寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文[精品7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)美麗的家園。它的變化非常大，隨著春姐姐的到來(lái)，我們的家園變化更大了�；▋洪_(kāi)了，小草又長(zhǎng)出了新芽，樹(shù)木的葉子變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)大大的綠傘。

　　我們的家園不僅像一個(gè)美麗的大花園，而且清潔工人總是把小區(qū)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。

　　我們的家園不但干凈，而且還有各種各樣的健身器材。每到晚上，這里就成了大家的`健身基地，有爺爺奶奶，有叔叔阿姨，有弟弟妹妹，非常熱鬧。每到這時(shí)，小廣場(chǎng)前面的小超市也開(kāi)門(mén)了，有時(shí)我們到那里買(mǎi)東西吃。吃完以后，我們會(huì)把垃圾扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

　　在我們的精心呵護(hù)下，我們的生活環(huán)境變得更加美麗。我喜歡我的美麗家園。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　捉螞蟻

　　一個(gè)涼爽的早晨，媽媽陪著我去捉螞蟻。你可別以為我是調(diào)皮搗蛋的小家伙，我這可是為了完成科學(xué)老師布置的課前作業(yè)呢！

　　我和媽媽沿著路邊慢慢地走著，一邊走一邊低頭仔細(xì)尋找。不知道螞蟻們是不是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲，平時(shí)處處可見(jiàn)的螞蟻一一下子沒(méi)了蹤影。我和媽媽好不容易才在法政路一幢大廈旁的榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。

　　我們興奮極了，趕緊蹲下來(lái)，把早餐時(shí)特意留下來(lái)的面包渣當(dāng)做誘餌，均勻地撒落在榕樹(shù)附近。大概是聞到香味兒了吧．沒(méi)討一會(huì)兒，只紅色的小螞蟻探頭探腩地出現(xiàn)了。它警覺(jué)地左瞧瞧、右看看，圍著誘餌左聞聞、右嗅嗅，就是不肯上鉤。我在一旁看著，心里可真著急！

　　就在我想站起身來(lái)走人的時(shí)候，媽媽輕輕地摸摸我的頭，鼓勵(lì)我要耐住性子等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，螞蟻似乎放松了警惕，終于抵擋不住美味的誘惑，一口咬住了面包渣。我趕緊伸出手去，輕輕捏住小螞蟻，迅速地把它“送”進(jìn)了玻璃瓶里。哈哈！出師順利——我已經(jīng)成功捕獲一只“蟻軍”。

　　媽媽拍拍我的肩膀，我順著媽媽指的方向看去，喲，我身后有兩只黑蟻“情報(bào)員”正在“偵察”那些面包渣呢。當(dāng)它們“偵察”好了以后，就迅速返回螞蟻窩。沒(méi)過(guò)多久，在一只健壯工蟻的帶領(lǐng)下，一支浩浩蕩蕩的'螞蟻大軍從窩里排著隊(duì)，向日標(biāo)進(jìn)發(fā)了。黑蟻們一只跟著一只，隊(duì)伍有條不紊，我不禁想起了大閱兵的情景。

　　就在螞蟻大軍向面包發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，我和媽媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就捕獲了幾十只螞蟻呢！我覺(jué)得捉螞蟻真是一件有趣的事！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開(kāi)著車(chē)子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的`工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來(lái)。

　　高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了。可是，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來(lái)了自己車(chē)中的工具，一絲不茍地修理起來(lái)，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿(mǎn)了機(jī)油。他熱情地對(duì)高齡老太太說(shuō)：“高齡老太太，您再等一會(huì)兒，我馬上就修好，您可以到我車(chē)?yán)锶プ�坐�！?/p>

　　高齡老太太早已感動(dòng)不已，車(chē)修好了后，她對(duì)喬依說(shuō)：“年輕人，我對(duì)你太感激了！你要多少錢(qián)？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”

　　高齡老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來(lái)，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來(lái)當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢(qián)和一張紙條。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你并不欠我什么，我?guī)椭�你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。

　　女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。

　　這種愛(ài)，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛(ài)，總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著，這就是愛(ài)的傳遞。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　我的爸爸個(gè)子不高,深色眼睛，給人的第一感覺(jué)就是和藹可親。他最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是：“做人要守信。”

　　爸爸不僅交際很廣，而且是個(gè)熱心腸的人。因此爸爸在社會(huì)上結(jié)識(shí)了許多知心朋友，總是有人請(qǐng)他去參加某些聚會(huì)。有一次，我讓爸爸在周末陪我去阜陽(yáng)生態(tài)園游玩一天，爸爸爽快的答應(yīng)了。到了周末，我正準(zhǔn)備和爸爸去生態(tài)園，突然，電話(huà)鈴響了。從爸爸的談話(huà)中，我隱約聽(tīng)到了是請(qǐng)爸爸參加一個(gè)朋友聚會(huì)。我便有些泄氣了。誰(shuí)知爸爸對(duì)那個(gè)人毅然地說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)答應(yīng)了兒子去生態(tài)園游玩了，對(duì)孩子不能言而無(wú)信，所以不能參加了，下次吧！”說(shuō)完，就把電話(huà)掛了。高興地陪我去生態(tài)園。

　　在去生態(tài)園的路上，爸爸拉著我的`手，說(shuō)：“孩子，知道我為什么要拒絕參加那個(gè)聚會(huì)嗎？”我想了片刻，便急忙說(shuō)道：“您是個(gè)守信的人，答應(yīng)了我就不能反悔！”“說(shuō)得對(duì)極了”爸爸拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“既然爸爸答應(yīng)你了，就一定要做到，不能食言。這是做人的道理！”此時(shí)走進(jìn)生態(tài)園的大門(mén)，我忽然覺(jué)得爸爸的身影更加高大。我真為有這樣的爸爸而驕傲！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！弊蛉诊L(fēng)疏雨驟。遠(yuǎn)觀(guān)天，天降雨，近觀(guān)地，成河流。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。

