小學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
今天我給大家講一個真實的故事，這個故事的主角是我的伯伯。
伯伯畢業(yè)于南京河海大學。據說那會兒大學的升學率只有百分之二十幾。但他跟我說，他的學生生涯并不是一帆風順的。有兩件事情成為他后來考入大學的關鍵轉折點。
初中的時候，他有一個非常要好的`朋友。一次物理考試，伯伯并沒有認真復習，臨考試前他和好朋友說：“等會兒你答完卷子給我看一下啊”，他的好朋友答應了。伯伯只把試卷中自己有把握的題目做完，之后就等著好朋友的試卷。眼看考試時間就要到了，伯伯的好朋友并沒有把做完的試卷給他看，伯伯催促好朋友。而這時他的好朋友回過頭冷冷的對他說了一句：“早知今日何必當初”，伯伯說他當時非常氣憤！
感覺整個人都不好了。
第二件事發(fā)生在高二，這所高中并不是伯伯理想的學校，所以在學習上也不積極主動，經常曠課，和同學打牌。事情愈演愈烈，終于有一天被請進了班主任的辦公室。班主任意味深長地對他說，高二是一個非常關鍵的時期，你可以不學習，但不要影響其他人，不要做“害群之馬”。班主任的這番話傷害了伯伯的自尊。他要證明自己不是害群之馬。伯伯在接下來的時間里挑燈夜戰(zhàn)，除了吃飯和睡覺的時間，其他幾乎都在看書。一個月后的全鄉(xiāng)統(tǒng)考，伯伯取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績，和第一名只相差一分。也獲得學生生涯的第一個“三好生”。
連校長都說：“我從教幾十年，從來沒有在高二看到這樣大起大落的學生”。
伯伯的故事聽起來好笑又勵志，但是伯伯告訴我，他非常感謝那位好朋友和他的班主任。讓他明白了凡事都要靠自己，在學習上沒有任何捷徑可以走。
分享伯伯的故事，讓我們一起共勉吧。加油！
小學的作文 篇2
我的媽媽雖然不是音樂家，但愛勞動的媽媽卻每天為我演奏美妙的“音樂”。
清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規(guī)則的`音樂聲在耳邊響起，打斷了我的美夢。我知道，那是媽媽在我還沒起床時就把地板打掃得干干凈凈。
中午，我放學一進門，就聽見廚房傳來“嗶嗶啵�！钡捻懧暎殡S著一陣香氣撲鼻而來，那是媽媽下班后直奔廚房做飯的聲音。一會兒剁肉“篤篤篤……”，一會兒煮飯“哧哧哧……”，一會兒炒菜“滋滋滋……”，這些聲音交織在一起，好像是在開個人演奏會。
晚飯后，廚房里傳來“嘩嘩嘩……”的流水聲，媽媽正利索地洗涮碗筷呢，隨后是“叮叮當當”疊放碗筷的聲音，好像是在演奏爵士樂。
夜深了，熟睡的我常常在夢鄉(xiāng)隱隱約約聽到“唰唰唰……”的聲音，那是媽媽擠出休息時間洗衣服，為我演奏一曲輕柔的催眠曲。
一天、兩天、三天……愛勞動的媽媽從不間斷地為我演奏這些“音樂”，使我不得不覺得我就是世界上最幸福、最快樂的孩子，我為有這樣的媽媽而感到無比自豪。
小學的作文 篇3
環(huán)衛(wèi)局各位領導：
你們好！
在我校校門口有一個池，附近的垃圾皆聚集于此。每當垃圾聚集到一定程度時，環(huán)衛(wèi)工人就會將其焚燒。每天約焚燒1~3次。
每當同學們上課、嬉戲時，天空中就會突然騰起一條煙龍，同時也會感到一陣陣刺鼻的煙味在鼻尖徘徊不止。致使學生無心聽講，老師無心上課。嚴重影響了師生的身心健康與學生的學習。而且焚燒垃圾嚴重污染環(huán)境，破壞市容市貌。
城市的清潔衛(wèi)生關系到民眾的.身體健康，亂焚燒垃圾，跟慢性毒藥沒什么區(qū)別。在非城市生活垃圾轉運站、處理廠（場）焚燒垃圾，已經違反了《城市生活垃圾管理條例》，應立即停止這種行為。強烈要求有關部門加強宣傳，切實搞好垃圾的清掃和處理，以保障民眾的身體健康。
諫以
立即處理
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