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難忘小學(xué)作文【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的,鼻子小小的,性格非常溫柔。
記得有一次,班上有兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打起來(lái)了。吳老師看見(jiàn)了,急忙過(guò)去勸阻,既沒(méi)有打她們,也沒(méi)有罵她們,而是讓她們互相道歉。從此以后,她們成了好朋友。吳老師,您對(duì)同學(xué)的關(guān)心是無(wú)微不至的`。
還有一次,我校服拉鏈壞了,里面沒(méi)穿衣服,急忙把校服塞進(jìn)褲子里面去,可校服又跑出來(lái)了。我迅速去廁所把拉鏈頭再裝上去。當(dāng)我剛走進(jìn)教室時(shí),拉鏈頭掉了下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都哈哈大笑。吳老師看見(jiàn)了后,走到我身邊問(wèn)我怎么回事,我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽(tīng)后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“不能嘲笑他人,要互相幫助才是好孩子!蓖瑢W(xué)們立馬停下了笑聲。接著她用電話打給了我奶奶,叫她把衣服送過(guò)來(lái)。吳老師,您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。
吳老師,您的恩情,我將永遠(yuǎn)記在心。
評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)兩件小事情來(lái)寫(xiě)出一位有愛(ài)的老師,總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,得當(dāng)。
難忘小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,燕子南歸開(kāi)始筑新的巢穴。趁著這萬(wàn)象回春的時(shí)光,我們決定舉辦一次春游。
一大早,同學(xué)們便個(gè)個(gè)背上采春的小畫(huà)夾,拎著裝滿零食的小書(shū)包,神氣的坐上了車。一路上,我看見(jiàn)了桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花朵,柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽,草兒剛剛鉆出地面,細(xì)細(xì)的柳枝在春風(fēng)中不時(shí)的.翩翩起舞,把我給陶醉了。
過(guò)了差不多一小時(shí),我們便到了春色迷人的八卦田。八卦田真美呀!里面春花怒放,春樹(shù)萌芽,簡(jiǎn)直就是人間天堂!欣賞了美景后,我們把自己精心制作的文明卡送給了游人,給這春光增添了一抹色彩。
接著,我們來(lái)到了南宋官窯,里面有很多精美的陶瓷。聽(tīng)了講解員姐姐的講解,才知道原來(lái)供給皇帝的陶瓷要經(jīng)過(guò)精心挑選,沒(méi)被挑上的要統(tǒng)統(tǒng)敲破,再深深地埋在地下,不能留給貧民。我想,皇帝真奢華!
參觀完了南宋官窯,我們便鋪上餐布,席地而坐,拿出零食大吃了一頓。我們組帶的零食可好吃了!有烤香腸、有鴨舌、有豬肉脯等等,把別的組都讒的直流口水。
吃好后,我們便打道回府,回學(xué)校了。
這快樂(lè)的春游真讓人難忘!
難忘小學(xué)作文 篇3
今天,是星期六,天氣晴朗,老師準(zhǔn)備舉行一次戶外活動(dòng),同學(xué)們特別興奮。
我們來(lái)到了水濂山腳下,我看了那里的風(fēng)景十分優(yōu)美,樹(shù)木十分蔥郁,艷花散發(fā)著迷人的`香味,天空上小鳥(niǎo)在為你唱歌,花朵里蝴蝶在為你跳舞,這真是太美了!
現(xiàn)在,活動(dòng)正是開(kāi)始,活動(dòng)一:“接力賽”規(guī)則是:一個(gè)人在前面,他的后面有后面有個(gè)人,那個(gè)人拿著一個(gè)棒子,要快點(diǎn)跑過(guò)去,才能贏。比賽開(kāi)始,大家很配合,雖然有一次掉棒,但是大家還是很快的,比寒結(jié)束了,大家玩的連汗水也流了出來(lái),真快。
活動(dòng)二:“拔河”規(guī)則是:兩排人同時(shí)拿起繩子,望備說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,就用力地拉。現(xiàn)在開(kāi)始,大家用力地拉,拉了過(guò)去,又拉了回來(lái),拉來(lái)拉去真好玩!比賽結(jié)束了,大家很開(kāi)心,老師還發(fā)了獎(jiǎng)品呢!
玩了一天,大家都累了,就在這時(shí),一股香噴噴的味道傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸媽媽,在做飯菜,同學(xué)們趕緊跑了過(guò)去,大口大口地吃著,還說(shuō)真香!
