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(精選)難忘的小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
難忘的,這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分莊重的,只有真正使你難忘的才算,那么,我忘不了的那個(gè)人又是誰(shuí)呢?
在我的腦海里,忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服,難忘的.一個(gè)人。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進(jìn)去看,只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫(huà)的一頭,放眼望去,好家伙,這幅畫(huà)有好幾米長(zhǎng)呢!在那頭,一個(gè)小男孩正趴在地上專(zhuān)注的畫(huà)著畫(huà),我又往前擠了擠,來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí),我仔細(xì)的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個(gè)子不大,一對(duì)水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒(méi)了,左手也只剩一個(gè)肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà),,最令人不可思義的是,他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖,人們?cè)趪^的同時(shí),也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒(méi)了右手,淪落一到要在街上畫(huà)畫(huà),靠人們的施舍為生,可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng),他刻苦學(xué)習(xí),才會(huì)有今天的成就啊!我不敢多想,離開(kāi)了人群,但我仍忘不了他。
他能令我難忘的,是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“汪汪”的叫聲似乎還回響在我耳邊,那頑皮的樣子似乎還浮現(xiàn)在我眼前,哎,現(xiàn)在我就跟你講講我和那只叫“勇敢”的狗吧!
記得我和它相見(jiàn)的那天,雪花紛飛,我正和媽媽走在回家的路上,突然,我似乎隱隱約約在前方看見(jiàn)了一個(gè)鼓鼓東西,我小心翼翼地走過(guò)去,哇!小狗!我看見(jiàn)了一只布滿(mǎn)雪花的`小狗,它那時(shí)還好小好小,似乎剛出生一般黑白相間,全身縮在一起,眼睛緊閉,非常惹人憐愛(ài)。我毫不猶豫地抱起了它,任憑媽媽怎樣勸我,我也決不還回去了。就這樣,這只小狗成了我們家的一員了。
從那天開(kāi)始,我每時(shí)每刻都陪著它,吃飯、玩耍、上廁所我都陪著,所以,不出一天,這只小狗就跟我;焓炖!
有一次,我看見(jiàn)小狗正閑得無(wú)聊,就向媽媽要了一根它最?lèi)?ài)吃的骨頭,悄悄地走到它身后,伸出一只手,把骨頭放在它眼前繞了一圈。果不其然,它立馬被吸引了,我走一步,它走一步,昂著頭,眼睛一刻也不離骨頭,我捂著嘴偷著笑,好戲就要開(kāi)始了。我一個(gè)“空中翻”小狗呆住了,不知道該怎么做,突然見(jiàn)空中停著一個(gè)骨頭,激動(dòng)地一跳,嘿!上鉤了,我順勢(shì)往下一底,哈哈!撲空了,只見(jiàn)它像一個(gè)笨重的木箱子直往下掉,只聽(tīng)“呯”哎,摔慘了!我忍住笑,把它扶起來(lái),對(duì)著它招招手:“過(guò)來(lái)!勇敢點(diǎn)!再來(lái)!勇敢點(diǎn)!”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),甩甩頭,做出要跳的樣子,那一刻的它似乎長(zhǎng)大了許多,眼里透出一種堅(jiān)強(qiáng),勇往直前的樣子,耳朵耷拉在那里,那毛黑的發(fā)亮,白的似雪,只見(jiàn)它前腳努力地?fù)巫∩眢w,后腳卻軟軟得站都站不穩(wěn),看著它那股堅(jiān)強(qiáng)勁兒,心里突然有一個(gè)想法:“要不,就叫你勇敢吧,你一定要勇敢一點(diǎn),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小狗哦!小勇!”它似乎又聽(tīng)懂了,叫了幾聲“汪!汪汪”似乎在說(shuō):“我最勇敢!”我欣慰地笑了。
不記得是什么時(shí)候,它離開(kāi)了我,應(yīng)該是去找它的媽媽了吧!也可能它媽媽找到了它,它們應(yīng)該很幸福吧!但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它和我那一段美好的時(shí)光,也不會(huì)忘記我和它的那段友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在你的生活中,一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò),有的讓你喜歡,有的讓你崇拜,有的讓你傷心……然而,誰(shuí)又令你難忘呢?在我的生活中,也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午,我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候,原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布,黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái),風(fēng)急促的喘息著,閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人!