小學(xué)的作文錦集【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個永遠(yuǎn)安靜不了的家，因為我有一個特別愛嘮叨的媽媽。
星期天我在家看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“還在看電視，就不知道學(xué)習(xí)�！� 我說我寫完了作業(yè)，出來看一會兒電視，媽媽又說：“都上初三了只爭朝夕，只爭朝夕知不知道？以后電視、電腦、流行歌曲、手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)不許碰。”我聽到這些，特別的煩，起身就出去了，媽媽接著又說：“你去哪��！不在屋里好好學(xué)習(xí)！”我“砰”的一聲關(guān)上房門，進(jìn)了房間。
要是媽媽不再嘮叨，多關(guān)心關(guān)心我多好啊，每天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
記得有一次，媽媽對我說個不停，我就特別的煩，就對媽媽說你能不能別再說了，你每天就知道讓我學(xué)習(xí)，讓我干這個，不干那個，也不體會一會我的感受。當(dāng)時媽媽就不再說了，她好像也知道要體會我的'想法了。從此媽媽也不經(jīng)常說我了，也特別的關(guān)心我了，時常也會和我聊天，讓我教她不會的東西，她也會告訴我一些事情。這樣我和媽媽就特別聊得來。
我覺得，一些所謂的和父母的代溝，只不過是和父母有一些誤會，矛盾，只要好好的交流，也就不會有代溝了。把真實的想法告訴父母，父母有時候也會聽你的想法，內(nèi)心緊閉的們也開的。
小學(xué)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在甘肅省靈臺縣被稱作“南部山區(qū)”的村子里，說是山區(qū)，其實也不確切，只是土地被分割成三條窄長的塬面。后來由于撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)合村，被另外一個村合并，因此，誰現(xiàn)在問起我的故鄉(xiāng)村名，說起來覺得有些別扭，總感覺像在說假話。
小時候，我們村子里的小學(xué)，便和村部一起，建在距離我們家南面一里之遙的地勢較高的一處平臺上，校園里面建有兩排四座藍(lán)瓦尖頂房，全部面向東，其中第一排北面的那座房子，是老師的辦公室，其余三座就是教室，一二年級占一座，三四年級占一座，五年級由于是畢業(yè)班，所以獨占一座。學(xué)校的大門也朝東，是用木頭蓋起來的類似于四角亭子的樣式，只是在東面的兩柱之間安上了大門，一個老式的鐘就掛在木梁上，每天，值周的老師就按時間，用一根鐵棒把它敲得脆響脆響，上課三下，下課兩下，集合就是當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)連續(xù)不斷地敲。那時，我覺得值周的老師敲鐘時的樣子特別特別神氣，我就想著啥時間上課時我能敲幾下下課鐘，然后得意的看著同學(xué)們一個個歡快地跑出教室，在操場上飛奔。方方正正的操場在兩排房子的后面即最西面，南北兩端各栽一個木制的歪歪扭扭的籃桿，這里便是我童年的記憶里最美麗的地方了，早操也罷，體育課也罷，都是在這里度過的，在這里，有時抱一個永遠(yuǎn)也打不住氣的破籃球，可以玩上一整節(jié)課。在兩排教室的中間，用磚頭和水泥板支起了一個乒乓球臺，我們回家用木板子自己用據(jù)子據(jù)一個像模像樣的球拍，下了課便爭先恐后的占案子。上自習(xí)課時，就用砸開的電池里中間的碳棒在校園里找一塊較為平整的地方，劃成方格，在里面寫生字，把個校園弄得花里胡哨，老師見了，也不責(zé)備，只是看了看說：“看你寫的那字難看的，把筆畫寫工整”。上課時，由于兩個年級共用一個教室，往往又都是同一個老師教，所以給一年級上課教山石土田、日月水火時，二年級的學(xué)生也跟著讀，上二年級時，課本的內(nèi)容已似曾相識了，盡管有些字還不認(rèn)識，但課文的內(nèi)容提起頭頭，便能說個尾尾了。記得那時，有的同學(xué)家里很窮，往往交不起每學(xué)期一元五角錢的書本費，他便開學(xué)領(lǐng)不到新書，就與同桌共用一本書，待到中期試后，家長看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，才連忙湊足了錢交給老師，讓他的孩子把書領(lǐng)到手。這時，我的書早已是兩角翻卷、封面掉落、殘破不堪了，看著他的新書封面上兩個兒童的笑臉好像在故意向我擠眉弄眼，真把人羨慕的眼睛直勾勾的。