　　雨說(shuō)：人們有時(shí)會(huì)厭倦我，有時(shí)會(huì)喜歡我，厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開(kāi)心。

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　雨說(shuō)：我滋潤(rùn)著整個(gè)大地的萬(wàn)物。我的歸宿便是你們成長(zhǎng)的過(guò)程。我要使那花、使那草、使那樹(shù)、使那谷物，在我的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然我從這個(gè)世界到那個(gè)世界，難免有些生疏，但是我已知足常樂(lè)了。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　雨說(shuō)：我悄悄的來(lái)到你的身旁，又悄悄的為你加油，我要將我的一切都給你，讓你愉快的成長(zhǎng)，我要讓你長(zhǎng)出可口的果實(shí)，讓你長(zhǎng)出鮮艷的花朵，讓你無(wú)聲無(wú)色的綠化整個(gè)世界，那是多么的美好啊。當(dāng)一切都沉睡了的時(shí)候，我就來(lái)了，我要向你招手，讓你看到我是多么的想念你。

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

　　雨說(shuō)：我知道，歡樂(lè)是人生的驛站，痛苦是生命的航程。如果我是一只小鳥(niǎo)，也要找到屬于自己的一片天空；如果我是一株小草，也要找到屬于自己的一片土地，無(wú)論怎樣，我都是開(kāi)心的，快樂(lè)的。我也要教你們學(xué)會(huì)勇敢，勇敢的面對(duì)生活，笑著走下去……

　　雨說(shuō)：我要將我的生命貢獻(xiàn)給你們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。

　　我傾聽(tīng)著雨的訴說(shuō)，傾聽(tīng)著他所有想說(shuō)的.話(huà)，也傾聽(tīng)到了他未說(shuō)完的話(huà)……啊，我心目中的雨，你就像美麗的大樹(shù)一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)出您的生命。我喜歡你，喜歡您那甜美的聲音，更喜歡您那美好的心靈。您是一個(gè)理想的主義者，是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的主義者，更是一個(gè)勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動(dòng)人心啊。

　　如果我學(xué)得了一些寬容，如果我學(xué)得了一些勇敢，如果我學(xué)得了一絲樂(lè)觀(guān)，那么我都得感謝——雨的訴說(shuō)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　冬天到來(lái)了，她就像是一位亭亭玉立的孩子來(lái)到我們的身旁，她攜著潔白的籃子，撒下那美麗的雪花，將大地染成了白色，冰清玉潔一般。

　　遠(yuǎn)處的山婀娜多姿，土塬上的樹(shù)木屹立在半坡上，樹(shù)葉雖已翩翩起舞，投入根的懷抱，它卻毫不畏嚴(yán)寒，與那刺骨的寒風(fēng)頑強(qiáng)的抵抗，無(wú)畏這一切。

　　田野上，麥苗將根深深地扎在泥土之中，雪花已做麥苗的守護(hù)者，仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說(shuō)的那句話(huà)：今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。

　　冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同，潔白無(wú)瑕地在藍(lán)天上悠然自得地飄浮。

　　水呢，也不同與往日，水已結(jié)冰，水下的魚(yú)則沉到湖底，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)年春天，躍出湖面，一展風(fēng)采，看著魚(yú)兒活蹦亂跳的`躍出水面之時(shí)，便讓我想起了：北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。

　　冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的溫柔，不如夏風(fēng)的剛烈，不如秋風(fēng)的舒緩，但也別有一番滋味，冬風(fēng)的冷，讓人無(wú)畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥，催人奮進(jìn)。

　　冬天的人們非常懼怕這風(fēng)，并不知這則是大自然給人們的考驗(yàn)。

　　冬天就是這樣，景色這么的美麗，這么的耐人尋味。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”每次聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。

　　奶奶住在農(nóng)村，她家屋檐下有個(gè)燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個(gè)弧形的“小陽(yáng)臺(tái)”。燕窩里住著幾只活潑機(jī)靈的小燕子，還有保護(hù)他們的媽媽。

　　我最喜歡的鳥(niǎo)就是燕子。它小巧玲瓏，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。它的背部像黑色的外衣，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長(zhǎng)，尾巴分開(kāi)就像是一把鋒利的剪刀。

　　燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛(ài)它的孩子。有一次，我躺在床上，聽(tīng)到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的孩子不管了。可是，不一會(huì)兒，那只大燕子又飛回來(lái)了，它用那尖尖的'嘴叼著幾條小蟲(chóng)子，原來(lái)，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見(jiàn)到媽媽回來(lái)了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，看著小燕子們吃得那么香，她歡快地叫著，好像在說(shuō)：“乖寶寶，快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了，我教你們飛翔、捕蟲(chóng)。”

　　我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛(ài)的小燕子。

【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)小學(xué)的作文07-20

[精選]寫(xiě)小學(xué)的作文08-11

寫(xiě)小學(xué)的作文（經(jīng)典）08-31

[經(jīng)典]寫(xiě)小學(xué)的作文09-04

寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)09-14

寫(xiě)小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-04

寫(xiě)小學(xué)的作文【經(jīng)典】08-04

(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文08-04

（經(jīng)典）寫(xiě)小學(xué)的作文08-27

寫(xiě)小學(xué)的作文【精選】08-26