(通用)小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我玩過(guò)一個(gè)游戲，叫“神奇的中指”。今天，我和外公一起玩了一次這個(gè)游戲。
我先把外公的中指看了一遍，左看看，右看看，終于看出外公的指甲上有個(gè)月牙樣的東西，心想：這下找的時(shí)候就簡(jiǎn)單了。
可是在找的`時(shí)候，外公把指甲也藏在另一只手圍成的圈中。這下可慘了，我真的不知道找哪個(gè)好，就隨便找了一個(gè)。外公興奮地說(shuō)：“肯定？”我猶豫了一會(huì)兒，又點(diǎn)點(diǎn)頭。他把手一張開(kāi)，中指沒(méi)被我找到。啊呀，我找錯(cuò)了，心里不免有些難過(guò)。
輪到外公猜我的中指了。他看了一下我的手，就說(shuō)：“看好了�！蔽野咽峙み^(guò)來(lái)，扭過(guò)去，還是想不好要把中指放在哪里。放在中間，不太好；放在左邊、右邊，也可能被找到。后來(lái)，我決定還是把中指藏在中間。外公開(kāi)始找我的中指了，他左點(diǎn)右點(diǎn)，都沒(méi)有確定，他又點(diǎn)了一個(gè)指頭，說(shuō)：“好，就這個(gè)。”我開(kāi)心極了，因?yàn)橥夤义e(cuò)了。我的手一松開(kāi)，外公發(fā)現(xiàn)自己也找錯(cuò)了。我說(shuō)：“我找錯(cuò)了，你也錯(cuò)了，我們平手�！�
神奇的中指這個(gè)游戲，給了我很多快樂(lè)。
小學(xué)的作文 篇2
專家們推算，今后世界科學(xué)家技術(shù)的發(fā)展速度會(huì)越來(lái)越快，那時(shí)我們將進(jìn)入一個(gè)“多無(wú)”社會(huì)，學(xué)校無(wú)師生 到未來(lái)社會(huì)，學(xué)校再不會(huì)有老師和學(xué)生。
學(xué)生們只要一個(gè)學(xué)期到學(xué)校領(lǐng)一個(gè)教學(xué)放映機(jī)，那是一臺(tái)只有一立方厘米的小型機(jī)器，只要在家隨便放一張二開(kāi)大紙，就可放映。它攜帶方便哪怕是出去旅游也可隨時(shí)放映。
它的可大大方便了學(xué)生，還大大方便了學(xué)校。學(xué)校只需要一名老師把各年級(jí)的教學(xué)講一遍后放在教學(xué)放映機(jī)中，然后這名教師就下崗了，再也不用那么多的.班級(jí)中，有許多老師講課。學(xué)校也不用開(kāi)得很大，只要能有足夠的空間就可以。它的發(fā)行量大，大大方便了學(xué)生。
城市無(wú)垃圾 等到未來(lái)社會(huì)，城市幾乎可以沒(méi)垃圾，人們用完?yáng)|西要扔掉時(shí)，此時(shí)，你就可以把它扔進(jìn)智能拉機(jī)箱中，這種智能拉機(jī)箱每家都有，在馬路上也有很多。
當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)智能拉機(jī)箱時(shí)，拉機(jī)箱會(huì)把垃圾粉碎，它可以把鐵塊也粉碎掉，他粉碎摩擦的時(shí)候可以根據(jù)不同垃圾放出不同的優(yōu)美音樂(lè)，所以人們就樂(lè)意把垃圾進(jìn)去，它粉碎后的粉末還可以被拉機(jī)箱吸收，做成啟動(dòng)粉碎機(jī)的燃料，人們?cè)僖膊挥脼榈估鵁⿶馈?/p>
這樣一來(lái)，城市再也沒(méi)有垃圾了。
汽車無(wú)司機(jī) 未來(lái)時(shí)代，人人都要有自己的車，而不會(huì)開(kāi)車的人也不必?zé)⿶馈?/p>
到時(shí)候，汽車上可以沒(méi)有司機(jī)。它有一個(gè)視頻射到前方的路上，汽車判斷出左右拐的方向，�；蜃�，也相當(dāng)于一個(gè)機(jī)器人在操縱，只是把機(jī)器人“按”在汽車?yán)铩?/p>
有了這中汽車，可以自己坐在車上，不用人開(kāi)車，在不會(huì)發(fā)生交通事故。
哈哈，這未來(lái)“多無(wú)”社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇3
