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難忘小學(xué)作文【精品8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)別人說(shuō)起西湖,我就會(huì)想起那次西湖之旅,特別是在花港觀魚(yú)喂魚(yú)的那一幕。
花港觀魚(yú)那一景點(diǎn),游客好像特別多,我們好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下,變得五彩繽紛,煞是好看。
有許多游客在喂魚(yú),我也嚷著要買魚(yú)食。走到一家魚(yú)食店,看到魚(yú)食有白色的'顆粒和黑色的顆粒兩種,我挑了一袋黑色的,就迫不及待地跑了回來(lái)。我剛舉起手,還沒(méi)扔下去,聰明的小魚(yú)好像就明白了我的意思,迅速地游到我的下面,張著小嘴,仿佛在說(shuō):“我們都準(zhǔn)備好了,小朋友,快點(diǎn)扔吧!”我就一撒,魚(yú)食在水里散了開(kāi)來(lái),那幾條小魚(yú)以箭離弦般的速度直沖食物,搶來(lái)?yè)屓,誰(shuí)都不肯相讓!翱茨銈凁I的,別急,還有呢!”我又扔下一把,沒(méi)想到一條超大的魚(yú)游了過(guò)來(lái)網(wǎng) ,小魚(yú)全給嚇跑了!皣W”,我就把一袋子魚(yú)食全倒了下去。那些在吃別人魚(yú)食的魚(yú)也全游過(guò)來(lái),聚在我的下面搶奪魚(yú)食。那些搶食的魚(yú),圍成一個(gè)圈子,猶如一個(gè)金盤(pán)子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夕陽(yáng)西下,我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚(yú),它們也好像舍不得我呢,久久不肯散去。
難忘小學(xué)作文 篇2
在我人生中,有很多難忘的事,但最難忘的',還是這一件。
那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)橛惺,都出去了,我只能?dú)自一人在家。
我先在家寫(xiě)了作業(yè),覺(jué)得無(wú)聊,又開(kāi)始玩電腦,玩了沒(méi)一會(huì)兒,又去看電視?戳藳](méi)多久,好朋友打電話給我,我膽子本來(lái)就小,又加上有人打電話,更加怕了,還以為是什么“午夜兇鈴”呢!
我拿了床被子,準(zhǔn)備在客廳睡,因?yàn)槲铱傆X(jué)得客廳比較安全,剛想睡著,電視里“轟”一聲把我震醒了,這一震,震的我睡意全無(wú),無(wú)奈,我只好看電視了。
忽然,樓上“喀喀”兩聲,把我嚇?biāo)懒,但我又不敢?dòng),只好用被子蓋住自己,只把頭露出來(lái)。
把自己蓋起來(lái)之后,頓時(shí)感覺(jué)安全多了,仿佛那被子就是防護(hù)罩,把我保護(hù)好了。過(guò)了許久,我在沙發(fā)上睡著了,睡得沉沉的,直到睡到了第二天天亮。我起床時(shí),媽媽跟我說(shuō):“昨天昨晚我們回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)你睡在沙發(fā),叫也叫不醒,就一直讓你在那兒睡了,睡得還好嗎?”
“不好!”“我還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有人進(jìn)了我們家偷東西,還想殺我,就在他刺向我的時(shí)候,我就被嚇醒了!眿寢屄(tīng)完哈哈哈大笑。
這次經(jīng)歷真的太讓我難忘了,千萬(wàn)千萬(wàn)不要再有下次了!