碧爝@么黑,回不回下雨?“”如果下雨怎么辦?我沒(méi)有帶傘?“”我也沒(méi)有帶,待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然,下課鈴才剛響,雨就披頭蓋地的落下,不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦,我沒(méi)帶傘,家里又沒(méi)有人,我該怎么辦?我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家,被父母接走的被父母接走,不一會(huì),課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的'時(shí)候,一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前,而這把傘的主人正是我的好朋友:小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):”糊涂蟲(chóng),又忘帶傘了吧?走,陪我一起回家!“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái),向校門(mén)走去。走到一個(gè)十字路口,我們?cè)摲珠_(kāi)走了,可只有一把傘,怎么呢?”小朱,你用這把傘吧,我自己沖回去就好了!拔覍(duì)她說(shuō)!蔽覂啥际呛门笥,跟我客氣什么?記得明天還我就是了!安艅傉f(shuō)完,她就把傘往我手里一塞,匆匆向她家的方向跑去。
第二天,我沒(méi)有把傘還給她,因?yàn)樗龥](méi)來(lái),聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人,最令你難忘的又是誰(shuí)呢?不妨說(shuō)說(shuō)看。
難忘的小學(xué)作文 篇4
有一件事情雖然過(guò)去很久了,但是我卻很難忘記。
那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),考試題基本都是計(jì)算題,我想:這還不簡(jiǎn)單嗎,一上學(xué)就學(xué)計(jì)算題,老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們做過(guò)大量的'練習(xí)了,這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題。結(jié)果考試卷發(fā)下來(lái),我一看,考試成績(jī)慘不忍睹。仔細(xì)分析了一下錯(cuò)題,我是連連后悔,基本都是計(jì)算的結(jié)果算對(duì)了看錯(cuò)了,抄錯(cuò)了答案,而且都錯(cuò)在把0看成了6,或是把6看成了0。這個(gè)問(wèn)題平時(shí)做作業(yè)時(shí),媽媽已經(jīng)提醒我很多次了,告訴我一定要書(shū)寫(xiě)規(guī)范,否則一定會(huì)吃虧的。果不期然,我品嘗了自己不注重書(shū)寫(xiě)規(guī)范的惡果。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,我終于徹底理解了這句話(huà)。雖然這是一件小事,但是每一件小事都需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待。我要把這件事永遠(yuǎn)記在心里!
難忘的小學(xué)作文 篇5
“YA!”當(dāng)我奔進(jìn)終點(diǎn)線時(shí),我高舉勝利的“V”字手勢(shì),同學(xué)們震耳欲聾的歡呼聲此起彼落,老師和同學(xué)都欣喜若狂,因?yàn)樵谶@次的接力賽中我們得了第一名!
第二天我們?cè)诰毩?xí)跑步時(shí),我看到我們班上的一個(gè)“有錢(qián)大少爺”穿著將近三千多塊的Nike鞋子,我看了看我的鞋子,我的鞋子卻是一雙一代又一代傳下來(lái)的破鞋子,讓我看起來(lái)像一個(gè)跟不上流行的鄉(xiāng)巴佬。這雙鞋已經(jīng)很久了,都可以當(dāng)古董了,雖然它還可以穿,但我還是想擁有一雙屬于自己的新鞋。
回家后我拉著爸爸的手來(lái)到街區(qū),街區(qū)“車(chē)如流水馬如龍”,到處人山人海、摩肩接踵,琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的鞋子讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,但我知道我只是在望梅止渴,因?yàn)榘职质遣粫?huì)買(mǎi)給我的。最后我終于開(kāi)口了,我苦苦哀求,要求爸爸買(mǎi)一雙鞋給我。爸爸?jǐn)蒯斀罔F的`說(shuō):“不行!”我要求了好多次,但爸爸還是說(shuō):“NO!”最后爸爸說(shuō)了一句令我難忘的話(huà):“你啊,身在福中不知福,有鞋子是幸福,有些人連腳也沒(méi)有呢!”這句話(huà)深深刺穿我的心,讓我感到愧疚,我腦中竟浮現(xiàn)出一些殘障人的身影,我突然有股莫名的酸楚——“有些人連腳也沒(méi)有呢!”……我不再討著要新鞋了!
回到家,我躺在床上,爸爸說(shuō)的話(huà)在我的腦海里繞來(lái)繞去:“你啊,身在福中不知福,有鞋子是幸福,有些人連腳也沒(méi)有呢!你啊!身在福中不知福,有鞋子是幸福,有些人連腳也沒(méi)有呢……”我突然想到世上沒(méi)有腳的人,他們恐怕連穿鞋的滋味是什么都不知道。我為他們感到難過(guò),也為自己的幼稚感到愧疚。
沒(méi)腳的人會(huì)想要有一雙鞋,有一雙鞋的人會(huì)想要有一雙新鞋,有一雙新鞋會(huì)想要第二雙……因?yàn)槿诵牟蛔闵咄滔,因(yàn)橛莻(gè)無(wú)底洞!爸爸的一句話(huà)如醍醐灌頂,如當(dāng)頭棒喝!“有鞋子是幸福的,有些人連腳也沒(méi)有!”這最讓我感動(dòng)、難忘的一句話(huà)。
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