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寫小學(xué)的作文錦集[5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫小學(xué)的作文 篇1
放學(xué)回家，走進(jìn)院門，看見(jiàn)嘴饞的咪咪，給它喂一些隨身帶的小零食、小西點(diǎn)，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。可今天回家后，怎么也沒(méi)見(jiàn)咪咪的身影�！斑�?饞嘴的家伙該不是躲在樓洞口預(yù)備嚇我吧?”
到了家門口也未見(jiàn)到咪咪。“該不會(huì)是失事了吧?”我心里有些著急了。原來(lái)，咪咪在我身邊時(shí)，我也沒(méi)覺(jué)得它很重要，可是，當(dāng)它在我身邊時(shí)，我才知道，它在我心里是多么重要啊!
我坐在書桌前寫作業(yè)，腦子里想的全是咪咪。“喵~喵~”門外傳來(lái)了撲門聲和貓叫的聲音。“不對(duì)，不對(duì)，這一定是幻覺(jué)，咪咪不會(huì)這么聰明的!”我固然這么想著，心里卻懷著一絲僥幸，快步向門口走往。
打開門，只見(jiàn)門外除了咪咪，還有幾只我不熟悉的小貓。它們那一雙雙大大的眼睛好奇地看著我，可能它們不明白，咪咪為什會(huì)帶他們到這里來(lái)，來(lái)見(jiàn)一個(gè)他們不熟悉的人。我趕緊拿了咪咪最愛(ài)吃的米果卷掰開，分成小塊，放在地上讓它吃。咪咪卻對(duì)米果卷看了看，朝身后的小貓們叫了幾聲，小貓們一擁而上將米果卷吃了個(gè)精光。咪咪又要從門縫里往我家鉆，我立即擋住門：“你們可千萬(wàn)不能進(jìn)往，否則我媽媽會(huì)罵我的�！边溥溥�是帶著他的小貓們硬要往門里鉆。我明白咪咪想給她的孩子們找一個(gè)熱和的窩，趕忙從家里找了一個(gè)紙箱子放在院子里一個(gè)能避雨的角落。我對(duì)咪咪說(shuō)：“我給你們一家人安好了新窩，現(xiàn)在你們可以進(jìn)往了!”咪咪仿佛聽懂了我的話，對(duì)著小貓們“喵喵”地叫了幾聲，小貓們抬起前爪，扒著箱子就往里面跳�？墒撬麄兲×耍趺匆蔡贿M(jìn)往。咪咪一看急了，便趴在地上，小貓們心領(lǐng)神會(huì)，踩著咪咪的身體一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了紙箱。最后，咪咪也跳了進(jìn)往，和它的孩子們親熱的在一起嬉戲。看著他們一家幸福、親熱的.樣子，我忽然覺(jué)得自己做了一件非常偉大的事情。
回到家，我忽然非常想念由于工作經(jīng)常不在身邊的媽媽，也就很羨慕那幾只能天天和媽媽在一起的小貓們。不由自主的，我拿起手機(jī)給媽媽打電話，向電話那頭的媽媽傾訴我的思念，忍了很久的淚水靜靜地、靜靜地浸濕了我臉頰。
寫小學(xué)的作文 篇2
我，身披一身黑色燕尾服，就是“春天的使者”，一聲清脆的鳴啼喚醒春的生機(jī)勃勃……哈！我就就是那只“舊時(shí)王謝堂前燕”，春天來(lái)了，我該“飛入尋常百姓家”了！
去年，我的幾個(gè)朋友住在A城，都說(shuō)景色秀麗宜人，今年，我也飛去那瞧瞧吧！剛一進(jìn)城，一排排高大卻枯黃的.樹木便映入眼簾，看，它們瘦弱的身軀頂著深黃色的樹冠，在徐徐的微風(fēng)下，無(wú)奈地?fù)u著頭。
我飛了過(guò)去，想停在枝頭休息，卻只聽耳畔傳來(lái)：“吱——吱”的聲音。我俯下身子，問(wèn)道：“樹爺爺，您這就是怎么啦？”
只見(jiàn)這棵樹一臉苦笑：“呵呵！我有這么老嗎？我才有十幾年的樹齡��！”
“哦，抱歉，樹哥哥……”我不好意思地低下了頭，“可您怎么……”
“唉，別提了�！睒鋼u晃著那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹冠，無(wú)奈地說(shuō)，“人們?cè)谥車_了許許多多的化工廠，瞧，這些‘龐然大物’吐出的黑煙將太陽(yáng)籠罩，我們終日生活在黑暗中��！有雨沒(méi)有陽(yáng)光，葉子就沒(méi)有了葉綠素，因此，連春天也就是一片枯黃，這樣，我們?cè)趺次斩趸及 闭f(shuō)完，它長(zhǎng)嘆了一口氣。
我抬頭望了望，烏煙瘴氣的天空，連云朵也鍍上了一層黑邊。我往上飛了飛，頓時(shí)，一股刺鼻的氣味襲卷而來(lái)，我嗆得咳嗽了幾聲。
云姐姐關(guān)切地問(wèn)：“燕妹妹，你沒(méi)事吧？快走吧！我們這兒黑煙彌漫，連潔白的我也熏得像從炭堆里出來(lái)似的，快走吧！”
我擔(dān)憂地看著云姐姐，不舍地飛走了。臨走時(shí)，我去拜訪一位朋友曾居住的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶滿頭銀絲，一條條皺紋像圈圈漣漪，在池中蕩漾開來(lái)。
我無(wú)比心痛地問(wèn)道：“老奶奶，你怎么樣？過(guò)得好嗎？”
“好？這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了！自從周邊建了化工廠，新鮮的空氣越來(lái)越少，到處就是有毒氣體。沒(méi)有樹木為我們吸收二氧化碳、吐出氧氣，我們?cè)趺茨苓^(guò)得好？”老奶奶使命地捶著胸，咳嗽了半天。我心痛萬(wàn)分，這“城春草木深”的凄涼，真就是不堪入目�。�
