我的爸爸小學作文【經典7篇】
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的爸爸小學作文7篇,歡迎大家分享。
我的爸爸小學作文 篇1
我的父親很又很好學,每日必須讀一小時上下的電子書籍,書真是變成他的命根。他常說:“專業(yè)知識便是能量,有專業(yè)知識才會聰慧!庇幸淮,我坐著父親的書本上,父親指責了我,如果下一次誰再毀壞他的書,他就需要狂風暴雨,火冒三丈。他破口大罵起來很瘋狂,無以言表。他如果買來一本全新的書,便會坐著床邊拿出書籍讀過起來。
父親不僅喜歡讀書,也愛寫毛筆字。他寫的不僅是好,并且是好上加好。父親從圖書館買回去軟筆,在家里寫毛筆字,我十分好奇心,為何他的`軟筆無需墨水只需冷水蘸一下就可寫毛筆字了?在父親的危害下,我打算好好地寫毛筆字,希望我寫的字一定能在班里遙遙領先。
父親在我心中中是優(yōu)異的,又很好學的。我也要認真學習,期待我可以追趕他。
江蘇無錫崇安區(qū)崇寧路小學一年級:王知昀
我的爸爸小學作文 篇2
雁過無痕,風過無聲,唯有愛能經過千年的洗禮經久不變。
是啊,你想想,是誰在你迷茫時,用一雙粗糙的大手拉著你找到出破口?又是誰,在你生病時,連衣服都來不及穿,就用他那平坦的脊背,帶著你在冰天雪地里四處求醫(yī)?又是誰,在你受傷,向他哭訴時,他理都沒有理你,可卻又在深夜你熟睡時拿著藥膏給你細細地涂抹傷口?又是誰總是擺出一副嚴肅的臉色,可內心卻又是那么的柔軟?是他,我可敬可親的爸爸! 我的爸爸是一個平凡的人,光頭,有著男人都有的啤酒肚,體形高大,濃眉大眼。雖然我爸爸很平凡,但我卻覺得他是世界上最好的爸爸,是最愛我的爸爸,也是家里的頂梁柱支撐著我們這個幸福的家庭。
記得有一次,我在和小伙伴們玩耍時,不小心摔了個跤,腿上便有了一條傷疤,還不停往外溢血,我的第一反應就是嚎啕大哭往家里跑,一進門便碰到了爸爸,爸爸看到我哭不由得皺了個眉,我不停向他哭訴著,可他卻像沒看見一樣,我十分難過,覺得爸爸不喜歡我了,不愛我了。我邁著兩條小短腿,氣沖沖的上了樓,我用力關上了門宣示著我心中的不滿,一關上了門我便爬到床上驚天地泣鬼神地哭了起來,直到哭累了才消停了下來,哭聲頓時變成了呼吸聲,我沉沉地入睡了。
到了晚上,我被餓醒了,剛想爬起來下樓,可卻聽到了一陣悉悉索索的腳步聲,嚇得我立馬跳上了床用被子蒙住了頭,開始裝睡。哪知道那真叫不生并沒有停下,而是朝我房間走過來,“咔擦''一聲房間門打開了,我頓時大氣也不敢出,腳步聲漸漸大了起來,腳步聲的主人坐到了我的.床邊,掀開了我的被子,用手抹了一些十分清涼的東西往我的傷疤上輕輕地涂抹,我立馬掀開被子,一看居然是我的爸爸,爸爸也被嚇了一跳,可隨即又立馬反映了過來,繼續(xù)涂抹著藥膏,一聲不合時宜的咕咕聲從我的肚子里傳來,爸爸會心一笑,便下樓給我拿了一個面包和一瓶牛奶,但我喝牛奶時,只有心思細膩的人才能察覺出一顆晶瑩調皮的小淚珠從我的眼眶中滑落到牛奶中,此刻我認識到自己是多么的愚蠢,居然會認為我可敬可親的爸爸不愛我了!
爸爸多么平凡的字眼,可此時在我心中卻又是多么高大呢?
