[優(yōu)]動(dòng)物小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
20xx年4月30日星期三陰
今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我給它們起了五個(gè)可愛(ài)的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾,擠在一起就是一團(tuán)煤球,身體像是一顆顆句號(hào),句號(hào)上有一對(duì)小眼睛,小得不得了,幾乎都看不清了,這就像他們自身的防御系統(tǒng),讓大家以為他是盲人,就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個(gè)頓號(hào),一刻不停擺動(dòng)著,好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛(ài)玩了,只要一起勁兒,就是四五天不睡覺(jué)精力充沛,一點(diǎn)困意都沒(méi)有。相反只要一困,它們也會(huì)睡上幾天,怎么搖也要不動(dòng)。哎!可真拿它們沒(méi)辦法。你說(shuō)它們是不是名副其實(shí)的.走極端,玩也玩不夠,睡也睡不夠的娃娃嗎?
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天,我要給大家介紹一只我最喜歡的小動(dòng)物,那就是我姥姥家的小狗—貝貝。
貝貝的全身顏色非常有趣,他的頭上是白色的,腹部是黑色的,背部是黑白相間的,如果你不仔細(xì)看,就會(huì)誤認(rèn)為大熊貓。
還記得小時(shí)候,我總以為它會(huì)咬我,可是媽媽讓我鼓起勇氣,走到了它的旁邊,他一下子不知道怎么回事,他一下子朝我臉舔了起來(lái)。從此,我一有了好吃的`就會(huì)送給他一些,他吃的時(shí)候就會(huì)汪汪得叫上幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”就是因?yàn)檫@樣,我們才成了一對(duì)好朋友。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物貝貝,怎么樣,有趣吧!你們的小動(dòng)物也一定很有趣吧!不如我們一起來(lái)討論討論吧!看看誰(shuí)的小動(dòng)物長(zhǎng)的既好看又有趣!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
早晨6點(diǎn)鐘,我就被爸爸睡覺(jué)了。我忽然回想了今天要去動(dòng)物園,于是我趕緊穿好衣服,洗漱完,便和爸爸媽媽趕往地鐵站。
地鐵很快就把我們送往動(dòng)物園那一站,這時(shí)爸爸看了看表還將近7點(diǎn)鐘!斑h(yuǎn)比太早了,我們先吃點(diǎn)早點(diǎn)吧!”爸爸說(shuō)道。
吃完早點(diǎn),我們一起買(mǎi)票轉(zhuǎn)入了動(dòng)物園。我們第一個(gè)轉(zhuǎn)入了熊貓館,首先轉(zhuǎn)入眼簾的是雄雞、孔雀、還有金絲猴。小金絲猴特別頑皮,爬到到樹(shù)干上故意用力手丟棄了下來(lái),摔了一跤。人們看見(jiàn)這個(gè)情景都哈哈笑了起來(lái)。小金絲猴一看見(jiàn)人們都在看它的演出,于是它就更調(diào)皮了,開(kāi)始上躥下跳的玩游戲了一起。最后玩累了,它爬到到媽媽身旁背靠背地坐了下來(lái)。我們之后走,不一會(huì)兒就跑到熊貓寄居的地方。也許是時(shí)間太早了,我們看見(jiàn)一只熊貓也正在不吃“早點(diǎn)”呢!不見(jiàn)它拿著一根又粗又寬的竹竿,用嘴在竹竿中間抓起一嘴巴就把竹竿咬成二截,然后它很熟練地就將竹竿上的`硬皮扔掉,大口大口,有滋有味地不吃了一起。
你看它那旁若無(wú)人的樣子多么甜美
熊貓和小金絲猴可不一樣,它樣子沒(méi)看到大家在看它一樣,一直都悠閑自在地不吃著竹子。
我們還去了獅虎山、大象館、長(zhǎng)頸鹿館、犀牛館、鷹館、熊館------,我看見(jiàn)了許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)動(dòng)物,其中有一種叫“環(huán)尾狐猴”的小動(dòng)物給我留給了很深印象,它那帶著斑紋的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是翅翅的,樣子在對(duì)其它同類說(shuō)道:“這個(gè)地盤(pán)是我的,不許你們轉(zhuǎn)入”。
這是一只小環(huán)尾狐猴的標(biāo)本
爸爸告訴他我,這種動(dòng)物有很強(qiáng)的領(lǐng)域性。
慢到中午了,我們一起轉(zhuǎn)入了海洋館,在海底世界里我看見(jiàn)了許多許多非常可愛(ài)的魚(yú),其中有一種魚(yú)叫電鰩,它的身體形狀像一把蒲扇,尾巴又粗又寬,在它胸部方位可以火焰電流,這是它自己的防衛(wèi)武器。在海洋館我們還看了精彩的海獅、海豚演出。
從動(dòng)物園返回旅館已經(jīng)是下午了,雖然我深感很累,但是在那里我教給了許多關(guān)于動(dòng)物的科學(xué)知識(shí),所以我實(shí)在這次動(dòng)物園之行是非常有意義的。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我朋友家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗,我今天要去采訪它啦!