夏天的中午，由于教室里的地是土的，往往被調(diào)皮的在行道里追逐嬉戲的同學(xué)弄得塵土飛揚，老師便派值日生去抬水。于是，中午休息時，兩個人一人拿棒，一個提桶，一路游山玩水，繞著婉轉(zhuǎn)的山路，有時還吆喝著唱幾聲新學(xué)的歌曲，聽回聲在山谷間飄蕩。下到溝底，看清澈的泉水像一面鏡子，發(fā)著誘人的光。于是，趴到泉邊，咕咕咚咚地灌滿肚子，然后抬了水，一路飛奔而回。待到課間，把水均勻的潑灑在地上，然后把垃圾掃凈，等待值周的老師檢查，盼望著把那面流動紅旗弄到我們班。
到了冬天，四五個身體壯實的同學(xué)便各抱一塊秋天時用粘土打的呈長方體的我們叫作“胡幾”的土塊，和點稀泥支起一個四方形的爐子。學(xué)校里買一些細(xì)煤，再和上土，用水和稀后辦成煤塊，由值日生每天早上上學(xué)時抱一把干柴和麥草，煙熏火燎地把爐子生著，往往爐子里的煤塊是燒著了，但教室里被弄得烏煙瘴氣，煙嗆得鉆不住人，就把所有的窗戶都打開，結(jié)果弄得里面和外面一樣冰冷，因此，值日生往往要提前一個多小時到校。那時，有的人家里沒有鐘表，有時值日生凌晨三四點鐘就叫上幾個本莊子里的同學(xué)跑到學(xué)校來了，一路上，看星星眨巴著眼睛泛著寒冷的光，周圍一片漆黑。到學(xué)校溜進(jìn)虛鎖的大門，鼻一把淚一把把火生著后，就搬一條長凳子，幾個人圍坐在爐旁，烤上一個玉米面黃黃饃，在昏暗的火光里一層一層剝著吃。
我上小學(xué)那會，全校五個年級一共大約有一百六七十名學(xué)生，后來，四五年級去了鄉(xiāng)上的中心小學(xué)，村學(xué)里的孩子就慢慢的少了。再后來，我們村被臨村合并，村部被安頓在合并了的`那個村上，但小學(xué)沒有撤并，小學(xué)旁邊的老村部一直空閑著。過了兩年，把合并后的村部又挪回了我們的老村部，把他們村原來的小學(xué)也合并到了我們村子的學(xué)校，并把村部和小學(xué)重新進(jìn)行了修建，蓋成了瓷磚貼面的磚混結(jié)構(gòu)平房，依舊面向東，院墻換成了鐵柵欄，前面是學(xué)校的操場兼村上的廣場，廣場里有玻璃的籃球桿和標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球案子，一些健身器材安放的井然有序。
現(xiàn)在，學(xué)校建的比以前不知要好多少倍，但學(xué)生卻逐年越來越少了，有的隨著打工的父母去了城里，有的去了鎮(zhèn)上，兩個村子合在一起的學(xué)校里只剩下了十幾名學(xué)生，有的年級里只僅剩下一兩個學(xué)生，甚至斷檔，如果學(xué)生考試不及格，老師的及格率就是零，學(xué)期的評先選優(yōu)便無緣了；如果這一名學(xué)生有幸考了八九十分，那這位老師的優(yōu)秀率就是百分之百，年終的獎勵便是鐵定的了，免不了要寫一篇先進(jìn)經(jīng)驗報告，在全學(xué)區(qū)的年終工作總結(jié)會上當(dāng)著百十名教師傳授經(jīng)驗。
上次回家，站在曾經(jīng)的小學(xué)門前，看到教室里少得可憐的學(xué)生感慨萬千，時代的發(fā)展變遷完全讓我記憶中的小學(xué)變了模樣，曾經(jīng)那操場里熱鬧的追逐打鬧的情景，課堂上你爭我辯回答問題的情景，音樂課上粗著脖子紅著臉一起吼的情景，自習(xí)上聲如洪鐘朗朗讀書的情景都已不復(fù)再。我不知道應(yīng)該贊嘆城鎮(zhèn)化的飛速發(fā)展，還是感嘆農(nóng)村的蕭條冷落，面對此情此景，面對我曾經(jīng)的夢想飛揚的小學(xué)，只覺得一種淡淡的落寞和憂傷直撲心田，讓我悵然若失。我疑惑，照這樣下去，幾年后，這個小學(xué)里還能有學(xué)生嗎?這個小學(xué)還會存在嗎？
我甚至想，這不是我曾經(jīng)的小學(xué)，我曾經(jīng)的小學(xué)永遠(yuǎn)在我的記憶里書聲朗朗，歌聲飄揚。
小學(xué)的作文 篇3
今天早晨，天氣陰，老師叫我們?nèi)デ鍧崊^(qū)掃地，可我們沒有認(rèn)真掃，直到上課我們也還在掃，很晚才回到教室。
老師叫我們?nèi)ソ淌彝饷娣词》词。厘e的跟老師說，才進(jìn)教室。看見一個個同學(xué)都勇敢去和老師承認(rèn)錯誤，而我卻想了很久才鼓起勇氣和老師說。
“蔣老師，我知道錯了�！蔽覍κY老師說，蔣老師見我，平靜帶著那親情般的話語說：“孩子，知錯就改，就好，但你要好好記住。在學(xué)習(xí)，還是在生活上同樣的錯不能再犯第二次�！�
