小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的`預(yù)習(xí)，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語文成績不上九十分，成績永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語文。
小學(xué)的作文 篇2
在一片古老的荒野里，有一座古老的墳?zāi)�，人們不知道墳�(zāi)沟闹魅?是誰，只看見這里的野草一茬一茬又一茬，總是生生不息地生長著繁衍著。
有一年冬天特別冷，一連下了好幾天的大雪。墓邊的花花草草都陸續(xù)枯萎了，只有那躲在高高的石頭縫里的小草以頑強(qiáng)的生命力與這殘忍的冬天抗?fàn)幹墒且幌蛳矚g熱鬧的小草，失去了它的朋友們，她感到十分的孤單寂寞。
一天，天氣與往常一樣，天空中飄著雪。卻來了些人，他們?nèi)挛宄投殉隽艘粋�(gè)人的模樣，還給它戴上帽子，圍上圍巾。自從失去朋友后就一直沉默不語的小草，突然變得興奮起來，她用力地抖了幾下，把身上的雪全給抖了下來，她還扭了扭腰，甩了甩頭，打算迎接這位新朋友，順便在他心里留下一個(gè)好的印象。小草剛想張嘴向那人表示歡迎，那人就說：“一看就知道你是一個(gè)丑美的人！”可憐的小草一句話還沒有說，就碰了一鼻子灰。可小草并沒有放在心上，她滿面笑容地對那人說：“請問先生，您的尊姓大名？”那人冷冰冰地說：“大伙兒都把我稱呼為‘雪人’。”說完眼睛就撇到了另一邊。小草興奮地說： “哇！很高興認(rèn)識您，雪人先生。我能和您握個(gè)手嗎？”小草剛伸出手就被雪人的手打到了一邊。雪人嘴里還冷酷地說道：“與你這么低賤的人握手，簡直就是有辱我高貴的身份！”其實(shí)雪人心中根本就不是這么想的，他這么說只是不想讓小草知道他真正的用意。原來，雪人從誕生的那一刻起，他就堅(jiān)定地認(rèn)為太陽是因?yàn)橛芯G色的生命才出來的，只要這些綠色的生命消失了，太陽就再也出不來了，他就可以永遠(yuǎn)留在世上。他已在心里暗暗地打算要致小草于死地�？蓡渭兊男〔輩s還天真地認(rèn)為雪人只是對她之前的.所作所為有些偏見而已，只要稍加溝通，雪人一定會成為自己的好朋友。這一天就這樣順順當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^了。
第二天，下起了暴風(fēng)雪，雪人不禁在心里津津樂道起來：哈哈！真是天助我也，這回我看這根破草一定必死無疑了。小草也皺起了眉頭，心想：完了！完了！這回我肯定是必死無疑，這么大的雪，不知道雪人先生能不能熬過去。小草在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪人卻紋絲不動(dòng)，雪人心想：哈哈！看這小丫頭定是奄奄一息了！
呼呼 —— 一陣狂風(fēng)吹來，雪人的圍巾被吹到了小草的身上。這下小草有救了，她頓時(shí)感覺到一陣暖和，心中樂道：呵呵！雪人先生外表酷酷的，對人家不理不睬的，原來還是蠻關(guān)心我的嘛！天真的小草居然不知道雪人是不怕冷的，圍巾對他來說只是個(gè)裝飾而已。這時(shí)的雪人不停地問：“小草，你還好嗎？”大家都知道雪人視小草為眼中釘，怎么會關(guān)心它呢？其實(shí)，它這是在試探小草是不是已經(jīng)咽氣了。
俗話說得好，陽光總在風(fēng)雨后。這場百年難遇的暴風(fēng)雪終于過去了。燦爛的太陽又開始在天空中值班了。
