實(shí)用的小學(xué)的作文【精品3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“放假了!”我們就像開(kāi)籠的鳥(niǎo),入池的魚(yú),開(kāi)心快活,似乎每根神經(jīng)里都藏著興奮?墒莾商爝^(guò)后,發(fā)傻了,除了看電視打電腦還能干些啥呀?對(duì)了,到查橋去找表哥去,捉幾只蚱蜢解解悶!
夏日的.午后烈日高懸,酷熱難當(dāng)。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹籠,不知不覺(jué)就到了小河邊了。河邊還挺爽的,絲絲涼風(fēng)帶著青草鮮花的芳香。不錯(cuò),這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)我們的樂(lè)園呀!放眼瞧去,綠綠的一片。小蚱蜢啊,你在哪兒?你可知道,你的末日來(lái)臨啦!我們兄弟二人,四只眼瞪得滾圓滾圓的。表哥突然豎起食指:“噓,別出聲!”他彎下腰,腳步輕輕,雙手一撲!白阶×耍阶×!”表哥眉飛色舞,分開(kāi)手里的樹(shù)葉,一只小蚱蜢就關(guān)進(jìn)了表哥的小竹籠!霸趺礃樱瑓柡Π?”表哥還故意吹口哨,那個(gè)樣子可神氣了。
于是,我暗下決心,一定要捉住一只大點(diǎn)的螞蚱給表哥好好地看看。我左瞧右望,上尋下找,只恨我自己沒(méi)有多長(zhǎng)幾只眼睛。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只又肥又胖的蚱蜢,于是我就一下子撲過(guò)去。終于我抓到了這只大蚱蜢。時(shí)間過(guò)得也很快,轉(zhuǎn)眼間,我就得要回家了。
我和表哥就回到了他家,過(guò)了一會(huì)兒,我就和他說(shuō)了再見(jiàn),最后依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)的作文 篇2
20xx年是我小學(xué)的最后一年, 再過(guò)幾個(gè)月我就要告別我的小學(xué)生涯成為一個(gè)威風(fēng)凜凜的中學(xué)生。一想到這我就會(huì)很傷感:因?yàn)橐臀椰F(xiàn)在朝夕相處的許多同學(xué)們各奔東西?墒敲總(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方,要不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),不停地向前。每個(gè)人成功與否的區(qū)別在于各自付出的努力程度不同。
現(xiàn)在回首,發(fā)現(xiàn)自己一年來(lái)有很多計(jì)劃要完成卻沒(méi)有完成的事情、很多還沒(méi)有填補(bǔ)的遺憾和沒(méi)有抓住的機(jī)會(huì)。沒(méi)有完成的事情肯定會(huì)推給來(lái)年的自己,可是遺憾和錯(cuò)失的機(jī)會(huì)卻是永遠(yuǎn)無(wú)法找回的了。說(shuō)實(shí)話,這一年的確發(fā)生了很多很多事情。但是,讓我印象深刻的'事情太多了。大到國(guó)家的事情:北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功,“神七”發(fā)射、宇航員出艙行走;我自己的小事情:去東北過(guò)年,第一次在松花江上溜冰,打雪仗還摔了一跤,還有嘛,我期中考試數(shù)學(xué)滿分。。。。。。
小學(xué)的作文 篇3
“a…o,e……”
我的小學(xué)六年充滿歡聲笑語(yǔ),更多的是難忘的畫(huà)面。
老師牽著我們的小手,男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲,大家圍成一圈兒玩丟手絹,一起唱著手絹歌“丟丟丟,丟手絹……”拍著手,臉上充滿純真。我們還一起玩過(guò)好多游戲呢,就比如捉迷藏呀,只是藏著藏著老師卻不見(jiàn)了。
小鳥(niǎo)們?cè)诶匣睒?shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停,興奮地告訴彼此最近校園又發(fā)生的一些趣事。就在前不久又新一批畢業(yè)生“蛋糕”了,遇上了個(gè)兇巴巴的老師,……
從漢語(yǔ)到英語(yǔ),陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫(huà),鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學(xué)六年每一成長(zhǎng)階段的標(biāo)志,可謂是刻骨銘心。
還再向父母湊齊買(mǎi)鉛筆的錢(qián)嗎?還再為考試不能用矯正帶而擔(dān)心嗎?很遺憾沒(méi)能留得住第一支鋼筆,那是父親特意為我買(mǎi)的生日禮物,如果還在的話或許我會(huì)賭物思事喚起我更多記憶。
隱約記得班上有個(gè)同學(xué),他很調(diào)皮,總以欺負(fù)同學(xué)為樂(lè),老師訓(xùn)斥他也不見(jiàn)得臉紅反而屢教不改,和大家針?shù)h相對(duì)!我就好幾次被他捉弄哭了,問(wèn)他作業(yè)不交,不知是否存報(bào)復(fù)娛樂(lè)心理那位同學(xué)竟抓了令人惡心的`毛蟲(chóng)丟在我書(shū)包上,夾在課本里。
如今回憶起,果真如父親所言——酸的辣的都喊甜!
零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學(xué)六年。
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