小學的作文錦集【6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
我有一個永遠安靜不了的家，因為我有一個特別愛嘮叨的媽媽。
星期天我在家看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“還在看電視，就不知道學習。” 我說我寫完了作業(yè)，出來看一會兒電視，媽媽又說：“都上初三了只爭朝夕，只爭朝夕知不知道？以后電視、電腦、流行歌曲、手機統(tǒng)統(tǒng)不許碰�！蔽衣牭竭@些，特別的煩，起身就出去了，媽媽接著又說：“你去哪啊！不在屋里好好學習！”我“砰”的一聲關上房門，進了房間。
要是媽媽不再嘮叨，多關心關心我多好啊，每天就知道讓我學習，學習，再學習。
記得有一次，媽媽對我說個不停，我就特別的煩，就對媽媽說你能不能別再說了，你每天就知道讓我學習，讓我干這個，不干那個，也不體會一會我的感受。當時媽媽就不再說了，她好像也知道要體會我的'想法了。從此媽媽也不經(jīng)常說我了，也特別的關心我了，時常也會和我聊天，讓我教她不會的東西，她也會告訴我一些事情。這樣我和媽媽就特別聊得來。
我覺得，一些所謂的和父母的代溝，只不過是和父母有一些誤會，矛盾，只要好好的交流，也就不會有代溝了。把真實的想法告訴父母，父母有時候也會聽你的想法，內(nèi)心緊閉的們也開的。
小學的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在甘肅省靈臺縣被稱作“南部山區(qū)”的村子里，說是山區(qū)，其實也不確切，只是土地被分割成三條窄長的塬面。后來由于撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)合村，被另外一個村合并，因此，誰現(xiàn)在問起我的故鄉(xiāng)村名，說起來覺得有些別扭，總感覺像在說假話。
小時候，我們村子里的小學，便和村部一起，建在距離我們家南面一里之遙的地勢較高的一處平臺上，校園里面建有兩排四座藍瓦尖頂房，全部面向東，其中第一排北面的那座房子，是老師的辦公室，其余三座就是教室，一二年級占一座，三四年級占一座，五年級由于是畢業(yè)班，所以獨占一座。學校的大門也朝東，是用木頭蓋起來的類似于四角亭子的樣式，只是在東面的兩柱之間安上了大門，一個老式的鐘就掛在木梁上，每天，值周的老師就按時間，用一根鐵棒把它敲得脆響脆響，上課三下，下課兩下，集合就是當當當當連續(xù)不斷地敲。那時，我覺得值周的老師敲鐘時的樣子特別特別神氣，我就想著啥時間上課時我能敲幾下下課鐘，然后得意的看著同學們一個個歡快地跑出教室，在操場上飛奔。方方正正的操場在兩排房子的后面即最西面，南北兩端各栽一個木制的歪歪扭扭的籃桿，這里便是我童年的記憶里最美麗的地方了，早操也罷，體育課也罷，都是在這里度過的，在這里，有時抱一個永遠也打不住氣的破籃球，可以玩上一整節(jié)課。在兩排教室的中間，用磚頭和水泥板支起了一個乒乓球臺，我們回家用木板子自己用據(jù)子據(jù)一個像模像樣的球拍，下了課便爭先恐后的占案子。上自習課時，就用砸開的電池里中間的碳棒在校園里找一塊較為平整的地方，劃成方格，在里面寫生字，把個校園弄得花里胡哨，老師見了，也不責備，只是看了看說：“看你寫的那字難看的，把筆畫寫工整”。上課時，由于兩個年級共用一個教室，往往又都是同一個老師教，所以給一年級上課教山石土田、日月水火時，二年級的學生也跟著讀，上二年級時，課本的內(nèi)容已似曾相識了，盡管有些字還不認識，但課文的內(nèi)容提起頭頭，便能說個尾尾了。記得那時，有的同學家里很窮，往往交不起每學期一元五角錢的書本費，他便開學領不到新書，就與同桌共用一本書，待到中期試后，家長看到慘不忍睹的分數(shù)，才連忙湊足了錢交給老師，讓他的孩子把書領到手。這時，我的書早已是兩角翻卷、封面掉落、殘破不堪了，看著他的新書封面上兩個兒童的笑臉好像在故意向我擠眉弄眼，真把人羨慕的眼睛直勾勾的。