寫小學(xué)的作文 篇3
平安夜我一晚上都很激動(dòng)，就怕圣誕老人把我的禮物給忘了，因?yàn)槭フQ老人住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)芬蘭北部拉普蘭的.耳朵山，今夜要給全世界的小朋友送禮物，一定很忙。
第二天清晨我起床一看，在書桌上有一只襪子，里面有個(gè)小紙條，上面寫著“圣誕禮物在你的枕頭下面!”。我掀開枕頭一看，啊，下面有一本《芭比剪貼書》，里面有好多漂亮的剪貼手工，真恨不得拿起來(lái)就做。我太喜歡這個(gè)圣誕禮物了，它能讓我變得心靈手巧，謝謝你，圣誕老人!
爸爸媽媽沒(méi)收到禮物，我來(lái)當(dāng)一回小小的圣誕老人，把兩份小禮物放在他們的枕頭下面，給了他們一個(gè)很大的驚喜。
寫小學(xué)的作文 篇4
告別快樂(lè)的寒假，我們又回到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面說(shuō)笑打鬧，校園里好不熱鬧。
一個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當(dāng)然，我們的老師也不例外，這學(xué)期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴(yán)肅。望著神情嚴(yán)肅的新班主任，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只偷偷咂舌……
鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師掛著笑容走進(jìn)了教室，像往常一樣，她又耐心細(xì)致的講解起每一道難題，直到我們聽懂為止。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的追逐玩耍著，操場(chǎng)上蕩漾著大家的'歡笑聲……
啊，開學(xué)了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學(xué)們又將在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
寫小學(xué)的作文 篇5
“丁零零”清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在自己位子上等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室說(shuō)了聲“上課！”同學(xué)們站了起來(lái)，可沒(méi)有聽到班長(zhǎng)洪亮的起立聲，同學(xué)們不約而同地目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)的座位上，只見(jiàn)班長(zhǎng)的座位上空空的，同學(xué)們感到很奇怪，心里想：“班長(zhǎng)從來(lái)都不遲到的，今天怎么遲到了呢？”正在同學(xué)們感到奇怪的時(shí)候，班長(zhǎng)上氣不接下氣地跑來(lái)了，喊了聲“報(bào)告！”老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”老師問(wèn)班長(zhǎng)干什么去了。班長(zhǎng)回答說(shuō)：“在外面玩�！薄澳氵t到了一分鐘！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在你拿一百元錢，把浪費(fèi)的一分鐘買回來(lái)�！卑嚅L(zhǎng)接過(guò)一百元錢，抓耳撓腦地想：“時(shí)間怎么買的'回來(lái)呢？時(shí)間又不會(huì)倒流，老師今天怎么了？”正在她百思不得其解時(shí)，老師拿出來(lái)一塊小黑板，黑板上寫著一句諺語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀兇蠹胰プx、去理解。老師還叫我們做實(shí)驗(yàn)：一分鐘能寫幾個(gè)字，一分鐘能做幾道數(shù)學(xué)題。還告訴我們一分鐘能發(fā)多少度電，消防隊(duì)員提早一分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng)，能挽回多少損失。危在旦息的病人如果提早一分鐘送到醫(yī)院治，就能挽回一條生命。要是遲一分鐘送到醫(yī)院，就會(huì)被死神奪走生命……聽了老師的話我們才明白一分鐘是多么寶貴啊！
有一次，我爸爸到廣州開會(huì)，遲到了一分鐘到飛機(jī)場(chǎng)，沒(méi)趕上這趟飛機(jī)，后來(lái)改乘坐后一趟飛機(jī)到廣州，結(jié)果趕到廣州，會(huì)已結(jié)束了。爸爸廠的一大筆業(yè)務(wù)泡湯了。你們別看這短短的一分鐘。可這是多么的寶貴�。�
從現(xiàn)在開始，我要好好利用一分一秒的時(shí)間，從小要養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。
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