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也即將離開(kāi)充滿歡樂(lè)、充滿溫暖、充滿愛(ài)的母校。母校哺育我長(zhǎng)大,使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒,變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò);厥壮ο嗵幍娜兆,同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午,教室里塵土飛揚(yáng),空氣異常干燥,悶得我們透不過(guò)氣來(lái)。而且是冬天,暖氣開(kāi)得特別足。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的,便拿起噴壺在教室里潑水,使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛(ài)是那噴壺中清涼解暑的`甘露,使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子,她把我們看得比什么都重要,甚至勝過(guò)她的兒子。老師也有孩子,而老師卻拋下自己的孩子,給我們上晚自習(xí),直到很晚才回家。老師的愛(ài),是那勝似母親的關(guān)懷,使我難忘。
那一次,我在學(xué)校突然腿疼,疼得我走不了路,是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室,連口水都沒(méi)喝就走了。同學(xué)的愛(ài)是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手,同樣使我難忘。
夏天,校園的桑樹(shù)上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒,在綠葉的襯托下,好像無(wú)數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲,猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后,我們爬走到樹(shù)上,摘下最好的桑葚兒送給老師,老師也在樹(shù)下摘最好的送給我們。啊,桑園兒的愛(ài)是那美味可口的桑葚兒,使我難忘。
周末,媽媽很早就起來(lái)給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的。可她卻不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘,媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)書(shū)法繪畫(huà)。從一點(diǎn)一滴中,我感到了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是那從不間斷的陪伴,使我難忘。
在小學(xué)生活中,我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母,是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng),是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué),他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園,是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木,是它們給予了我無(wú)私的愛(ài);感謝……
再見(jiàn)了,難忘的同學(xué)們;再見(jiàn)了,難忘的朋友們;再見(jiàn)了難忘的老師們;再見(jiàn)了,難忘的母校;再見(jiàn)了,那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
難忘小學(xué)作文 篇4
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)春節(jié)是最高興最開(kāi)心,也是最難忘的,我也不例外。
大年三十晚上,我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了爺爺奶奶家吃年夜飯,一路上都是紅彤彤的對(duì)聯(lián)和五顏六色的煙花,到處彌漫著春節(jié)的氣息。
進(jìn)了屋我看見(jiàn)奶奶早已準(zhǔn)備好了年夜飯,看到年夜飯我不停的流口水,真想快點(diǎn)吃一口。大約8點(diǎn)左右,我們圍在飯桌前邊吃飯邊看春晚,晚會(huì)的內(nèi)容可精彩了,有優(yōu)美的歌舞,有幽默的小品,還有逗人開(kāi)懷大笑的相聲,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!
大約快12點(diǎn)了,爺爺把我們叫出來(lái)放煙花,只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上天去,它們有規(guī)律的綻開(kāi),有的像展開(kāi)的巨型扇子,有的像孔雀美麗的尾巴,還有的像一顆流星一閃而過(guò)。它們?cè)谔炜侦乓约好利惖?身影,又優(yōu)雅而自然地展現(xiàn)在我眼前。
最有趣的要數(shù)大年初一了,媽媽早早叫我起床,洗漱完畢后我們就出發(fā)了__當(dāng)然是去拜年了。滿大街的人相互說(shuō)著祝福的賀詞,到處一片歡聲笑語(yǔ)。到了老家我和哥哥就給爺爺奶奶拜年,爺爺奶奶還給了我們壓歲錢。接著緊張的時(shí)刻到來(lái)了,那就是吃餃子里的硬幣,我和哥哥狼吞虎咽的吃了起來(lái),看誰(shuí)吃得多,因?yàn)槌缘枚喑缘接矌诺膸茁示驮酱。過(guò)了一會(huì)兒,我好像吃到寶貝似的小心翼翼的把硬幣拿出來(lái),心里別提多高興了,哥哥也投來(lái)羨慕的眼光,因?yàn)槌缘接矌蓬A(yù)示著新的一年運(yùn)氣更好。
這就是我難忘的春節(jié),一個(gè)難忘而充實(shí)的春節(jié)。
難忘小學(xué)作文 篇5
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,正如我們?cè)凇洞掖摇分袑W(xué)到的:“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”一樣,我馬上就要跨入初中的門檻了;叵肫鹞业.小學(xué)生涯,它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學(xué)生,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻起,我就和嘉綠苑小學(xué)結(jié)下了不解之緣。