今天,玩得真開(kāi)心,這真是太難忘了!
難忘小學(xué)作文 篇4
我學(xué)會(huì)滑滑板啦!”
輕輕一躍,微蹲在滑板上,疾速向前方駛?cè)。“拐彎,再轉(zhuǎn)圈,“哈哈再來(lái)一招‘神龍擺尾’或‘前后不倒翁’”。怎樣,有沒(méi)有讓你目不睱接,我的拿手好戲——滑滑板是不是超酷?
但誰(shuí)又會(huì)想到半個(gè)月前的我,那時(shí)的我還只有站著羨慕那“風(fēng)流人物”的風(fēng)馳電掣的份呢?
那時(shí)我特羨慕會(huì)滑滑板的伙伴們。有一天,終于在我的再三懇求下,媽媽給我買了個(gè)滑板。我馬上奔出門(mén)外,學(xué)著伙伴們的樣子,一只腳在地上劃了幾下,便乘勢(shì)踩上滑板,可是剛起身,我就像只烏龜,四腳朝天了!鞍ミ线希业钠ü。”我站起來(lái)摸著屁股大叫,“滑板,我不要玩了!蔽易焐线@樣說(shuō)著,但心里卻沒(méi)這樣想。
我幻想著我滑滑板的樣子,想到同學(xué)們對(duì)我的'羨慕樣,強(qiáng)忍著痛,開(kāi)始了第二次的險(xiǎn)程!鞍。!”我大吃一驚。“沒(méi)事,加油,一定可以的!蔽蚁胫。
在經(jīng)歷了多少次“舊傷未愈,又添新傷”的下場(chǎng)后,我終于可以穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。我像一只輕快的燕子在人群中敏捷地“飛來(lái)飛去”!拔覍W(xué)會(huì)滑滑板啦!”我大叫一聲,恨不得全世界的人都可以聽(tīng)到我的吹呼聲。
我從學(xué)滑板經(jīng)歷的磨難中最后得到了快樂(lè)。從中也讓我明白了無(wú)論做什么都要持之以恒,只有堅(jiān)持就沒(méi)有做不到的事。
難忘小學(xué)作文 篇5
在我記憶的深處,有許多顆小星星在閃閃發(fā)光。我快樂(lè)過(guò),也傷心過(guò),但有一件事,最令我難忘。
上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,中午老師布置的作業(yè)我沒(méi)有完成。下午放學(xué)時(shí),老師把我留在教室里補(bǔ)作業(yè)。媽媽在校門(mén)口等了很久,也沒(méi)有看到我出來(lái),然后他就來(lái)到教室里找我。老時(shí)間媽媽來(lái)找我,就把我最近的.情況告訴了她。然后,老師讓我先回家,沒(méi)完成的在家補(bǔ)完。
從走出教室門(mén)那一刻起,媽媽的臉色就特別難看,路上一句話也沒(méi)有說(shuō)。吃過(guò)玩飯,媽媽的氣還沒(méi)有消,就大聲問(wèn)我怎么回事,我嚇得渾身發(fā)抖,一句話也不敢說(shuō)。媽媽更生氣了,舉起手就扇了我兩個(gè)耳光,拿起書(shū)朝我的頭上猛砸過(guò)去,她的火氣好像越來(lái)越大,拿著書(shū)對(duì)我猛打一陣。后來(lái),看到我流鼻血了,有些嚴(yán)重了,媽媽才停住手。媽媽心里有些害怕,趕緊拿紙給我擦。后來(lái),媽媽平靜下來(lái)了,問(wèn)我:“知道為什么打你嗎?”我低聲地說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,以后,我一定改正!”
那一件事給我一個(gè)教訓(xùn)!從那以后,老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)完成,F(xiàn)在一想起媽媽打我的情景,我都感到后悔!以后,我一定會(huì)加倍努力,做一個(gè)優(yōu)秀懂事的好孩子!
