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(集合)小學(xué)作文500字
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)……而我最喜歡的是我家那只小神獸——“玄武”。
我家有一只鎮(zhèn)家神獸“玄武”,它是一只可愛(ài)的小烏龜,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的四肢,肉乎乎的綠色小爪子,軟軟的身體上還頂著一個(gè)綠色的“小房子”,力氣可真大呀。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上頂著一個(gè)圓滾滾的小腦袋,腦袋上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,眼睛的下面還有一張只有在吃食的時(shí)候才肯張開(kāi)的粉白色小嘴。
我剛認(rèn)識(shí)“玄武”時(shí)是在我過(guò)九歲生日的那天,爸爸帶著我去“花鳥(niǎo)魚市場(chǎng)”買了一只小烏龜。剛走進(jìn)店門我就驚呼了一聲“哇”,這里有好多各式各樣的小烏龜,它們相貌都不一樣,有巴西龜、草龜、豬鼻龜、珍珠龜……它們雖然長(zhǎng)得不一樣,但姿勢(shì)卻千篇一律,毫無(wú)特點(diǎn)。有的懶洋洋地趴在水里,時(shí)不時(shí)還伸伸小爪子;有的.張著小嘴,用爪子去夠飼養(yǎng)員喂的小魚……就在這時(shí),一個(gè)寫著“長(zhǎng)壽龜”的玻璃缸卻吸引了我的眼球。這個(gè)玻璃缸里的小烏龜們跟別的小烏龜可不一樣,它們完美的呈現(xiàn)出了“團(tuán)結(jié)互助”的品質(zhì),它們雖然被飼養(yǎng)在這里,脫離了大自然,但依然不能改變它們頑皮、可愛(ài)、勇敢的美好品質(zhì)。只見(jiàn)它們一個(gè)羅著一個(gè),每只小烏龜都奉獻(xiàn)出自己的一份力量,最上面的小烏龜?shù)淖ψ右呀?jīng)伸到了玻璃缸外,它爬呀爬呀,終于,它掉出了玻璃缸,我一把接住了它。它對(duì)我眨眨眼像是在說(shuō)“謝謝”。就這樣爸爸把這只小烏龜買了下來(lái),我們高高興興地把它帶回了家。
回到家我想了想小烏龜剛才的壯舉,真是像一只威武的神獸,所以就給它取名叫“玄武”。
這就是我最喜歡的神獸“玄武”,你最喜愛(ài)的東西是什么呢?
小學(xué)作文500字 篇2
橋!給我們的生活帶來(lái)了許多方便。如果按照從古到今的順序,要數(shù)獨(dú)木橋的歷史最悠久了,下面就聽(tīng)我來(lái)向大家介紹吧!?
獨(dú)木橋是我國(guó)勞動(dòng)人民最早發(fā)明的橋,距離現(xiàn)在已經(jīng)有上千年的歷史了。雖然獨(dú)木橋簡(jiǎn)單,輕便,但是不能行車、或兩個(gè)以上的人,因?yàn)樗皇怯媚绢^搭的一座簡(jiǎn)易橋,人走在上面很擔(dān)心,一不小心還會(huì)丟掉了自己的`生命。勞動(dòng)人民感覺(jué)獨(dú)木橋有缺點(diǎn),就發(fā)明了石拱橋。 石拱橋是用石頭砌成的,比起獨(dú)木橋它很牢固,結(jié)實(shí)。石拱橋是拱起來(lái)的橋,下面的地方可以供小船通行,它的倒影在水中與上面的拱橋連起來(lái)就像圓圓的月亮,橋與水流相互映襯,還起到了美觀的作用。但是它不能修建在大江上。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步人們就在萬(wàn)里長(zhǎng)江修建了第一座雙層大橋----武漢長(zhǎng)江大橋。 武漢長(zhǎng)江大橋像一條巨龍,它不僅能通行人、汽車,還可以通火車呢!下面還可以通過(guò)高大的輪船。偉人毛主席曾這樣贊美它“一橋飛架南北,天塹變通途”。?