這已經(jīng)是雪人來這的第三天了，小草醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)雪人先生正在一個(gè)勁地流汗，以前從沒有見過雪人的小草，對這些癥狀一點(diǎn)都不懂。她只是想：雪人名字后面有個(gè)“人”字，那他一定和人類有關(guān)系。對了！人類發(fā)燒的時(shí)候差不多也是這樣的，所以雪人一定是發(fā)燒了�？尚〔菖c雪人之間的距離對于小草來說是太遠(yuǎn)了，我得給他點(diǎn)溫暖。小草使勁往前沖，她終于碰到了雪人，可她的根卻遠(yuǎn)離了泥土。小草靠在雪人身上，想給予他溫暖，讓雪人度過這個(gè)難關(guān)�？纱藭r(shí)雪人已經(jīng)原形畢露，一點(diǎn)都不領(lǐng)這份情，他氣勢洶洶地說：“喂喂！你是真不知道還是假不知道，你的體溫可以把我給害死。去去去！離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”說完就把小草猛地推到一邊。過了許久，小草已經(jīng)枯萎了！雪人感到十分的快樂和“自豪”，因?yàn)樗J(rèn)為綠色死了，他將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。
第四天到了，太陽照常升起。這時(shí)的雪人簡直不敢相信自己的眼睛，他不得不承認(rèn)：就算這個(gè)世界沒有綠色的生命，太陽也還是會照常升起。可雪人現(xiàn)在恍然大悟已經(jīng)太遲了，看看躺在一邊的小草，回首過去：小草對自己多好��！我當(dāng)初真是瞎了眼�？蓱z的小草，她一定以為我是被凍壞了，因而拼命地想給我溫暖而白白丟了自己的性命。炙熱的太陽酷曬著雪人，好像在斥責(zé)他的冷酷無情。雪人一點(diǎn)也沒有反抗，他只是含情脈脈地凝視著小草，眼中不由自主地流下了他生平第一次也是此生最后的淚水。
夜幕降臨，雪人化成一灘水，雖然雪人與小草在這個(gè)世界上消失了，但是說不定此時(shí)此刻的他們正在另一個(gè)世界共舞呢！
小學(xué)的作文 篇3
今天，我和好朋友李雨珊相約到南川山王坪露營，這里是一個(gè)天然的森林公園，樹木茂盛、空氣清新，是一個(gè)休閑、娛樂的好地方，我們可以在這兒盡情享受大自然的擁抱。
我們來到露營區(qū)，看見草地上早已搭滿了許多大小不一，顏色各異的'帳篷。我們找到一處相對安靜的地方，決定在此扎營。大人們忙著搭帳篷，生火做飯。而我們小朋友呢，也沒閑著，拿來吊床，找到兩棵大樹，把繩子的兩邊分別拴在樹上，使勁一拉，拴上結(jié)，就這樣把吊床拴在樹上。雖然我覺得吊床松松的，不穩(wěn)當(dāng)，但我再也拉不動(dòng)繩子了。我馬上喊了一聲：＂李雨珊，快來幫我拉下繩子。＂李雨珊爽快地答應(yīng)了：＂好的，我馬上過來。＂我倆齊心協(xié)力，使出吃奶的勁，終于把吊床拴牢固了。
我們躺在吊床上搖來搖去，蕩來蕩去，開心極了！一會兒躺在吊床里睡覺，一會兒坐在吊床上搖晃，像蕩秋千一樣，真是好玩。我們歡樂的笑聲在露營地中回蕩。
玩了一會兒，我主動(dòng)過去幫媽媽洗菜，和爸爸一起搭帳篷。體驗(yàn)野外露營的樂趣。媽媽非常開心地說：＂寶貝，你長大了，是爸爸媽媽的小幫手了�。⑽衣犃藡寢尩脑挘睦锾鹱套痰�，象喝了蜜一樣。
晚上睡在帳篷里，感覺很新奇，十分興奮。夜，靜悄悄的，只聽見外面風(fēng)＂呼呼＂的聲音，樹＂嘩嘩＂的聲音，好像在給我奏催眠曲，不一會，我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
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