小猴子看到樹(shù)上掛著很多藤條。于是，小猴子有了主意，它靈巧的爬到樹(shù)上，把一根又軟又長(zhǎng)的藤條一端緊緊地拴在樹(shù)枝上，另一端綁在自己的身上，“颼颼”的.蕩了過(guò)去，把小貓背起來(lái)又蕩了回去。小貓因?yàn)楹ε聲灹诉^(guò)去。
小貓醒來(lái)時(shí)，大家已經(jīng)撲滅了大火。小貓連聲說(shuō)道：“謝謝！謝謝！”大家說(shuō)：“這次是小猴救了你，我們都要向它學(xué)習(xí)�！�
從此，大家有什么事情或困難都互相幫助。森林里處處充滿了愛(ài)的氣息。
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