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游公園小學(xué)作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游公園小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游公園小學(xué)作文 篇1
今天我們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園秋游。
上午，我們?nèi)⒂^水族館。水族館里有很多魚，我看到了鯊魚，還有鯊魚牙齒的模型。鯊魚的牙齒下面圓圓的，上面尖尖的。還看到很多熱帶魚，有神仙魚、小丑魚、還有一種“長(zhǎng)骨舌魚”，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，我從來(lái)沒見過(guò)這種魚。然后，我們還看到了牛蛙、企鵝，這里的企鵝脖子上沒有黃黃的顏色，應(yīng)該不是帝王企鵝，它們有的搖搖擺擺地走路，有的在水里游泳。
中午，我們一起吃飯。我?guī)Я饲煽肆Φ案�、長(zhǎng)棍面包、熱狗、媽媽烤的餅干，還有切好的.蘋果。大家都帶了很多好吃的東西，擺在一起，分享著吃。
下午，我們?nèi)タ春＊{表演和白鯨表演。訓(xùn)練員把圈套在海獅頭上，海獅鉆到水里游泳，游了很久出來(lái)，圈圈都仍然在海獅脖子上，沒丟，很厲害;另外，海獅還會(huì)跳很高去碰高高的氣球，但是只有把氣球拉得低一點(diǎn)，才能碰得到。白鯨會(huì)唱歌給我們聽，唱歌的聲音是“啊啊啊”，唱完歌就向女訓(xùn)練員要魚吃。白鯨很貪吃，給它兩條小魚它不吃，給它兩條大魚它也不吃，它要吃一箱魚。白鯨很調(diào)皮，如果我們不鼓勵(lì)它，它就會(huì)向訓(xùn)練員噴水，我們拍手也不管用，必須大家一起喊“1，2，3，停!”它才會(huì)停下來(lái)。
然后，吃過(guò)點(diǎn)心之后，就去買東西。我給媽媽挑選了一只戒指，很漂亮，有大大小小的“鉆石”，但是質(zhì)量一點(diǎn)也不好，還沒到家，戒指就壞了。我又給自己買了一根熒光棒，花了10元錢。
今天我玩得很開心。
游公園小學(xué)作文 篇2
昨天是一年一度的中秋佳節(jié)。雖說(shuō)是中秋節(jié)，可一點(diǎn)也不好玩，往年還有個(gè)小燈籠照照，挺有點(diǎn)趣味，可現(xiàn)在卻只在屋里吃東西。
今天，我一定要玩?zhèn)�夠！晚上，我們吃完飯就來(lái)到三水森林公園。一路上，看到三五成群的青年人在閑逛，幾個(gè)老伯也在路邊散步，清潔工這么晚還在辛勤地掃著……馬路兩旁的路燈色彩黃黃的，顯得有些單調(diào)。
森林公園到了！大家下了車，走進(jìn)園去。呵，美極了。那五彩斑瀾的燈光把整個(gè)森林公園點(diǎn)綴得光亮奪目，令人耳目一新。我們一直往前走，每棵樹都呈現(xiàn)著“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，多耀眼奪目��！彎路一轉(zhuǎn)，里面更美，這邊是“燈之國(guó)”，那邊是“水之城”，可謂各俱特色。這邊是由幾百盞彩燈連成一片，閃著金光；那邊則是一個(gè)大池，水池里也有幾盞彩燈，顯得格外清幽，池中不時(shí)還閃出一個(gè)亮點(diǎn)，是噴出來(lái)的突泉，這是人工設(shè)計(jì)的，不過(guò)也一樣很美。我們環(huán)繞著水池轉(zhuǎn)，過(guò)了一座小橋，更是別有洞天了，水流不斷傾瀉，形成一道水灣，頗增情趣。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，石子鋪成的小路就變成了一大塊光滑的石面路，給人有走在海面的感覺。一口古井引起人們的.興趣，有些人在洗手洗臉。旁邊兩棵百年老樹，枝干又粗又大，幾個(gè)人才能抱得住，葉子密密的，遠(yuǎn)看就像一把大傘。
我愛你，森林公園。愛你的美，愛你的熱情……
游公園小學(xué)作文 篇3
一個(gè)夏日的早上小伙伴們結(jié)伴來(lái)到山腳下的公園玩耍。
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還飄著幾朵白云。小伙伴們看到公園里開著五顏六色的花；湖水很清澈，像鏡子一樣；樹綠油油的，枝繁葉茂；遠(yuǎn)處的青山連綿起伏�？吹竭@樣的美景，小伙伴們有的情不自禁跳進(jìn)湖里開始游泳，有的在湖里劃船，還將小腳丫浸到湖水里，有的在岸邊觀察螞蟻，有的在捉蝴蝶，有的小伙伴坐在岸邊聊天，有的在觀賞遠(yuǎn)處山清水秀的景色，還有的小朋友在和樹叢中的`小昆蟲說(shuō)悄悄話。
每個(gè)小朋友的臉上都帶著陽(yáng)光燦爛的笑容，真是美好的一天呀！
游公園小學(xué)作文 篇4
清明節(jié)到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機(jī)會(huì)，令我的心情久久不能平靜下來(lái)。
一來(lái)到森林公園，一股清新的空氣撲面而來(lái)。啊，森林公園的環(huán)境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來(lái)到了五環(huán)亭。
走進(jìn)一看，五環(huán)亭原來(lái)是由五個(gè)亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環(huán)一樣。這幾個(gè)亭子緊緊相接，加上莊嚴(yán)地大理石構(gòu)造，給人一種美的享受。走進(jìn)亭內(nèi)，這里面有幾排長(zhǎng)椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽，“為什么這里要叫五環(huán)亭呢？”他的媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)檫@里長(zhǎng)得像一個(gè)五環(huán)。”“五環(huán)是什么？”我笑著走了過(guò)去，說(shuō)：“五環(huán)就是奧林匹克的精神支柱”，說(shuō)到這，我不禁想到了“五環(huán)那和平的寓意：五環(huán)代表五大洲，五環(huán)緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國(guó)人民到來(lái)。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來(lái)，共同和平的度過(guò)明天，”我一邊想一邊說(shuō)，說(shuō)到這里，我又對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你也要努力學(xué)習(xí)，為世界和平做貢獻(xiàn)。”小男孩堅(jiān)定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。
“超超，快走�！眿寢尯魡局业男∶�，也打斷了我的聯(lián)想，我們又來(lái)到了積水橋。在這里有一條很長(zhǎng)的木橋，橋的中間略低，兩邊的河水流了進(jìn)來(lái)，形成了一個(gè)“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進(jìn)橋內(nèi)，我興奮的玩耍了起來(lái)，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來(lái)?yè)Q取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當(dāng)著他們的`面說(shuō)聲“謝謝”，只可惜他們?cè)缫巡辉诹恕?/p>
走過(guò)了這兩片景區(qū)，我們又來(lái)到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區(qū)。
走過(guò)了這兩片區(qū)域太陽(yáng)也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
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