加油！加油一！加油……”一陣陣加油聲從182班教室里傳出。這到底怎么了？讓我們一起去看看他們?cè)诟墒裁窗桑?/p>
上課鈴響了，同學(xué)一個(gè)個(gè)安份地坐在自己的座位上，靜靜地期待著這次班隊(duì)會(huì)。肖老師走了進(jìn)來(lái)，向大家宣布：“同學(xué)們，今天我們的班會(huì)課舉行一場(chǎng)班級(jí)掰手比賽�！崩蠋焺傁虢又f(shuō)，可講臺(tái)下的同學(xué)已經(jīng)一片歡呼。老師在大家的激勵(lì)中，講著比賽規(guī)則。
整個(gè)比賽分海選和決賽。其中，海選又分成幾輪。第一輪——老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，有的同學(xué)就在與對(duì)手開(kāi)始較量了。我的第一位對(duì)手是賀磊。賀磊的塊頭比我大，在我的眼里看來(lái)，我一定會(huì)輸。開(kāi)始掰了，我心里想：我一定要向大家證明塊頭小的人力量不一定�。∥也荒茌�，我不能輸！就這樣，我憑信念很快戰(zhàn)勝了賀磊這位對(duì)手�？墒�，在海選第二輪我就不幸被文清泉“干掉”了。
決賽很快到了，參加決賽的人選有羅雨婷、羅琳、左浩、陳杰。大家最關(guān)心的正是兩位男同學(xué)的終級(jí)PK。開(kāi)始了，比敵方瘦小一些的陳杰把臉繃的緊緊地，似乎，使出了渾身的力氣。另一方左浩雖因?yàn)殛惤艿谋砬椴挥勺灾鞯匦α�，可還是頂住了陳杰的進(jìn)攻。過(guò)了幾秒，左浩也發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。在敵我懸殊的'情況下，陳杰抵抗住了左浩的攻擊。忽然，雙方僵持了。觀眾們?cè)娇丛郊?dòng)，越看越激動(dòng)，情不自禁地把掌聲越來(lái)越拍響，越來(lái)越響，那氣勢(shì)有如山崩地裂。不知不覺(jué)，陳杰已經(jīng)落后了許多。哎呀！陳杰輸了。左浩取得了這次比賽的桂冠。只不過(guò)陳杰也精神可嘉！
“叮呤呤……”隨著一聲下課鈴，這堂班會(huì)課結(jié)束了。可同學(xué)們卻還沉醉在剛剛的比賽中，久久難以忘懷。
小學(xué)的作文 篇4
我是一枚無(wú)名無(wú)姓的雞蛋，我從養(yǎng)雞場(chǎng)出來(lái)，來(lái)到了一個(gè)黑暗又搖搖擺擺的地方（車廂）。
我看到了我的許多的同胞，有淡白的、赤褐的、有的破了，留出蛋黃。砰！一陣響聲把我給震聾了，我被裝到了一個(gè)泡沫盒子里，被一位女士再次裝到了袋子的，把我裝到一個(gè)冷冰冰的地方（冰箱），被裝到了一個(gè)小女孩的手心里。
我來(lái)到了蛋運(yùn)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)，我終于有名字了，我的姓名叫真麻煩，我覺(jué)得我自己不怎么麻煩，雖然我的.名字叫真麻煩，可是我不在意�！氨睒O熊”蛋穿著一身厚厚的衣服，怪不著叫極熊，果然是北極熊，北極熊的殼破了一個(gè)洞，大概是在北極時(shí)被冰打破�！疤煜聼o(wú)敵”蛋是一位天下雞蛋中的美女，她穿著一條漂亮的裙子，走過(guò)去時(shí)都要給人家秀一秀，不愧是天下無(wú)敵呀！
��！我真是一枚快樂(lè)的雞蛋呀，我看見(jiàn)過(guò)精彩的蛋運(yùn)會(huì)！
小學(xué)的作文 篇5
“媽媽，給我買一串糖葫蘆吧！”年幼的我總是放學(xué)后和媽媽買菜時(shí)，享受著那不變的福利——一串糖葫蘆。
那時(shí)，我最喜歡在放學(xué)的隊(duì)伍中一眼認(rèn)出媽媽，然后興奮地?fù)溥^(guò)去，雙手圍在媽媽的腰上，迎著風(fēng)來(lái)到一個(gè)小推車旁。小推車是用厚厚的鐵皮在三輪車后面搭起，里面裝飾的很好，有三層板子，上面擱著許多盤(pán)子，放了不同口味的糖葫蘆：巧克力、哈密瓜、黑米……