現(xiàn)在人的生活越來(lái)越好,車也越來(lái)越多,平坦的馬路已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求了,這時(shí)就出現(xiàn)了立交橋。立交橋就像一個(gè)立體的大迷宮一樣,車輛在橋上不停的穿梭,晚上的立交橋仿佛就像一道美麗的彩虹,有像一條漂亮的絲帶,美麗極了。?
現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活也越來(lái)越好。我相信我們以后的生活會(huì)越來(lái)越好,建造的橋也會(huì)越來(lái)越新奇、美麗、壯觀!
小學(xué)作文500字 篇3
春天的雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲!吧成成场钡芈湓诖蟮厣。慢慢的,它似乎加大了分量,變成一顆顆珍珠灑向人間,樹(shù)葉都被這突如其來(lái)的雨點(diǎn)打得低下了頭。
媽媽見(jiàn)路旁有一間書亭,趕緊拉著我的手跑了進(jìn)去。書亭里已經(jīng)有很多躲雨的人。它們有的在認(rèn)真地看書,有的在欣賞雨中的`景色,還有的皺起眉頭,似乎在想什么心事。
“讓開(kāi),都在這躲雨干嘛,別妨礙別人買書。”一位婦女嚷嚷著,她一只手用刀推開(kāi)人群,另一只手牽著一個(gè)小女孩。小女孩害羞地躲在媽媽身后。婦女穿著一件華麗的皮大衣,穿著一雙油光發(fā)亮的皮鞋,她東翻西找,終于選了一本叫《好媽媽勝過(guò)好老師》的一本書。
“老頭兒,這本書多少錢?”婦女漫不經(jīng)心地對(duì)書亭老爺爺說(shuō)。老爺爺有點(diǎn)惱火,但還是控制住了情緒。
“25元,給。”老爺爺把書遞給婦女,就在她剛剛碰到書角的時(shí)候,老爺爺把手放開(kāi)了,書“啪”的一聲掉在了地上。
“老頭兒,給我馬上換一本,書都臟了。”
“憑什么?明明是你自己弄掉的,誰(shuí)叫你自己不拿好,做錯(cuò)事還怪人。”兩人就這樣面紅耳赤地吵了起來(lái)。
這時(shí),狂風(fēng)吼叫著,豆大的雨點(diǎn)落在地上,整個(gè)天空灰蒙蒙的,加上兩人的爭(zhēng)吵,使我整個(gè)人的心情都非常不好。媽媽走到那本書前,彎腰把書撿起,又從包里拿出紙巾把水漬擦干凈,然后對(duì)老爺爺說(shuō):“這本書我買了,您再賣一本新的書給她吧。”老爺爺?shù)幕饸怦R上沒(méi)有了,連忙遞了一本新的書給那位婦女。媽媽付完錢就帶著我轉(zhuǎn)身走出了書亭。
不知什么時(shí)候,外面的雨漸漸變小了,“沙沙沙”是多么動(dòng)聽(tīng)的旋律!
