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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-04 07:28:30 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  在老師的眼里,我是個(gè)好學(xué)生,學(xué)習(xí)好,書寫好;在爸媽眼里,我是個(gè)好孩子,家務(wù)活樣樣能干;在同學(xué)的眼里,我是個(gè)“大班長,”愛助人為樂?晌易畲蟮娜秉c(diǎn)就是:作文寫的不好。

  記得我上二年級的時(shí)候,作文寫得很爛。為此,老師大傷腦筋,在我身上花了大量工夫,可我是“外甥打燈籠——照舊!庇幸惶,老師把我叫進(jìn)辦公室,語重心長地說:“李浩源,你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,上課大膽回答問題,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,可你就是不會(huì)寫作文,找不到作文的中心、重點(diǎn)。老師告訴你個(gè)秘訣‘要想寫好作文,就是多讀課外書,拓展知識面!睆哪且院,我購買了大量書籍,并且暗下決心:把作文寫好。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的刻苦努力,我的寫作能力有了很大提升。

  記得那節(jié)語文課上,老師讓寫一篇有關(guān)動(dòng)物的作文,題目自擬。我想:動(dòng)物的種類有很多,有我熟悉的'貓、豬、雞……對了,就寫小狗吧,前幾天我還看了一些有關(guān)狗的書呢。我三下五除二的打完了草稿,接著按照思路寫正文,一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,我心里像喝了蜜一樣甜。

  從那以后,同學(xué)們見到我就對我豎起大拇指,說:“李浩源,你進(jìn)步啦!泵慨(dāng)這時(shí)候,我感到無比驕傲,自豪。

  ……

小學(xué)的作文 篇2

  從前有一位王子,他想找一位公主結(jié)婚,但是她必須是一位真正的公主。他走遍了全世界,想要尋找到一位真正的公主,但不論走到什么地方,總碰到一些障礙。公主倒有的是,但王子無法判斷她們她們究竟是不是真正的公主,因?yàn)樗齻兛傆幸恍┑胤讲淮髮︻^,結(jié)果,他只好回家來,心中很不快活,因?yàn)樗嵌嗝纯释玫揭晃徽嬲墓鳌?/p>

  有一天晚上,忽然起了一陣可怕的暴風(fēng)雨,天空在掣電,在打雷,還下著大雨,這真使人有些害怕!這時(shí),有人在敲門,老國王就走過去去開門。

  站在城外的是一位美麗的公主。可是,天哪!經(jīng)過了風(fēng)吹雨打之后,她的樣子是多么難看!水沿著她的頭發(fā)和衣服向下流,流進(jìn)鞋尖,又從腳跟流出來。她說她是一個(gè)真正的公主。

  老皇后心想:“是的,這點(diǎn)我們馬上就可以考查出來!笨墒,她什么也沒說。她走進(jìn)臥房,把所有的被褥全部搬開,在床榻上放了一粒豌豆于是她取出二十張床墊子,把它們壓在豌豆上。隨后,她又在這些墊子上放了二十床鴨絨被。

  這位公主夜里就睡在這些東西上面。

  早晨大家問她昨晚睡得怎樣。

  “啊,不舒服極了!”公主說!蔽也畈欢嗾苟紱]有合上眼!天曉得床下有什么東西?有一粒很硬的東西硌著我,弄的我全身發(fā)紫,這真怕人!”

  現(xiàn)在大家看出來了,她的確是一位真正的公主。因?yàn)閴涸谶@二十層床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆,她居然還能感得覺出來。除了真正的公主以外,任何人都不會(huì)有這么稚嫩的'皮膚的。

  因此,那位王子就選她做妻子了,因?yàn)樗浪玫搅艘晃徽嬲墓。這粒豌豆因此也送進(jìn)了博物館。如果沒有人把它拿走的話,人們現(xiàn)在還可以在那兒看到它呢。

小學(xué)的作文 篇3

  昨天去了勞技中心,老師臨時(shí)把午休換成數(shù)學(xué)課,我在書包里找了一遍,沒有找到數(shù)學(xué)書,只好呆呆的坐在那里。

  開始講課了,老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒帶數(shù)學(xué)書,十分生氣地說道:“今天要帶數(shù)學(xué)書你們的書去哪里了?好吧,因?yàn)槟銈儧]帶書正好明天是半天,你們下午留下!”

  聽完了這話,我一直悶悶不樂,今天本來就沒有數(shù)學(xué)課,為什么還要帶數(shù)學(xué)書?我憤憤不平。這時(shí),小甲(也是沒帶書)對我說:“嘿,明天放學(xué)之后,我們一起逃走吧,這樣既不用被罵,又不用被罰,好嗎?”我沒有回答。

  晚上,我躺在床上,一直在想:我到底是跟小甲一起逃走呢,還是接受懲罰呢?老師為什么這樣對待我們呢?太不公平了……忽然!我恍然大悟,原來老師是在告訴我們不要養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣!

  ……

  第二天,我們再坐車回學(xué)校的時(shí)候,小甲還用手語告訴我:別忘了要一起逃走這件事了。∥铱粗,點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是在下車的時(shí)候,我改變了主意,獨(dú)自跟隨老師上樓去了。一進(jìn)教室,就跟老師說:“老師,我知道錯(cuò)了,您是在養(yǎng)成我們不丟三落四的好習(xí)慣吧!”老師對我說:“你知道就好,只要你肯改正,我本來沒想就沒想罰你們,只是口頭警告,所以這次就不用罰了。但是小甲,他不但不知道錯(cuò),還逃走了,我非常不喜歡他這種行為,他這種做錯(cuò)事了就逃避的行為。老師相信你一定會(huì)改正的`!

  人人都知道,“人非圣賢,孰能無過?”這個(gè)道理吧!我們每個(gè)人的身上都會(huì)有一些錯(cuò)誤,“人孰無過”如果能做到“過而能改”,就是“善莫大焉”了。如果每件事我們都能認(rèn)真思考,從中獲取成長的營養(yǎng),那我們的人生,一定會(huì)越來越完美。這件事我這樣做,便收獲了勇敢和誠實(shí),體會(huì)到做一個(gè)正直的人,是多么快樂!

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