我總是看著比我還高的小車，咿呀咿呀地說(shuō)出我自己喜歡的口味，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著那賣糖葫蘆的人。只見(jiàn)他先把糖葫蘆從盤(pán)中拿出，放到一張透明的'糯米紙上滾了滾，然后迅速拿起，麻利干脆地裝在了包裝袋中。而媽媽總是親手把糖葫蘆遞給我，微笑地看著我大口地品嘗。我左手握著糖葫蘆，右手還不忘抓著媽媽的手。那時(shí)候，我吃過(guò)的糖葫蘆都經(jīng)過(guò)了媽媽的手，在這傳遞的過(guò)程中，又是否因此有了特別的味道呢？
后來(lái)，我上高年級(jí)了，因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起上放學(xué)，就再也沒(méi)有享受到這“福利”了！
有一次，天還早，我一個(gè)人穿過(guò)了馬路，來(lái)到了從前放學(xué)后的必經(jīng)之地，這個(gè)熟悉又陌生的地方。我獨(dú)自一人站在了糖葫蘆車前，卻發(fā)現(xiàn)我已同它一樣高了。我要了小時(shí)候最愛(ài)吃的黑米糖葫蘆，從那個(gè)人手中接過(guò)。以前，都是媽媽遞給我的。咬下一口，滿心期待的我卻愣住了，好像，這串糖葫蘆少了些什么……
如果，能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我希望再嘗一嘗記憶中這糖葫蘆的味道，那味道讓我無(wú)法忘懷，無(wú)法感觸。
“孩子，你是×××吧，幾年沒(méi)來(lái)了，你媽媽呢？”賣糖葫蘆的人開(kāi)口了。突然，我好像意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身向家中奔去。
啊，媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)得和您一樣高了，我的鞋比您穿得還大。雖然有時(shí)候我會(huì)和您頂嘴，但我懂得關(guān)心您了！我現(xiàn)在只想回到家，和您說(shuō)說(shuō)話，嘗一嘗，這糖葫蘆原來(lái)的“味道”。
原來(lái)，少了的，是媽媽的味道。
小學(xué)的作文 篇6
失敗在生活中是經(jīng)常發(fā)生的事，當(dāng)然有失敗就會(huì)有成功，那么成功的那一方高興了，失敗的那一方就失落了。但那一次我——失敗了。
那天下午我去上拉丁課到了更衣間我穿好鞋，換好衣服，去教室里跟好朋友玩，老師對(duì)我們說(shuō)一會(huì)上課有一場(chǎng)比賽。我的心“嘭、嘭、嘭”的跳起來(lái)，我知道老師一定會(huì)叫我和我的朋友叫那一組，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)我剛換好衣服要去教室的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到我們倆和其他人的名字。
我的搭檔是個(gè)女生，是我的好朋友，長(zhǎng)得不錯(cuò)，跳舞跳得也不錯(cuò)，但是沒(méi)有我跳得好。
上課了老師讓我們先練半個(gè)小時(shí)的基本功 ，一會(huì)李雯那一組和另外兩組比賽，我的心又緊張的跳起來(lái)，基本功練完了，正式開(kāi)始比賽了。
音樂(lè)一響，我們那三組上場(chǎng)了，腦子里一直回憶這老師教我們的'動(dòng)作以及要領(lǐng)，開(kāi)始跳了，心悄悄的靜下來(lái)了依然還是回憶這動(dòng)作，回憶著要領(lǐng)。
比賽完了，我和我搭檔去看我們的票數(shù)，也就的五票，那五票還是我另外兩個(gè)好朋友和他們的搭檔選我們，我的心慢慢的失落了。在失敗的日子里我想起了魯兵遜，在生活中無(wú)論面對(duì)什么挫折與失敗應(yīng)該再想辦法繼續(xù)創(chuàng)造成功，把失敗消滅了。
這一次的失敗也沒(méi)什么因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?
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