夏天的中午，由于教室里的地是土的，往往被調(diào)皮的在行道里追逐嬉戲的同學弄得塵土飛揚，老師便派值日生去抬水。于是，中午休息時，兩個人一人拿棒，一個提桶，一路游山玩水，繞著婉轉的山路，有時還吆喝著唱幾聲新學的歌曲，聽回聲在山谷間飄蕩。下到溝底，看清澈的泉水像一面鏡子，發(fā)著誘人的光。于是，趴到泉邊，咕咕咚咚地灌滿肚子，然后抬了水，一路飛奔而回。待到課間，把水均勻的潑灑在地上，然后把垃圾掃凈，等待值周的老師檢查，盼望著把那面流動紅旗弄到我們班。
到了冬天，四五個身體壯實的同學便各抱一塊秋天時用粘土打的呈長方體的我們叫作“胡幾”的土塊，和點稀泥支起一個四方形的爐子。學校里買一些細煤，再和上土，用水和稀后辦成煤塊，由值日生每天早上上學時抱一把干柴和麥草，煙熏火燎地把爐子生著，往往爐子里的煤塊是燒著了，但教室里被弄得烏煙瘴氣，煙嗆得鉆不住人，就把所有的窗戶都打開，結果弄得里面和外面一樣冰冷，因此，值日生往往要提前一個多小時到校。那時，有的人家里沒有鐘表，有時值日生凌晨三四點鐘就叫上幾個本莊子里的同學跑到學校來了，一路上，看星星眨巴著眼睛泛著寒冷的光，周圍一片漆黑。到學校溜進虛鎖的大門，鼻一把淚一把把火生著后，就搬一條長凳子，幾個人圍坐在爐旁，烤上一個玉米面黃黃饃，在昏暗的火光里一層一層剝著吃。
我上小學那會，全校五個年級一共大約有一百六七十名學生，后來，四五年級去了鄉(xiāng)上的中心小學，村學里的孩子就慢慢的少了。再后來，我們村被臨村合并，村部被安頓在合并了的`那個村上，但小學沒有撤并，小學旁邊的老村部一直空閑著。過了兩年，把合并后的村部又挪回了我們的老村部，把他們村原來的小學也合并到了我們村子的學校，并把村部和小學重新進行了修建，蓋成了瓷磚貼面的磚混結構平房，依舊面向東，院墻換成了鐵柵欄，前面是學校的操場兼村上的廣場，廣場里有玻璃的籃球桿和標準的乒乓球案子，一些健身器材安放的井然有序。
現(xiàn)在，學校建的比以前不知要好多少倍，但學生卻逐年越來越少了，有的隨著打工的父母去了城里，有的去了鎮(zhèn)上，兩個村子合在一起的學校里只剩下了十幾名學生，有的年級里只僅剩下一兩個學生，甚至斷檔，如果學生考試不及格，老師的及格率就是零，學期的評先選優(yōu)便無緣了；如果這一名學生有幸考了八九十分，那這位老師的優(yōu)秀率就是百分之百，年終的獎勵便是鐵定的了，免不了要寫一篇先進經(jīng)驗報告，在全學區(qū)的年終工作總結會上當著百十名教師傳授經(jīng)驗。
上次回家，站在曾經(jīng)的小學門前，看到教室里少得可憐的學生感慨萬千，時代的發(fā)展變遷完全讓我記憶中的小學變了模樣，曾經(jīng)那操場里熱鬧的追逐打鬧的情景，課堂上你爭我辯回答問題的情景，音樂課上粗著脖子紅著臉一起吼的情景，自習上聲如洪鐘朗朗讀書的情景都已不復再。我不知道應該贊嘆城鎮(zhèn)化的飛速發(fā)展，還是感嘆農(nóng)村的蕭條冷落，面對此情此景，面對我曾經(jīng)的夢想飛揚的小學，只覺得一種淡淡的落寞和憂傷直撲心田，讓我悵然若失。我疑惑，照這樣下去，幾年后，這個小學里還能有學生嗎?這個小學還會存在嗎？
我甚至想，這不是我曾經(jīng)的小學，我曾經(jīng)的小學永遠在我的記憶里書聲朗朗，歌聲飄揚。
小學的作文 篇3
今天早晨，天氣陰，老師叫我們?nèi)デ鍧崊^(qū)掃地，可我們沒有認真掃，直到上課我們也還在掃，很晚才回到教室。
老師叫我們?nèi)ソ淌彝饷娣词》词。厘e的跟老師說，才進教室�？匆娨粋�個同學都勇敢去和老師承認錯誤，而我卻想了很久才鼓起勇氣和老師說。
“蔣老師，我知道錯了。”我對蔣老師說，蔣老師見我，平靜帶著那親情般的話語說：“孩子，知錯就改，就好，但你要好好記住。在學習，還是在生活上同樣的錯不能再犯第二次�！�
老師的話讓我心中涌出了“愛”與“悔”的`教育。“悔”悔在掃地時不應該和同學說話，應該好好掃地，認真的完成任務�！皭邸睈墼诶蠋煂ξ覀兊年P懷，老師對我們的錯誤是絲毫不漏的，但老師對我們的愛也是無微不至的。老師常常教育我們做什么事都要“三思而后行”，我們應該永遠記住這個名言。
老師，謝謝您，是您教我做人，催我自新。
小學的作文 篇4