在這里,我不僅遇到了和藹可親的老師,還遇到了許多樂(lè)于幫助人的同學(xué),并且與他們成為了好朋友。小學(xué)的生活其樂(lè)無(wú)窮,不僅每個(gè)學(xué)期都有春游和秋游,每周五的童玩日更是讓我們興奮無(wú)比。我生活在六三班里,感覺(jué)就像生活在一個(gè)大家庭中,快樂(lè)而溫暖。我在這個(gè)大家庭中,不僅擁有很多快樂(lè),還在一天天地進(jìn)步著。每周,老師都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇周記,以此來(lái)鍛煉我們的文筆。不僅如此,每當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元的課程時(shí),老師都會(huì)推薦一本名著給我們看,看完之后還要做讀書(shū)小報(bào),這不僅提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),還積累了好詞好句。在課余時(shí)間,我們也不是無(wú)所事事,大家組成了一個(gè)個(gè)假日小隊(duì),在課外開(kāi)展了很多有益的活動(dòng),豐富了課余生活。我們這個(gè)假日小隊(duì)還被評(píng)為西湖區(qū)雛鷹優(yōu)秀假日小隊(duì)。在這個(gè)大家庭里,同學(xué)們一天天快樂(lè)著,也在一天天地茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)生活充滿著令我難忘的回憶,每當(dāng)想起它,我的心就像是被一根繩子牽動(dòng)著。我是風(fēng)箏,學(xué)校是牽著我的繩……
難忘小學(xué)作文 篇6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活在歡聲笑語(yǔ)中就要結(jié)束了,從一年級(jí)到五年級(jí),一個(gè)個(gè)精彩而難忘的故事一次次上演;仡櫾(jīng)的歷程,有快樂(lè),有傷心,有幸福,有痛苦,可相聚的時(shí)光總是短暫的,就要畢業(yè)了,雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興,但心里還是有萬(wàn)分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的,便是昨天發(fā)生的事情。
昨天,也就是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天,學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出,一是為我們慶!傲弧;二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!白灾髋c夢(mèng)想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校要組織“六一”晚會(huì)這個(gè)消息時(shí),心想:要是我也能參加該多好!很快,我的這個(gè)愿望就得到了實(shí)現(xiàn),趙老師通知我和其他四位同學(xué),我們要參加一個(gè)誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂(lè),每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開(kāi)始,只有趙老師帶著我們五個(gè)家庭排練誦讀,到了后來(lái),伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦,一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動(dòng)作。我也不敢偷懶,在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞,練習(xí)朗誦的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。慢慢地,我們的朗誦水平越來(lái)越高,同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美,大家配合得更加默契了。
但是,第一次審查節(jié)目,我們沒(méi)有完全過(guò)關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議;在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次修改和排練后,我們的節(jié)目越來(lái)越完美,越來(lái)越精彩。
終于到了“六一”這一天,我連早飯都沒(méi)有吃完,就迫不及待地來(lái)到了文化宮東門。這里早已來(lái)了很多同學(xué),負(fù)責(zé)給我們這個(gè)節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了,她們帶我們來(lái)到化妝室,細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭,把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們一切準(zhǔn)備完畢,只等著上臺(tái)演出了。
等了差不多“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間,終于在九點(diǎn)十分,演出正是開(kāi)始了。我悄悄溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)向臺(tái)下望去,因?yàn)槭墙曆,我只能看到底下是黑壓壓的一片,偶爾?huì)有一陣陣說(shuō)笑聲,我想:現(xiàn)場(chǎng)一定是座無(wú)虛席吧!我很忐忑,生怕自己忘了什么,在舞臺(tái)上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊,只要演出開(kāi)始,我們的'節(jié)目也就很快到了。這不,有老師通知我們?nèi)ズ驁?chǎng)了。來(lái)到舞臺(tái)的一邊,大家紛紛別上話筒,媽媽一再提醒我:注意表情,要保持微笑,別忘了動(dòng)作,要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場(chǎng)了,我記住媽媽的話,微笑著站在舞臺(tái)上,有感情地朗誦我的臺(tái)詞,當(dāng)有動(dòng)作的時(shí)候,我就認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過(guò)得真快,我們這個(gè)節(jié)目就要到尾聲了,這也是節(jié)目最高潮的部分:我們圍著趙老師唱著生日歌,為趙老師慶祝生日。我相信,在20xx年的6月1日,我們也一定會(huì)來(lái)為趙老師過(guò)生日的!
接下來(lái),是新書(shū)發(fā)布儀式,這是馬校長(zhǎng)送給我們和趙老師的一個(gè)珍貴的禮物——《讓博客成就未來(lái)》,這本書(shū)記錄了我們五一班許多同學(xué)成長(zhǎng)的腳印,是大家共同的努力換來(lái)的。《教育時(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專門給我們講話,并給我們臺(tái)上的每一個(gè)人都發(fā)了一本。捧著這本書(shū),我忍不住翻了又翻,心里是又激動(dòng)、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象,在今后的成長(zhǎng)道路上,我要懂得感恩,銘記責(zé)任,牢記老師的諄諄教導(dǎo):辛勤耕耘,收獲理想,奮力拼搏,成就夢(mèng)想!