我的爸爸小學作文 篇3
關于小時候的記憶,還是大部分是爸爸。
雖然一直都是一個人呆家的,但爸爸如果有時間他還是會陪我的,和我說話陪我玩。記憶中最深的一次是因為我生病了,那天晚上難受,爸爸就一個人背著我走了一整夜。雖然半夜我在他背上睡著了,但他怕弄醒我所以就背了我一夜。有時候想起來恍如昨天,每次看到他的背我就會想我曾經在那上面睡了一個晚上!
覺得爸爸承受了太多,一家的人需要他照顧。所以的大小事都要他操心,太多太多。
高考之后第一次跟他吵架,很后悔。我是不是錯了呢?那段時間感覺他話少了好多。只到快上大學了,他又開始忙著我上學的事,我~~~~
開學那天他剛好出差了,晚上他給我打電話了,他問我有沒有怪他,不知道為什么聽到他這么問我時我就哭了,他說以后會來看我的。我該怎么說呢,我錯了太多。每個月回家他都會在家等著我,問我在學校的生活,我又該怎么說呢?我是太不懂事了吧!
上星期我自己也不知道是怎么了,居然做了好傻的事。是擔心他不夠關心家了,還是懷疑他?真的好苯的。他肯定又傷心了,我怎么會那么想他呢?我無言,真的很對不起!我是很幸福的,有那么些關心我的人。元旦快到了,又是新的一年了,希望爸爸在這新的一年及以后所以的日子都快樂!
我會學會懂你的,你的不易你的不忍你的不語。我們這一家子人會更幸福的.哦!所以,你也要理解我的糊涂我的愚昧,我知道你一直都很理解我,只是我一直都不知道。你也不要老是擔心我了,我會照顧自己的,我會好好的。
啊,時間過的真的好快!LOVEYOUFOREVER!
我的爸爸小學作文 篇4
我的爸爸在我心目中是一個偉大的人。他只要做一件事兒,就一定要把這件事兒做完,做不完就不吃飯。下面我就給你們介紹一下我的爸爸吧!
我的爸爸有一雙大大的眼睛、紅紅的臉蛋、胖胖的.肚皮,還有一雙靈巧的雙手。我的爸爸還特別懂禮貌,每次家里來客人爸爸都會熱情招待,還給他們沏茶。爸爸不但為人謙和,長的也很帥。
我的爸爸在一家公司任中級經理,雖然職位不算高,但是也有資格去教導別人該怎么做事情。我爸爸平時對待工作的態(tài)度是很嚴謹的,如果公司出了什么事情的話,爸爸都會主動去解決。
我爸爸最喜歡堅持,只要他答應要做的事情就一定能做完,不會不講信用,就算過程中遇到什么困難也不會退縮。爸爸平時工作特別忙,但是只要一有空的話他就會帶我們一家人出去玩。爸爸很關心我們,一般家里的事情都是他自己扛。那時候我媽媽剛生了二寶,爸爸把大部分的時間都用來照顧我、弟弟還有媽媽了。之前爸爸每天都是晚上10點多鐘才下班回來的,根本就沒有時間照顧我們,現在好了,自從弟弟出生以后,爸爸每天晚上8點左右就回來了,比之間早回來了二個多小時,我要感謝我的爸爸,因為他每天太辛苦了,為我們這個家付出的太多了。
我喜歡我的爸爸,也很感激我的爸爸,我為有這樣的爸爸而感到自豪。
我的爸爸小學作文 篇5
大家好!我想每個人都希望自己有一個好的未來吧?
可是我們不能只希望未來是好的。我們要靠自己的雙手來創(chuàng)造。要不然想自己的未來是好的就是夢了。我希望大家一起努力。我希望我長大以后考上大學那是未來的事。我可不想讓我的'未來變成夢。所以我現在要努力學習為將來打下好的基礎。我的未來決不是夢是真實的。我的未來要想更好就得多付出,正所為有付出就能得到回報。我要相信只要我努力學習為將來打下了好的基礎。我的未來就永遠也不是夢。所以我們要珍惜美好的童年時光努力學習。讓我們竭盡全力努力學習用我們自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來吧!