映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身潔白的毛,白得發(fā)亮,一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛長(zhǎng)在雪白的'絨毛里。尾巴翹的老高老高的,顯得非常傲慢。一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音,只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么,就會(huì)發(fā)出警報(bào),做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過(guò)去拿水喝時(shí)它就對(duì)著我叫,仿佛在提醒主人有人來(lái)了。
小狗非常喜歡吃餅干,我就借此機(jī)會(huì),把餅干當(dāng)誘餌,來(lái)個(gè)“小貓釣魚(yú)”。我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹子,又用一根線系在竹子的另一頭,再把牛奶餅干掛在線上晃來(lái)晃去,小狗看得眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干放在小狗的面前,小狗立刻向餅干撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把餅干移到小狗身后,讓它撲了空。小狗沒(méi)吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕,誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干。幸好我反應(yīng)快,小狗只咬到了線,它放下線馬上去咬餅干。哎!還是被它搶走了,我太大意了。
這就是我今天下午去采訪的狗,你喜歡他它嗎?
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
陽(yáng)光丁寧森林里的動(dòng)物真多!有兇猛的獅子,有高雅的仙鶴,有悠閑的麋鹿,還有漂亮的孔雀。其中,我最喜歡漂亮的孔雀。它有一身碧綠的羽毛,頭頂像插了五顆鮮紅鮮紅的櫻桃,它的眼睛小小的,像兩顆巧克力。它的爪子分為三個(gè)叉子,像一把掃地的掃把?兹缸钕矚g比美了!它一看到美麗的東西,就會(huì)開(kāi)屏,比如美麗的花朵,漂亮的傘花等等。開(kāi)屏的時(shí)候有十七片像樹(shù)嚇一樣的東西,每一片上都有兩個(gè)圓圈,每個(gè)圓圈里都有三層顏色,有一些孔雀最外面一層是白色,第二圈是黃色,最里面是紫色……森林里這些可孔雀可真漂亮。
我心中最可愛(ài)的動(dòng)物是豬。雖然我知道很多同學(xué)不喜歡豬?墒俏疫是要講一講豬的。
豬還是有很多可講的:豬不就是懶一點(diǎn),有一點(diǎn)好吃,還有一點(diǎn)肥胖嗎?除了這些缺點(diǎn)豬其實(shí)沒(méi)什么不好了呀?
豬其實(shí)還是蠻可愛(ài)的。豬胖胖的`,憨憨的,很可愛(ài);豬的渾身都是寶。它的毛可以做刷子;它的皮可以做衣服、鞋子等;它的肉可以作為人們美味食品;就連它的內(nèi)臟也是寶呢!
我最喜歡豬的原因是:無(wú)論是怎樣的環(huán)境,它都能健康快樂(lè)的生活下去。
我常常會(huì)把自己當(dāng)成一頭豬,首先是因?yàn)槲易约河悬c(diǎn)胖,而且我也想象豬那樣健康快樂(lè)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
有一天,我下課回來(lái)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾條小金魚(yú)。因?yàn)檫@幾條小金魚(yú),爸爸給我買(mǎi)了個(gè)水族箱,后來(lái)又有許多小魚(yú)搬進(jìn)去。
小魚(yú)們的顏色有紅的、藍(lán)的、黃的,還有銀色的.……
它們?cè)诩偕脚赃厑?lái)回游動(dòng),好像是對(duì)這個(gè)新環(huán)境很滿意,所以在跳拉丁舞表示慶祝。
每天我放學(xué)回家都先看它們,當(dāng)喂它們食的時(shí)候,小魚(yú)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍,如果有一只小魚(yú)松了嘴,就會(huì)被其它小魚(yú)把吃的搶走,每次它們吃得連一個(gè)魚(yú)食都沒(méi)有了,可想而知那些魚(yú)有多餓!
我還養(yǎng)過(guò)小烏龜,它經(jīng)常去曬太陽(yáng),可每次都爬不上那些小臺(tái)階兒。有一次,它一搖一晃的爬上了第一個(gè)臺(tái)階,一不小心,又滾了下來(lái),它這樣向上爬了幾次都沒(méi)有成功,看!它是多么的可愛(ài)呀!我還養(yǎng)過(guò)蟈蟈、斗魚(yú)等等。你想知道嗎?就到我家來(lái)吧!
我也要像它們一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
作者:?jiǎn)螎?/p>
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