難忘小學(xué)作文 篇7
我的奶奶雖然年過(guò)花甲,但是走起路來(lái)健步如飛。她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū),是個(gè)斗大的字不識(shí)幾個(gè)的文盲。但是她老人家編順口溜兒的本領(lǐng)特別高。同一句順口溜能用在好幾件事上,有那么一句,還讓我發(fā)生了大變化呢!
暑假的時(shí)候,我整天除了吃飯睡覺(jué)就是看電視,沒(méi)有復(fù)習(xí),沒(méi)有參加活動(dòng)。有一天,我在家里看電視,看的.時(shí)間長(zhǎng)了,奶奶突然跟我干上了:“豪豪,你整天看電視,咋不寫(xiě)作業(yè)呢?”我說(shuō):“假期還長(zhǎng)著呢,沒(méi)事。”奶奶勸我說(shuō)“那你也出去活動(dòng)活動(dòng),不要總是待在家!蔽艺f(shuō):“不想出去!蹦棠桃宦(tīng),使出她的看本家領(lǐng),念叨起順口溜來(lái)了:“你說(shuō)年紀(jì)小,人生容易老。別說(shuō)時(shí)間早,一去沒(méi)處討!蔽真是這個(gè)理,我趕緊管關(guān)上電視,約了幾個(gè)同學(xué)一起打球去了。
還有一次,我們一家人在打掃衛(wèi)生,就偏偏我沒(méi)有去幫忙。奶奶看到我坐在沙發(fā)上,就生氣地說(shuō):“豪,你咋不去幫你爸爸媽媽干活呢?打掃一下你自己的房間吧!”我若無(wú)其事地說(shuō):“我的年紀(jì)小,時(shí)間還早,我改天去掃也沒(méi)事!蹦棠逃终f(shuō)了那句話,見(jiàn)我我還是不動(dòng)于衷。奶奶又開(kāi)始嘮叨了,時(shí)間早,時(shí)間早,一旦過(guò)去了,想追也追不到的,你不是常讀“少壯不努力老大徒傷悲”嗎,書(shū)都讀到哪里去呀!聽(tīng)了奶奶的“嘮叨”,我真慚愧,沒(méi)讀過(guò)書(shū)的奶奶,她的見(jiàn)識(shí)卻是那么多呀!
奶奶的順口溜兒像天上的星星那么多,句句都能使我們從中得到教育。
難忘小學(xué)作文 篇8
暑假里的一天下午,我按照訂的暑假計(jì)劃開(kāi)始完成自己的“工作”,那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲,我心里有點(diǎn)高興。
我認(rèn)真地做啊,做啊,時(shí)而抬起頭認(rèn)真地思考一下,時(shí)而又低下頭“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候,我想:今天做題很順利,肯定能全對(duì)?墒瞧谶@時(shí),我的心就有點(diǎn)靜不下來(lái)了,打游戲時(shí)的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè),我連檢查也沒(méi)有檢查,合上本子,文具用品也顧不上收拾,就趕緊去打游戲了。
剛打一會(huì)兒游戲,奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小宇,作業(yè)做完沒(méi)有?”我說(shuō):“做完了!蹦棠逃謫(wèn):“做對(duì)沒(méi)有?”“當(dāng)然做對(duì)了,不信你去檢查!蔽覞M有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的面容檢查著我的作業(yè),我則站在一旁,以為全對(duì)了,露出一絲微笑。可是事實(shí)和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時(shí),不高興地對(duì)我說(shuō):“小宇,這道題怎么也會(huì)出錯(cuò)呢?”我半信半疑,還當(dāng)奶奶看錯(cuò)了。奶奶指著這道題說(shuō):“你仔細(xì)看看吧。”我仔細(xì)看了一下,臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會(huì)出錯(cuò)?而且就是最后一道題。這是一道四則混合運(yùn)算的應(yīng)用題,我式子是列對(duì)的`。我在計(jì)算“376+94”這一步時(shí)少進(jìn)了一位,把“470”算成“460”,由于這一個(gè)地方出了差錯(cuò),導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯(cuò)了。奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我真后悔,要是認(rèn)真一點(diǎn),就不會(huì)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)了。我紅著臉,連忙把做錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,今后不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì),不能有絲毫馬虎!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上,我紅著臉躺在被窩里慚愧地想:粗心真害死人啦。我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名工程師,設(shè)計(jì)工程,如果像這樣粗心大意出了問(wèn)題,那后果才不堪設(shè)想呢!我的心里就像大海里的波濤,久久不能平靜這次教訓(xùn),使我難忘。
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