小學(xué)作文500字 篇4
“沒(méi)想到,這兒的靈花竟如此奇缺!鄙倌曜诤吙粗慌钥樟锪锏谋嘲闹胁幻庥行┯魫,隨手撿起一塊小石頭拋向湖中,漾起層層碧波。石頭慢慢地落下湖底,忽然湖中央亮起了一點(diǎn)刺眼的藍(lán)光,一剎那間又猛然消失了。但這都沒(méi)有逃過(guò)少年的鷹眼。
“難不成這湖中有什么玄妙?”少年的眼中閃過(guò)一絲犀利的目光,盯向湖中央浮起的一條項(xiàng)鏈。少年縱身跳入水中,游至湖中央,拾起那條項(xiàng)鏈。
這條項(xiàng)鏈呈淡藍(lán)色,上面雕刻著一條條粗細(xì)不一的線符,線符混亂地穿插在一起,散發(fā)著古老而又冰冷的氣息。項(xiàng)鏈上鑲著一顆小小的石頭,分明是剛剛少年扔下去的那塊石頭。
“這條項(xiàng)鏈看是被人遺棄的。”少年試著將項(xiàng)鏈掛在脖子上,這項(xiàng)鏈不大不小,正好掛在了少年的脖子上。
少年背起包,向著山下緩緩走去。忽然少年聞到了一股淡淡的清香。少年正納悶著,一抬頭看,那棵高大的.松樹(shù)下赫然長(zhǎng)著一株淡紅色的花。如果沒(méi)有仔細(xì)看還以為是一叢草呢。
“一品蕙蘭花,運(yùn)氣還不錯(cuò)!鄙倌暾铝四侵昊ǎo緊地握在手中。少年一路順著坡爬下來(lái),身上的衣服都沾上了濕潤(rùn)的泥濘。夕陽(yáng)下少年的背影顯得有些孤傲和落寞。
月如玉盤,星似繁海。凄涼的秋風(fēng)刮過(guò),卷起點(diǎn)點(diǎn)灰塵。海螺般的洞穴里,少年閉眼盤腿坐在大石板上若有所思。旁邊灰暗的火光照在少年白皙的臉蛋上,他那尖耳朵,藍(lán)眼睛,黃頭發(fā)瞬間都變成了金黃。突然脖子上的項(xiàng)鏈發(fā)出了虛幻的湛藍(lán)光,與月光交織在一起。可是當(dāng)項(xiàng)鏈的光照在少年的身上,痛苦的表情出現(xiàn)在了他那嫩稚的臉上,少年悶哼一聲,昏倒在了地上。這時(shí)項(xiàng)鏈上的石頭射出一束耀眼的藍(lán)光,刺向少年的心臟。……
小學(xué)作文500字 篇5
你在一位老人的手里誕生了。
一只鳳凰的樣子很適合你,頭小身大,小巧玲瓏。
你的“爪子”被一條無(wú)形的風(fēng)箏線束縛著,來(lái)到森里邊的草坪上,哪兒有許多風(fēng)箏:蝴蝶、兔子、蟲(chóng)子、蝙蝠……
老人十分熟練的把你拋起,拉動(dòng)風(fēng)箏線。
你一出現(xiàn),其他風(fēng)箏紛紛落地,人們抬頭望你,眼神里充滿了驚異、好奇、羨慕。
你驕傲極了,伸展開(kāi)七彩的羽翼,隨老人的節(jié)奏,時(shí)而東,時(shí)而西;時(shí)而男,時(shí)而北。
一只低賤的麻雀從你眼前飛過(guò),往南飛去,你的.心抽動(dòng)了一下,你渴望自由……
你隨著鳥(niǎo)兒飛去的方向,擺動(dòng)身軀,可老人一拉線,你無(wú)奈地隨著老人的心意飛……
老人把線拉長(zhǎng),拉得很長(zhǎng);你使勁往上飛,飛得很高……一群大雁從你身下飛過(guò),拍掉你一撮艷麗的羽毛。
你徹底地被激怒了,你掙扎,你撲閃翅膀,可是,那條無(wú)形的風(fēng)箏線還是緊拽著你不放……
“嘣—”線終于斷了,你自由了。
你隨著風(fēng)兒往南飛,你擺動(dòng)艷麗的翅膀,可……沒(méi)了力氣,沒(méi)了支架,沒(méi)了后盾……
你回想或老人,老人的雙手;你回想線,無(wú)形的、卻不讓你誤入歧途的線……
你后悔,沒(méi)用了……
風(fēng)把你的羽毛吹散了,把你的骨頭吹散了,你仰天長(zhǎng)嘯一聲,消失在無(wú)盡的晚霞中……
你那一嘯,實(shí)在告誡人們:離開(kāi)了家,離開(kāi)了親人,那就離開(kāi)了生的力量!
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