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寫(xiě)小學(xué)的作文4篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
那天，老師布置了一篇作文，我絞盡腦汁，挖空心思，秒殺了無(wú)數(shù)個(gè)腦細(xì)胞，一時(shí)還是找不到寫(xiě)作靈感。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，我突然想到“詩(shī)仙”李白斗酒百篇，氣勢(shì)磅礴，他的詩(shī)大多是在喝完酒的時(shí)候?qū)懙�。我想：是不是我喝一點(diǎn)酒也能寫(xiě)出大作呢？嘿嘿，我覺(jué)得自己真是太聰明了！
于是，我跑進(jìn)廚房打開(kāi)櫥柜，拿出一瓶白酒“洋河大曲”，又拿了一個(gè)玻璃杯。我四處張望了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)人影，就抱起酒瓶躲進(jìn)了房間。
我擰開(kāi)瓶蓋，一股酒香立刻撲鼻而來(lái)，還蠻好聞的嘛！不知味道如何，我倒了半杯白酒在杯子里，先小嘬了一口，真難喝啊。太辣了，我立刻用手不停地扇舌頭，想驅(qū)散這種味道。以前我喝過(guò)紅酒，甜絲絲的，可這酒的'味道卻是辣的，一點(diǎn)兒也不好喝。真不明白李白為什么就能喝得那么香呢。
正當(dāng)我準(zhǔn)備喝第二口的時(shí)候，“咚咚咚”響起了敲門(mén)聲，這可把我給嚇壞了。我連忙把酒藏好后才去開(kāi)門(mén)。
“媽?zhuān)貋?lái)啦！”
“嗯，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
“還沒(méi)有呢，正在寫(xiě)一篇作文。”
“那我先去洗菜了，你等會(huì)兒寫(xiě)完了給我檢查�！眿寢屨f(shuō)完就走進(jìn)了廚房。
真是嚇?biāo)牢依玻∥野涯前氡拙颇贸鰜?lái)，心想：要不是為了那該死的作文，我才不喝呢！我把心一橫，閉上眼睛，捏住鼻子，一口氣把半杯酒灌下了肚。喝完白酒，我的喉嚨就像被火燒過(guò)一般，火辣辣地疼，而且頭也暈暈沉沉的，特別難受。
我跌跌撞撞地走到書(shū)桌前，拿起筆，想象著自己馬上就會(huì)像“詩(shī)仙”李白一樣，文思如泉，筆走如飛，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子。可現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，并沒(méi)有如我想象的那般文思泉涌，我愣了半天還是沒(méi)有寫(xiě)出半個(gè)字來(lái)�！斑�？那些>好詞好句怎么不來(lái)幫我呢？”說(shuō)完，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑便昏睡了過(guò)去。
后來(lái)，媽媽告訴我：要想作文寫(xiě)得好，不是靠喝酒，而要靠自己平時(shí)多觀察，多積累，多實(shí)踐。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
草是一種看似卑微卻并非卑微、看似脆弱卻并非脆弱的植物，它色彩鮮艷，曲線優(yōu)美，形態(tài)各異。給人一種美的感覺(jué)。想起那一望無(wú)際的草原，就令人心曠神怡；想起那頑強(qiáng)不屈的小草就令人振奮；想起那不懼嚴(yán)寒的草就令人深深反思自己沒(méi)有毅力完成的事。
那一根根小草，如同一個(gè)個(gè)偵查員，而遼闊無(wú)邊的草原，就如同千軍萬(wàn)馬，像無(wú)數(shù)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗的大好兒郎。那種浩蕩的氣勢(shì)，簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣來(lái)，那種古代在戰(zhàn)場(chǎng)上肅殺的氣勢(shì)，在我心中彌漫而來(lái)。
雖說(shuō)小草不能向柳樹(shù)的枝葉一般隨風(fēng)搖動(dòng)，但草被風(fēng)吹得翩翩起舞也是另一道美麗的風(fēng)景。
草就是這樣一種頑強(qiáng)拼搏，看似卑微卻并非卑微，看似弱小卻并非弱小的植物，這就是草，這就是一個(gè)獨(dú)具性格的小草。
伴隨著冰凍的歌聲，沉睡了一個(gè)冬季的小草，抖動(dòng)著纖細(xì)的身軀，迎接著和煦的春風(fēng)，從綠色的夢(mèng)中蘇醒。她舞蹈著，舞蹈著生命的又一次誕生，舞蹈著青春的又一次煥發(fā)。朦朧中的大地悄悄地披上了綠裝，給人們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了生機(jī)。
