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寫小學(xué)的作文【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
師恩永存 六年級下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻(xiàn)著”的美麗！感謝您！
還記得四年級的一個(gè)夏天嗎？那是您給我的一個(gè)難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時(shí)是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時(shí)間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時(shí)間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備，在我們毫無預(yù)兆之際響了起來，同學(xué)們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會兒，老師站了起來，嚴(yán)肅的對大家說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就開始?xì)g呼了起來，接下來就出去排隊(duì)吃飯，不一會兒，一條如長龍蜿蜒在門旁的隊(duì)伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個(gè)同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后，班里的幾個(gè)女同學(xué)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。
時(shí)間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒��？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時(shí)，老師轉(zhuǎn)頭看向我，我心里百般后悔。結(jié)果，我就被罰抄了。 上課的時(shí)候老師面對著全班說她很信任我，相信我能學(xué)，可在這樣下去，就會從一個(gè)名列前茅的'好學(xué)生從而變成一個(gè)“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學(xué)生。
從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識。
寫小學(xué)的作文 篇2
又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。
這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會再傷心了�！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜�，竟失聲笑了出來。
忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡單而已。
不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無限的溫暖。
臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的`抱著我。
長大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡單而已。
縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡單的溫暖。
溫暖，其實(shí)就是那么簡單而已。
寫小學(xué)的作文 篇3
都說老鼠是最小的動(dòng)物，還有比它更小的！都說大象是地球上最強(qiáng)大的動(dòng)物，還有比它更強(qiáng)大的！都說雞蛋是最輕的，還有比它更輕的！
想知道它是什么嗎？它有一個(gè)“名如其鳥”的名字——蜂鳥！
它的體重約1枚硬幣重，身高僅為4厘米！可這還不算！蜂鳥中還有一種叫做吸蜜蜂鳥的，是蜂鳥中的一種，但卻是蜂鳥中，乃至世界上的生物中最輕的鳥！它的體重為1.5克，而身高也只是25厘米！它還不算輕嗎？！
吸蜜蜂鳥，許多人會望名思義——它以花蜜為食。其實(shí)不然。它有著執(zhí)著的精神——自然界中，比它強(qiáng)大的飛禽，走獸多得不勝數(shù)！可就是這樣一只鳥，介于自然界中，卻占著一席之地，就說它和老鷹吧，同為食肉動(dòng)物的它們，鷹的'體積卻是它的幾倍，但在面對食物時(shí)，盡管是幾百甚至幾千只老鷹齊上，它都滿不在乎！“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話很好的在它們身上應(yīng)驗(yàn)。一群吸蜜蜂鳥，可以打跑老鷹，讓他們丟盔棄甲，落荒而逃！難道它們還不夠強(qiáng)大嗎？！
蜂鳥團(tuán)結(jié)可以打跑敵人，此刻，正在這世上做著某事的你們，是否也能從他們身上學(xué)到些什么呢？你有可能覺得沒有意義，但事實(shí)就是這樣——兄弟同心，其利斷金！
團(tuán)結(jié)起來吧！少年們！
寫小學(xué)的作文 篇4
常州青楓公園一年一度的菊花節(jié)開始了！我與我的媽媽也走進(jìn)這個(gè)仙境，欣賞了如畫般的美景。
一走進(jìn)大門，我們就被菊花那濃濃的芳香所包圍。向前走，我們看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。 “哇！這些菊花如同仙子一樣美麗迷人！”我不由地贊嘆�？矗切┤藝谀抢镌诟墒裁茨�？走，讓我們一同去看一下吧。哦，原來是被這些菊花給迷住了，每個(gè)人都在與菊花合影。我也跑了過去，拍了幾張照片，瞧，每一朵菊花都有自己獨(dú)一無二的外形：有的'花瓣是卷起來的，像外國小姑娘的金色卷發(fā)；有的花瓣又密又短，像絨球一樣；還有的像面條一樣，又細(xì)又長......它們的顏色也很多，紅色、白色、紫色、黃色，還有紅白相間的，是不是既奇特又漂亮呢？
迎面吹來涼爽的秋風(fēng)，我和媽媽感到有一絲絲涼意，可這些菊花卻在秋風(fēng)中顯得更加精神抖擻，我不由得想到黃巢的詩句：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。菊花的這種不怕嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神真值得我們學(xué)習(xí)。這五彩繽紛的菊花為我們美麗的常州又增添了一份濃濃的秋韻，增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
寫小學(xué)的作文 篇5
我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴�！闭f話的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸。我就把一肚子委屈發(fā)泄出來，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無言地望著我，然后默默地收拾我的`“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒人的地方走，到校后總是沉默不語。別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。
有一次，學(xué)校開家長會，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂�；丶腋鷭寢屢徽f，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來。這次家長會最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見桌子上放著一張紙條，上面寫著：，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無論你將來受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗粗�；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來。對了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。我終于憋不住了，大喊一聲：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時(shí)，爸爸已局促不安地站在門口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。
寫小學(xué)的作文 篇6
她周圍的云像幾縷輕紗，不時(shí)遮住她美麗的臉龐。月亮總那么憂傷，又那么的富有詩意。
我仰望深藍(lán)的天空，淡淡的月光，稀稀的星星在陪著她呢！
天空中是一層不透明的玻璃，朦朦朧朧的.，她時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這會兒又看不見她了。過一會兒，月亮又出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)月光變得更皎潔了。月亮是那樣純潔，又是那樣深情。我凝視這明月，一動(dòng)不動(dòng)隱隱約約看到月亮里好像有灰色的東西，便情不自禁地想起了古代嫦娥奔月的神話故事。
天邊飄來一片云，又掩住了月的面容，她立即把清輝從云邊上放射出來，云好像一個(gè)軟綿棉的枕頭，最后輕盈地流走了。
夜靜，明月。
�。≡�，我看了你后，眼睛明亮了許多，心中，卻又多了幾分憂愁。
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