難忘小學(xué)作文 篇6
我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識(shí)。
他們每天晚睡早起。晚上,十點(diǎn)鐘了,他們?nèi)匀荒托牡馗淖鳂I(yè),感覺(jué)不到自己困了;早上,天剛蒙蒙亮,老師們就起床了。
語(yǔ)文歐陽(yáng)老師教給了我們好多知識(shí)。我們的發(fā)表了,寫(xiě)的'字漂亮了,朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法,這樣讓我們掃地的動(dòng)作快了。預(yù)習(xí)六步法也是他教給我們的,使我們提前對(duì)課文有一些了解。
記得有一節(jié)英語(yǔ)課,我把英語(yǔ)書(shū)落在家里了。大家都在讀英語(yǔ)書(shū),而我卻沒(méi)有,我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我這愁眉苦臉的時(shí)候,英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái),問(wèn):北堂**,你怎么沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)?我結(jié)結(jié)巴巴地回答:我落在家里了。我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。出乎我所料的是,老師不但沒(méi)有生氣,反而親切地對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我這兒有一本英語(yǔ)書(shū),你拿去吧。說(shuō)著,把她自己的英語(yǔ)書(shū)遞給了我。我感激得說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次,當(dāng)時(shí)我才一年級(jí),爸爸、媽媽來(lái)?次,我真高興。爸爸、媽媽要走時(shí),我傷心極了,拉住他們的手不放,而且大聲哭喊。慕容老師知道了,連忙安慰我說(shuō):雪晴,不要哭,再過(guò)幾天你就會(huì)回家,見(jiàn)到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時(shí)我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說(shuō):這才是好孩子!又送給了我一個(gè)小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多,他們也很好,我真感謝他們啊!
難忘小學(xué)作文 篇7
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng),對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)拭目以待。
我參加了跳遠(yuǎn)比賽,那是多么的刻骨銘心!
“請(qǐng)參加六年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上到達(dá)比賽場(chǎng)地”歐陽(yáng)主任此時(shí)正拿著喇叭對(duì)我們發(fā)布通知。我躡手躡腳地來(lái)到比賽場(chǎng)地。一看,哇!每位選手都看起來(lái)胸有成竹。我不禁緊張起來(lái),心想:她們看起來(lái)都好厲害,我怎么辦呀?這時(shí),耳邊響起了播音員所播出的同學(xué)為我加油的稿件。我頓時(shí)感覺(jué)信心正從我的心底萌發(fā)出來(lái)。起跑、起跳、騰空、落地,每一個(gè)動(dòng)作我絲毫不敢馬虎。最終,我盡自己的.全能以第四名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。我很開(kāi)心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學(xué)在之前的100米,200米的跑步比賽中扭到了腳,但她還是堅(jiān)持比賽了。當(dāng)我們傳遞著友誼,榮譽(yù)和希望的接力棒時(shí),觀眾席上的同學(xué)和老師們無(wú)不為她們大聲吶喊,加油。最后,她們沒(méi)有辜負(fù)全班人的希望,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多么辛苦,不顧安全監(jiān)督員阻攔義無(wú)反顧地沖上前去為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員陪跑。比賽完后已經(jīng)累得氣喘吁吁了,還來(lái)不及喝一口水,就急忙端著水瓶沖過(guò)去給運(yùn)動(dòng)員喝水。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)我們小學(xué)部全體人員的努力,終于圓滿結(jié)束了。我們班也在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)。全班人都很開(kāi)心。
這是我們小學(xué)階段經(jīng)歷的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,也是我認(rèn)為最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)!