我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有默默無(wú)聞、甘愿奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它甘愿用身體來(lái)裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草的內(nèi)心世界幾乎是封閉的，它從來(lái)以為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的是自己要設(shè)法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境搏斗，以便長(zhǎng)出堅(jiān)韌的身軀，爭(zhēng)得陽(yáng)光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。
在城市里，能夠讓長(zhǎng)草升長(zhǎng)的'地方，便只有草坪和路樹(shù)下。在草坪里，鮮活的小草經(jīng)常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，小草完全沒(méi)有了自由�？吹竭@樣的草坪，有時(shí)心中甚至?xí)幸唤z被強(qiáng)迫的憤怒，實(shí)在為小草心疼。
小草給人們很深的啟示。它的生命雖然只有一年，但它們活一天就會(huì)奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過(guò)一茬再度復(fù)生，拼死掙扎，絕無(wú)怨言。我不是小草，聽(tīng)不到小草的心聲，所以我無(wú)法感知小草的情感，也無(wú)法妄論小草的痛苦。但小草的頑強(qiáng)精神卻一直激勵(lì)著我。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
一片綠葉，
襯托一個(gè)地球．
一片綠葉，
美化一塊心靈．
小小綠葉，
包含無(wú)盡的愛(ài)，
包含無(wú)盡思念，
包含無(wú)盡痛苦．
姑姑，你在和方，你還好嗎？好久每跟你說(shuō)話了，還真有點(diǎn)想念你了．我想打電話給你，但是沒(méi)有電話．我想寫(xiě)信給你，但是沒(méi)有地址．所以，我無(wú)法聯(lián)系你．我多想再看看你的'樣子，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，然而著一切的一切，離我又是那么的遙遠(yuǎn)．我想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，哪怕是最短的一句話，我都心滿意足了．
無(wú)人能阻攔我的腳步，我想去尋找我要的東西，去探求它，無(wú)人能說(shuō)服我，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
當(dāng)春風(fēng)吹走了那份溫暖與繁華時(shí)，熱騰騰的夏就來(lái)了。
如果說(shuō)春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么夏就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)了。
外婆家附近有個(gè)小池塘，池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)脫去了春天的嫩綠，換上了一身翠綠的夏裝，在微風(fēng)中搖擺她那曼妙的身體，小草也不是剛發(fā)芽時(shí)那種嬰兒般的可愛(ài)，在陽(yáng)光中逐漸變得挺拔秀麗。
荷塘里正一番熱鬧的場(chǎng)景。荷葉蓊蓊郁郁，透不出一點(diǎn)縫隙。初生的小荷頗有幾分可愛(ài)，幾只蜻蜓在池邊嬉戲著，飛過(guò)的水面上還蕩漾著一串串漣漪，有只還輕輕地立在荷葉的邊緣。荷花以它獨(dú)有的'魅力讓人著迷，素雅的白色中又有活潑的粉色，幾片幾片的花瓣襯托著粉黃的小花蕊，顯得嬌小可愛(ài)。
一個(gè)白凈的小臉蛋從荷葉叢中伸了出來(lái)，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是采蓮的娃娃��！只見(jiàn)那娃娃一手撐槳一邊采蓮�？此谴隙殉尚∩降纳徟睿�有紅撲撲的臉蛋上一層細(xì)密的汗珠，就知道他已經(jīng)“工作”很久了。
夏，這個(gè)迷人的季節(jié)，荷塘，這個(gè)誘人的天堂！