最后讓我們一起呼喊吧:“我的未來不是夢,永遠也不會是夢,它是真實的!
我的爸爸小學作文 篇6
今天上午,我和爸爸在家里,突然,來了一個電話,爸爸接了起來,說了一會兒話,就連忙跑了過來對我說:兒子,你考八級考了個不及格,就相當于是沒有考過去。這對于我來說是一個晴天霹靂的消息,我當時臉就有點發(fā)青,心想:哇,慘了爸爸媽媽不會讓我在再學了,本來打算考試十級的,現在連八級都沒有考過去,這豈不是成了三級的水平了。
我顫顫巍巍地問爸爸:是真真的嗎?你別別嚇嚇呼我。
老爸嚴肅的說:是真的!你媽媽告訴我的,千真萬確。
我問道:以后還讓我學嗎,我考的不是很好。
爸爸說道:練了這么長時間你還學的不好,練八級都沒有考過去,真是太令你羞愧了。
我有點慚愧,不過看著爸爸的表情,好像還不錯。我懷疑到:是不是爸爸在騙我,如果真是這樣他可就太可惡了。
我在心里還想:彈得不錯為什么我考得很差呢?是不是媽媽弄錯了,或者是聽錯了。好多個疑問在我的腦海里產生了,不過這也挽回不了我的過錯了。這時老爸撲哧一聲笑了出來,哈哈哈哈的聲音傳入我的'耳中。這我才知道原來爸爸騙我的,對我說道:其實你考了一個優(yōu)秀,是最好的成績。
我高興說道:耶,太棒了。
爸爸說:剛才我只是給你的一個考驗,看你能不能接受這個考驗。
你竟然敢騙我。我又氣又恨地說道。
我騙你是因為想讓你接受一下這個考驗,看你能不能接受,以后一定要接受考驗,只要接受多了,就自然會覺得沒事了。
哦,我明白了。我的高興地回答道。
考過八級這令我很興奮,爭取十級也考個優(yōu)秀,一定要努力彈琴啊!
我的爸爸小學作文 篇7
爸爸是我學習上的啟蒙老師,就像我小時候剛學走路時扶著的小板凳,雖然不華麗好看,但結實耐用,我現在的興趣就是在爸爸的扶助下形成的。
爸爸最先教我的是英語,我記得和爸爸一起去外文書店買書,爸爸從一樓到三樓,再從三樓到一樓,滿頭大汗、仔仔細細地挑選了半天,最后給我挑了一本顏色鮮艷、圖片精美的英語書,我看了后非常喜歡,這就是我第一本英文書,從此以后,每隔幾天爸爸就帶著我一起學習
其實每篇課文也就是一個有趣的故事,或是我們日常的生活對話,爸爸先講解單詞的'意思,再講解課文,最后和我一起討論,中間總是穿插一些有趣的外國故事,我聽得津津有味,學過以后就讓我跟著錄音機牙牙學語,聽著那抑揚頓挫的腔調,就像在聽一首兒歌,于是日復一日,不知不覺竟熟聽成誦了,我的語感就這樣不知不覺地形成了。
到了小學高年級,為了參加考試檢驗自我水平,爸爸每天讓我記兩到三個單詞,我就這樣以蝸牛速度前進,即使是會的單詞也是睜一只眼閉一只眼,每天如此鬼混。后來爸爸發(fā)現我其實一天能背一個單詞表的單詞,于是嚴詞批評了我,我也感到深深的羞愧,從此背單詞不在隨意敷衍了事了。我英語學習的興趣就像春蠶一樣在爸爸這片桑葉下的滋潤下慢慢地抽絲結繭、最后破繭而出化成了一只美麗的蝴蝶。
爸爸就是我的小板凳,雖然不華麗好看,但他扶著我走完了小學的學習道路,我現在可以穩(wěn)穩(wěn)地自己走路了,但我要感謝爸爸這個小板凳的一路陪伴。
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