老師的話讓我心中涌出了“愛”與“悔”的`教育�！盎凇被谠趻叩貢r不應(yīng)該和同學(xué)說話，應(yīng)該好好掃地，認(rèn)真的完成任務(wù)�！皭邸睈墼诶蠋煂ξ覀兊年P(guān)懷，老師對我們的錯誤是絲毫不漏的，但老師對我們的愛也是無微不至的。老師常常教育我們做什么事都要“三思而后行”，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個名言。
老師，謝謝您，是您教我做人，催我自新。
小學(xué)的作文 篇4
不平凡的愛每當(dāng)看到小區(qū)的道路是那么干凈，都會想起小區(qū)的保潔員——王爺爺。每天三四點鐘，他就到小區(qū)，用他的小推車，推走一車一車的.垃圾。直到晚上六七點鐘才回家。他經(jīng)常穿著補了又補的工作服，肩上擔(dān)著一條毛巾，那是他用來擦汗的。他整天樂呵呵的。冬天，他起得更早，拿著鐵鍬趕在人們上班前把路上的積雪鏟掉。讓人們不容易滑倒。他不顧寒冷，一心鏟雪，為小區(qū)里的居民著想。
夏天，他還是用小車推走垃圾。他不顧臉上、身上流多少汗，總是隨手用肩上的毛巾抹一下，繼續(xù)干起來，從不停下來休息一會兒，偶爾有人幫他買了一瓶水，他總會憨笑著說：“十分感謝！”而且這一瓶水從不舍得喝。秋天，由于枯葉多，所以他更忙，腳下像長了“風(fēng)火輪”，用最快的速度，完成了所有的任務(wù)。不會讓小區(qū)里流下一點臟東西。小時候，我認(rèn)為他這樣做太傻了。大冬天還起得那么早。夏天都熱死了，還干得那么起勁。但現(xiàn)在，我長大了，明白了許多事。他一心為這個小區(qū)著想，他不希望看到小區(qū)里有臟東西。雖然他的崗位平凡，但每一天都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，就是很不平凡。他干得很出色，是為了讓人們在干干凈凈的生活環(huán)境里生活得更快樂。
小學(xué)的作文 篇5
最近天氣從熱轉(zhuǎn)涼，媽媽老是提醒我要注意多穿衣服，不要凍著，以前我總是不理解媽媽，感覺我自己年紀(jì)輕輕的，不會像那些老人一樣天氣一變就感覺不舒服了。
可是今天我放學(xué)回到家里面的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣在廚房做飯，而是躺在床上面。一開始我還以為媽媽在床上面睡覺，可是我剛要離開的時候，媽媽突然叫住了我。我聽著媽媽痛苦的聲音，趕快問媽媽怎么了。誰知道媽媽居然說：“我的'風(fēng)濕病發(fā)作了，你趕快幫我去柜子里面拿藥�！蔽亿s快打開柜子，拿出來媽媽平時吃的藥，過了好長的時間，媽媽才緩過來。媽媽告訴我，她小的時候沒有聽她媽媽的話，老是在涼水里泡著玩，貪圖涼快，而且天冷的時候，為了不穿太厚的衣服顯得苗條，就在寒冬只穿一條牛仔褲，久而久之，就得了這個病。結(jié)果一到陰雨天氣，關(guān)節(jié)就疼得受不了。聽到這里我才明白媽媽的良苦用心，原來平時不讓我穿那么薄，都是為了我以后不得病啊！而我卻老是嫌媽媽嘮叨，不愿意聽媽媽的話，現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢啊！
媽媽，我以后一定會聽你的話的，也希望你的風(fēng)濕病能夠快快好起來！
小學(xué)的作文 篇6
朋友，一年四季里你最喜歡哪個季節(jié)？告訴你吧，我喜歡秋天。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么含蓄。我更喜歡秋天的小坪。
今天，爸爸開著小汽車，帶著我和媽媽一起去蓮花鎮(zhèn)的小坪玩。當(dāng)我們走到半山腰的時候，我透過車窗往下一看。呀，遠(yuǎn)處的車輛好像小甲蟲在蠕動，人像小小的螞蟻在行走，煙囪像一支支筆矗立在地上，綠樹環(huán)抱中的村莊時隱時現(xiàn)。
秋姑娘一路伴隨著我們。到了山上，呀！原來秋姑娘自己早已悄無聲息地來到了小坪。你瞧，泉水更清了，清得可以見底，可以照人，宛如一面明鏡：山菊花開了，那樣絢麗，那樣嬌艷，真是別具風(fēng)姿。更引人注目的是茶園里機(jī)聲隆隆，一臺臺采茶機(jī)正唱著“歡歌”，在茶園里來回穿梭，將綠油油的茶葉攬入“懷中”。爸爸媽媽帶我到一為茶農(nóng)伯伯家做客。當(dāng)我們走進(jìn)客廳，突然，一陣陣誘人的茶香從炒茶室撲鼻而來。我情不自禁地向炒茶室走去，我看見那位茶農(nóng)伯伯正在炒茶。所有的茶葉都堆放在一起，我小心翼翼地抓起一把茶葉放在鼻子邊聞了聞。呀，好香��！我想：這一定是秋姑娘在小坪灑下的最特色的香味吧！
我愛秋天的小坪。秋天的`小坪像一幅畫，秋天的小坪像一首詩，秋天的小坪像一支歌，秋天的小坪像一個美麗的童話！
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