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書包小學(xué)作文通用7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書包小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包小學(xué)作文 篇1
每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書包，像背了塊大石頭一樣背不動。所以，我想設(shè)計一種高科技多功能書包。
這種書包設(shè)有作業(yè)鍵，瀏覽鍵，知識鍵，地圖鍵，電話鍵等多種按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你按下作業(yè)鍵時，老師布置的作業(yè)都會顯示在書包的屏幕上，當(dāng)你遇到不會寫的字時或不會做的'題時，你可按下“知識鍵”，它會把解題思路或你不會寫的字展示在屏幕上。只要你輕輕按
下“瀏覽鍵”，語文書，數(shù)學(xué)書……看什么書上哪一課都由你來控制。再也不需要帶那么多的書了。既減輕了書包的量又方便。只不過在考試時，書包會自動關(guān)機(jī)�！钡貓D鍵“在探路時才會打開，而平常卻怎么也打不開。只要你輕輕的再按一下“游戲鍵”，下課是你將可以輕輕松松玩游戲。同學(xué)們可能會問：“上課玩怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，上課玩游戲，游戲會消失，你再也不能在你的書包上玩游戲了，這將對上課玩游戲的同學(xué)們造成懲罰�！碑�(dāng)你想和家人說話，你直接按一下“電話鍵”，就可以和家人一直保持聯(lián)系了。
怎么樣？我設(shè)計的書包功能齊全吧！想不想買一個呢？
書包小學(xué)作文 篇2
我發(fā)明了一種書包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。
功能之一：這個書包能裝很多的東西，但你背起來卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書包是因為它可以給同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在的.科目太多：語文、數(shù)學(xué)、英語和字典。所以書包很重，許許多多的孩子都是因為書包太沉壓得長不高，用了我這種書包他就會慢慢長高。也許你會覺得把所有書放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個書包還有自動整理的功能呢！能把一類的書放在一起，上課的時候使用就很方便了。
功能之二：這個書包能當(dāng)飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個按鈕就會出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。
未來的科學(xué)是多么神奇啊！這就是我的發(fā)明的書包。
書包小學(xué)作文 篇3
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，而在開學(xué)前有一個重要任務(wù)——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項一項的找，第一項：寒假作業(yè)，第二項：研究報告……可是就在我檢查到最后一項作業(yè)時，卻找不到了。我的'大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時，媽媽對我說：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”�！翱晌覜]法靜心，要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心嗎……”。
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對媽媽說：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學(xué)會了整理，還學(xué)會耐心。
書包小學(xué)作文 篇4
地球是人類的母親，大海是魚蝦的母親，書包是學(xué)習(xí)用具的母親，書包有著許許多多的孩子，它們各不相同，用處也不一樣。今天就讓我說說發(fā)生在書包里的有趣的故事吧！
早上書包媽媽和孩子們玩游戲，到了晚上，書包媽媽就哄著用具孩子們睡覺，就這樣在書包媽媽的呵護(hù)下，用具孩子們漸漸地長大了。一天，尺子問書包媽媽說：“我們已經(jīng)長大了，為什么還要您保護(hù)呢？應(yīng)該是我們保護(hù)您了�！睍舱f：“我們小的時候，您保護(hù)我們，現(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該是我們保護(hù)您�！睍鼖寢屩皇俏⑽⒌男α艘幌�，便說：“除非你們?nèi)プ鲆患@天動地的事來，讓我瞧一瞧。”尺子聽了，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過去，一看 發(fā)現(xiàn)主人寫錯了一個字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的.頭上出現(xiàn)了一個包。尺子沒有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并沒有得到什么，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色，。得到了主人朋友的贊賞。
鉛筆也得到了書包媽媽的同意，自己獨(dú)立生活去了。
書包小學(xué)作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽去華潤萬家。一進(jìn)門，媽媽趕快說：“到付一樓”。媽媽把我領(lǐng)到賣書包的`地方，我選了自己喜歡的書包，媽媽也喜歡。
書包是粉色的，上面有貝兒、白雪公主和灰姑娘三位公主，書包好漂亮，我真謝謝媽媽呀。真的很喜歡。
書包小學(xué)作文 篇6
我是一個美麗的拉式書包。從工廠出來的我，有著大家崇拜的.藍(lán)色膚體，還有超大空間的肚子。為此，我十分自豪。
可是，自從來到小主人的身邊，我就成了一個破爛的物品，因為我的小主人不懂得珍惜我。雖然我每天都為她付出，但她每天都把我從東扔到西，從西扔到東，還把我放在地板上拖來拖去，弄得我體無全膚。
有時，小主人做作業(yè)時還會用雙腳把我踩在地板上，盡管我哇哇直叫，可惡的小主人全然不顧，沉浸在自己的作業(yè)中。瞧，我的主人多壞啊！還好，我的小主人學(xué)習(xí)還是挺用功，成績也不錯，要不然我真的要“起義”、“罷工”。
書包居民們，你們有這樣的慘痛遭遇嗎？如果有，我們團(tuán)結(jié)起來，一起到學(xué)校“上訴”，告他們?nèi)ァ?/p>
書包小學(xué)作文 篇7
我每天上學(xué)都要背著我那沉重的書包，有時書包壓得我的肩膀都太不起來。我就想：未來的書包會是什么樣的呢？難道也會這樣重嗎？
于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢買了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。
我突然感到頭暈?zāi)垦�，周圍的東西不停地轉(zhuǎn)，我連續(xù)地翻了幾個跟頭，我感覺自己輕輕地飄起來了。我想：難道我進(jìn)到時空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。
等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個很奇特的像是書包一樣的東西，我想，這應(yīng)該就是未來的書包吧！我一下子興奮起來，我仔細(xì)地打量了一下這個書包。它是用氫氣球的材料做的，上面有很多按鈕，還有一個遙控器。我試著按了一下紅色的按鈕，��！書從書包里彈了出來。我又按了一下藍(lán)色的按鈕，文具盒從書包里彈了出來。我又按了一下黃色的`按鈕，水杯又從書包里彈了出來。我感覺好神奇�。∥腋吲d的拿起書包，準(zhǔn)備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書包給抬了起來，而且感覺還非常的輕。我把書包背在了肩上，感覺跟沒有似地。好輕��！我高興地蹦了起來。
突然，我醒了。啊！原來是一場夢啊！我真希望現(xiàn)在的書包也是這樣的啊！
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