難忘小學(xué)作文 篇8
時(shí)間如流水一般,一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,此時(shí),我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉的身影,他們是教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師徐老師,語(yǔ)文老師李老師,美術(shù)老師邱老師……望著這一張張熟悉的面孔,我的眼睛停留在一個(gè)人影身上。她就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任徐老師。
第一次認(rèn)識(shí)徐老師是在小學(xué)三年級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一天,我們像往常一樣在教室里等待老師來(lái)上課。這時(shí)走來(lái)一位年輕漂亮的女教師,只見(jiàn)她理著一頭齊耳的短發(fā),一張圓圓的臉蛋顯得非常清秀。那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水,能映出人的倒影。她邁步走上講臺(tái),笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我姓徐,是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,以后就叫我徐老師。”簡(jiǎn)短的幾句話,就把我們這些小調(diào)皮給吸引住了。打那一刻起我們就喜歡上她了。
我這個(gè)人天生就有個(gè)壞毛病,上課愛(ài)說(shuō)話。因?yàn)檫@,它給我?guī)?lái)了不少麻煩,這多虧徐老師的幫助,才讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次,徐老師在上課,我呢,正在和同學(xué)講述昨天晚上看馬戲的事。當(dāng)時(shí),我忘記了這是在課堂上,竟然學(xué)著小狗騎起自行車來(lái)。徐老師一看,就輕輕地走過(guò)來(lái),用手敲了敲我的桌子,我抬頭一看,呀!是徐老師,她的眼睛正看著我呢。我嚇得趕緊坐好。徐老師這才滿意地回到講臺(tái)上,繼續(xù)給同學(xué)們講課。對(duì)于剛才發(fā)生的一切,同學(xué)們一點(diǎn)都未察覺(jué),徐老師處理課堂上的'突發(fā)事件,總是那樣不動(dòng)聲色,在不經(jīng)意間就悄悄過(guò)去了。這是一般人難以做到的,她的寬容和大度令我這個(gè)做學(xué)生的佩服得五體投地,我怎么還敢給徐老師添麻煩呢?從此以后,我上課再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)閑話,開(kāi)過(guò)小差了。想不到,我的一個(gè)壞毛病,就在徐老師的一句無(wú)聲的語(yǔ)言中給徹底告別了。徐老師笑了,我也笑了。
徐老師在課堂上是一個(gè)“嚴(yán)師”,可在課后,她像一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。一下課,她就走到我們中間來(lái),和我們一起跑,一起跳,一起玩耍,顯得多么活潑可愛(ài)。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上拼殺,徐老師看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),“混”進(jìn)我們的隊(duì)伍中間,抓過(guò)球,連連躲過(guò)我們的攔擋。她三步并作兩步跨到籃下,把籃球輕輕一舉,手腕一扣,球不偏不倚地射進(jìn)了籃內(nèi),那樣子就像一位nba的職業(yè)籃球手。她的高超球藝,優(yōu)美的動(dòng)作,令我們這些“運(yùn)動(dòng)員”刮目相看。 從此我們無(wú)處不談,談人生、談理想、談信念、談煩惱,也談憂愁。我們把她當(dāng)作大姐姐,她把我們看作是小弟弟、小妹妹。我們遇到什么困難,都向她傾訴,她呢,挺樂(lè)意幫我我們解決。有一次,我在家受了委屈,來(lái)到了學(xué)校,我把滿肚子的委屈向她傾訴。徐老師聽(tīng)了后,立即安慰我,叫我別難過(guò),相信媽媽會(huì)理解你的,我聽(tīng)了,心才寬慰起來(lái)。要不是徐老師,我不知道還要跟媽媽?xiě)Y多長(zhǎng)時(shí)間的氣呢。
徐老師,您不是母親,勝似母親。四年來(lái),您給了我們多少關(guān)懷,多少溫暖,多少慈母般的愛(ài)。我忘不了您,忘不了您那慈祥的面龐,忘不了您那親切的話語(yǔ),溫柔的聲音……,在這即將離開(kāi)母校,離開(kāi)您的日子里,我要在這里說(shuō)一聲:“謝謝您,徐老師,謝謝您多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù);謝謝您,多年來(lái)對(duì)我的真誠(chéng)教悔!”
難忘您啊,老師!
難忘小學(xué)作文 篇9
母愛(ài)是樸素的,有時(shí)像春天的雨,讓你渴望已久卻得不到滋潤(rùn);有時(shí)又像夏天的洪流,讓你勢(shì)不可當(dāng)。
一天下午我生病了,媽媽在電話里詢問(wèn)了我的病情,然后告訴我:“兒子,現(xiàn)在媽媽一時(shí)來(lái)不了學(xué)校,你多喝點(diǎn)開(kāi)水,等放學(xué)了,媽來(lái)接你!彪娫捘念^再也沒(méi)有媽媽的聲音了。
放學(xué)了,我站在學(xué)校門(mén)口,著急地四周張望——人群中始終沒(méi)有媽媽的背影。媽媽說(shuō)下午放學(xué)后來(lái)接我,帶我去醫(yī)院打吊針,難道忘了嗎?媽媽怎么對(duì)自己生病的兒子這樣漠不關(guān)心?