不平凡的愛每當看到小區(qū)的道路是那么干凈，都會想起小區(qū)的保潔員——王爺爺。每天三四點鐘，他就到小區(qū)，用他的小推車，推走一車一車的.垃圾。直到晚上六七點鐘才回家。他經(jīng)常穿著補了又補的工作服，肩上擔著一條毛巾，那是他用來擦汗的。他整天樂呵呵的。冬天，他起得更早，拿著鐵鍬趕在人們上班前把路上的積雪鏟掉。讓人們不容易滑倒。他不顧寒冷，一心鏟雪，為小區(qū)里的居民著想。
夏天，他還是用小車推走垃圾。他不顧臉上、身上流多少汗，總是隨手用肩上的毛巾抹一下，繼續(xù)干起來，從不停下來休息一會兒，偶爾有人幫他買了一瓶水，他總會憨笑著說：“十分感謝！”而且這一瓶水從不舍得喝。秋天，由于枯葉多，所以他更忙，腳下像長了“風火輪”，用最快的速度，完成了所有的任務。不會讓小區(qū)里流下一點臟東西。小時候，我認為他這樣做太傻了。大冬天還起得那么早。夏天都熱死了，還干得那么起勁。但現(xiàn)在，我長大了，明白了許多事。他一心為這個小區(qū)著想，他不希望看到小區(qū)里有臟東西。雖然他的崗位平凡，但每一天都認真負責地做好，就是很不平凡。他干得很出色，是為了讓人們在干干凈凈的生活環(huán)境里生活得更快樂。
小學的作文 篇5
最近天氣從熱轉涼，媽媽老是提醒我要注意多穿衣服，不要凍著，以前我總是不理解媽媽，感覺我自己年紀輕輕的，不會像那些老人一樣天氣一變就感覺不舒服了。
可是今天我放學回到家里面的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣在廚房做飯，而是躺在床上面。一開始我還以為媽媽在床上面睡覺，可是我剛要離開的時候，媽媽突然叫住了我。我聽著媽媽痛苦的聲音，趕快問媽媽怎么了。誰知道媽媽居然說：“我的'風濕病發(fā)作了，你趕快幫我去柜子里面拿藥�！蔽亿s快打開柜子，拿出來媽媽平時吃的藥，過了好長的時間，媽媽才緩過來。媽媽告訴我，她小的時候沒有聽她媽媽的話，老是在涼水里泡著玩，貪圖涼快，而且天冷的時候，為了不穿太厚的衣服顯得苗條，就在寒冬只穿一條牛仔褲，久而久之，就得了這個病。結果一到陰雨天氣，關節(jié)就疼得受不了。聽到這里我才明白媽媽的良苦用心，原來平時不讓我穿那么薄，都是為了我以后不得病�。《覅s老是嫌媽媽嘮叨，不愿意聽媽媽的話，現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢��！
媽媽，我以后一定會聽你的話的，也希望你的風濕病能夠快快好起來！
小學的作文 篇6
朋友，一年四季里你最喜歡哪個季節(jié)？告訴你吧，我喜歡秋天。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么含蓄。我更喜歡秋天的小坪。
今天，爸爸開著小汽車，帶著我和媽媽一起去蓮花鎮(zhèn)的小坪玩。當我們走到半山腰的時候，我透過車窗往下一看。呀，遠處的車輛好像小甲蟲在蠕動，人像小小的螞蟻在行走，煙囪像一支支筆矗立在地上，綠樹環(huán)抱中的村莊時隱時現(xiàn)。
秋姑娘一路伴隨著我們。到了山上，呀！原來秋姑娘自己早已悄無聲息地來到了小坪。你瞧，泉水更清了，清得可以見底，可以照人，宛如一面明鏡：山菊花開了，那樣絢麗，那樣嬌艷，真是別具風姿。更引人注目的是茶園里機聲隆隆，一臺臺采茶機正唱著“歡歌”，在茶園里來回穿梭，將綠油油的茶葉攬入“懷中”。爸爸媽媽帶我到一為茶農(nóng)伯伯家做客。當我們走進客廳，突然，一陣陣誘人的茶香從炒茶室撲鼻而來。我情不自禁地向炒茶室走去，我看見那位茶農(nóng)伯伯正在炒茶。所有的茶葉都堆放在一起，我小心翼翼地抓起一把茶葉放在鼻子邊聞了聞。呀，好香��！我想：這一定是秋姑娘在小坪灑下的最特色的香味吧！
我愛秋天的小坪。秋天的`小坪像一幅畫，秋天的小坪像一首詩，秋天的小坪像一支歌，秋天的小坪像一個美麗的童話！
【小學的作文】相關文章：
小學小學作文03-19
難忘的小學小學作文02-07
小學作文：難忘的小學11-15
小學的時光小學作文02-22
小學作文精選03-10
(精選)小學的作文07-29
[精選]小學作文07-29
小學的作文（經(jīng)典）07-29
小學的作文【精選】08-09
小學的作文[精選]08-12