?我努力地克制自己,盡力仰望布滿烏云的天空,不讓充滿眼眶的淚水流下來(lái)。
媽媽終于來(lái)了,騎著一輛自行車飛速向我駛來(lái),一下車就摸摸我的'頭。捏捏我的手心。“天啦!都燙成這樣子了,都怪媽媽不好。”媽媽一邊說(shuō),一邊蹲下身子把我背起來(lái),急匆匆地向醫(yī)院起飛去。
一想到打吊針,針管扎進(jìn)血管時(shí)那種撕心裂肺的痛,我就就像霜打的茄子——蔫了。到了醫(yī)院,我只得乖乖的躺在病床上等侯發(fā)落。一位護(hù)士姐姐進(jìn)來(lái)了,她把針扎進(jìn)我手背的血管時(shí),我的慘叫聲驚天動(dòng)地,全醫(yī)院都聽(tīng)到了。媽媽心疼地安慰我:“我的兒子是最勇敢的,等輸完液,媽媽帶你到超市買你最喜歡吃的東西……”
我的心情一下子平靜下來(lái),伴隨著褐黃色的液體注入我的身體,母親的的愛(ài)也像一股暖流涌遍全身。
難忘小學(xué)作文 篇10
冬天,雪花像潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面上覆蓋著像輕輕的軟軟的羊毛毯子似的雪兒,閃爍著銀亮的光芒,但冬天卻始終給我一種莫名的寒意和孤單!
我的生日就在冬天,不知是否是一種巧合,我的生日就如冬天般寒冷。我來(lái)自一個(gè)離婚家庭,從來(lái),我的生日都是爺爺奶奶陪我過(guò)!雖然少不了美味的蛋糕,也有我最愛(ài)的薯片,但是,在這樣一個(gè)值得慶祝的節(jié)日里,卻找不到爸爸媽媽的身影,那么,就算是再美味的蛋糕,再好吃的零食,也顯得美中不足吧!多年來(lái),那每一次冷清的生日我都一一淡忘了!唯獨(dú)我十歲那一年的生日,卻是我終生難忘的。
那一天,雖然是冬天,可我覺(jué)得那一天的'太陽(yáng)卻是異常的溫暖!因?yàn),爸爸媽媽商量好了,今天一定要陪他們的女兒過(guò)個(gè)生日!那一天中午,我把自己最心愛(ài)的“百寶箱”放在客廳的桌子上,里面有我最愛(ài)的芭比娃娃,有最耀眼的水晶球,還有我唯一一張和爸爸媽媽一起照的相片。屋頂上的懸掛著五彩繽紛的氣球。簡(jiǎn)直可以跟華麗的宮殿媲美!我頭上還戴了一頂刻有白雪公主的皇冠,像宮殿里的公主。還有許許多多的零食,有薯片。糖果。餅干。
看著這些零食,我口水都快流出來(lái)了!于是,我“偷”了一個(gè)棒棒糖來(lái)到陽(yáng)臺(tái)外,水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮,太陽(yáng)冉冉生起,大地金碧輝煌。暖洋洋的陽(yáng)光灑向大地,小草擺動(dòng)著自己那柔軟的身體,好像在為我祝福生日快樂(lè)。花兒也綻開(kāi)了她那動(dòng)人的笑容,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒都散發(fā)出了迷人的香味,我感到今天的心情特別的愉悅!
“咚咚咚,咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳來(lái),我馬上飛奔過(guò)去開(kāi)門(mén),呵!是爸爸媽媽他們買蛋糕回來(lái)了!屋里一陣哄鬧!大家就坐了,媽媽小心翼翼地打開(kāi)了蛋糕盒,是一個(gè)精美的巧克力蛋糕!上面還刻著我的名字!爸爸起頭唱生日歌,大家也唱了起來(lái),“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!蹦且豢蹋伊鳒I了,那不再是傷心的淚!那是幸福的淚!“君君,從小到大,爸爸媽媽總是顧著各自的工作,都沒(méi)有陪你過(guò)一次生日!希望你不要怪爸爸媽媽!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)!皼](méi)關(guān)系的!女兒知道你們是因?yàn)楣ぷ髅Σ艣](méi)時(shí)間陪我過(guò)生日的!其實(shí),有了今天這個(gè)生日,我就已經(jīng)滿足了!這將是我一生中最難忘的生日!”爸爸媽媽聽(tīng)了,眼圈也紅潤(rùn)了。
就這樣,我度過(guò)了人生中最難忘的一次生日!媽媽為我拍了張dv,打那以后,每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,我就會(huì)把那張dv放來(lái)看一遍,因?yàn)椋俏胰松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>
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