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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-26 09:28:33 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文(通用6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文(通用6篇)

小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的洞庭湖畔,有魚米之鄉(xiāng)的美譽(yù),他就是美麗的湖南。你知道我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是什么嗎?那就是酸甜可口的柑橘。家鄉(xiāng)的'農(nóng)戶差不多家家的院子里都有一片橘林,我老家的院子里就一片茂盛的橘林,一年四季都很美麗。

  春天,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,拘束的每根枝條上,都突出翠綠的嫩芽。一陣春風(fēng)吹過,橘樹那柔嫩的枝條迎風(fēng)起舞,真是美麗極了。

  夏天,烈日當(dāng)空,火辣辣的太陽掛在頭上,曬的人們受不了。拘束那深綠色的葉子剛好擋住猛烈的陽光,人們都到橘林里乘涼。小伙伴們就在橘林里捉迷藏、玩過家家——夏天的橘林成了我們的游樂園。

  秋天,五谷豐登,橘林里的橘子成熟了,小伙伴們拿著籃子,不一會(huì)兒,籃子就滿了,那種品嘗豐收的喜悅真是難以言表。

  冬天,大學(xué)紛紛,潔白的雪花個(gè)打地鋪上一層美麗的地毯,也給整個(gè)橘林鋪上一層漂亮的銀裝。小伙伴們在橘林里堆雪人,打雪仗,玩得差點(diǎn)連回家都忘了。

  我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的橘林。

小學(xué)作文 篇2

  一身潔白而又有光澤的毛,四條短短的腿,一條毛茸茸的尾巴,一口尖利的牙齒,一雙明亮的大眼睛。你們猜到我是誰了嗎?答對(duì)了,我就是人類忠實(shí)的朋友——狗。

  不要小看我們。我們的家族可龐大了,光現(xiàn)在人類發(fā)現(xiàn)并命名的就有1400余種。我們可以當(dāng)警犬,幫助警察抓壞人;可以當(dāng)看門犬,幫助主人看家護(hù)宅;可以當(dāng)導(dǎo)盲犬,為盲人指明正確的方向,可以當(dāng)獵犬,幫助獵人們打獵;可以當(dāng)陪伴犬,陪孩子們玩耍;可以當(dāng)牧羊犬,幫助主人管理羊群……總之,我們的用處可大了。

  我的主人——人類待我可好了,他們給了我一個(gè)舒適溫暖的小屋;給了我可口美味的食物;還經(jīng)常帶我去公園里玩,我和小主人在灑滿陽光的草坪上自由地打滾,快樂的玩耍,好不歡樂。

  我最熱衷的一件事情就是劃地盤了,只要主人帶我出去玩,我總會(huì)通過在地上撒尿的方法來留下自己的氣味,好讓別的狗知道哪些領(lǐng)地已經(jīng)有主人了(并不是我們隨地大小便哦)。當(dāng)然如果我看中的風(fēng)水寶地被別的'大狗占領(lǐng)了,那我就只好識(shí)趣地放棄,去另外再劃一塊。因此我們的嗅覺非常靈敏。

  不過,最讓我引以為傲的是我還有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng),那就是能預(yù)報(bào)地震,地震前,我會(huì)反常地叫個(gè)不停,提醒人們地震將要來臨。為此,我還救過很多人的性命呢!

  我是一條狗,我是一條幸福的狗!

小學(xué)作文 篇3

  嘎子就是其中一位,觀看了《小兵張嘎》這部電影,我深深地感受到了不管一個(gè)人的力量多么微小,但只要團(tuán)結(jié)起來,一樣可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人這句話的道理

  《小兵張嘎》這部電影主要講述了嘎子從小立志當(dāng)八路軍,經(jīng)過多次的立功之后終于如愿以償?shù)腵故事。從電影中我們不難看出嘎子是一個(gè)雖然倔強(qiáng)、魯莽,但卻勇敢、不服輸?shù)娜,這些性格糅合在一起就變成了一個(gè)有著傳奇經(jīng)歷的嘎子。

  針對(duì)嘎子傳奇的一生,我認(rèn)為大致可以分為四個(gè)階段,我們不妨把還未覺悟的嘎子比作有著遠(yuǎn)大理想的毛毛蟲吧。

  第一階段:立志,嘎子從奶奶死后就立志成為八路軍,為奶奶報(bào)仇,毛毛蟲也有著遠(yuǎn)大的理想,他已經(jīng)在為蛻變成蝴蝶做準(zhǔn)備了。

  第二階段:結(jié)繭,嘎子這時(shí)已經(jīng)有了很大的改變,他不再是那個(gè)只喜歡打架,喜歡玩的野孩子了。毛毛蟲已經(jīng)開始結(jié)繭了,它什么也不想,只想到破繭而出之后那一刻的美麗。

  第三階段:蛻變,嘎子已經(jīng)能夠幫八路軍做很多事情了,正如已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲,正在努力的破繭而出。

  第四階段:飛翔,嘎子已經(jīng)成為了八路軍,這個(gè)階段在片中沒有過多的描述只是輕描淡寫地就過去了,這也告訴了我們凡事重在過程,不重在結(jié)果。就象蝴蝶結(jié)繭許久破繭不是看蝴蝶有多么美麗,而是看他經(jīng)歷的痛苦有多么巨大,正所謂有付出才有收獲。

  看完了《小兵張嘎》,我輕輕關(guān)掉電視機(jī),緊閉雙眼,回味著里面的情節(jié),仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代……

小學(xué)作文 篇4

  那幾個(gè)德國軍官開始一個(gè)一個(gè)打哈欠,伸懶腰,似乎無力再繼續(xù)那海闊天空的談話了,站起身來,出了門,“砰”的一聲把門踹上了。

  伯諾德夫人立即沖上去把門反鎖。

  “杰奎琳,杰奎琳,下來吧,他們走了!”伯諾德夫人往樓上呼喚。杰奎琳仍端著那個(gè)燭臺(tái),一步一頓地下樓來。三人圍著桌子坐下,杰克取下蠟燭,那裝有情報(bào)的金屬管安然無恙!

  深吸了一口氣,“剛才真是太可怕了,就像一場噩夢,想都不敢想了!苯芸照f。伯諾德夫人拍了拍杰奎琳的'小腦袋,“別怕,我相信,一切都是最好的安排,喪盡天良的法西斯強(qiáng)盜是不會(huì)得逞的!”杰克對(duì)著那半截蠟燭,埋怨地說:“你呀,你呀!燃得那么快,差點(diǎn)兒就被發(fā)現(xiàn),那我們就慘了!彼D(zhuǎn)向杰奎琳:“妹妹,你怎么想出這個(gè)辦法的?”杰奎琳得意地說:“嘻嘻……我發(fā)現(xiàn),那少校在與另幾個(gè)人談他的女兒,我聽出他女兒好像跟我差不多大,他好像比較好說話,又不口出臟話,只要我用討人喜歡的語氣請(qǐng)求,他肯定會(huì)同意的!”伯諾德夫人笑著說:“喲,小小年紀(jì),心機(jī)倒不小嘛!真是我的好女兒!”

  不一會(huì)兒,法國地下黨接情報(bào)的同志來了。

小學(xué)作文 篇5

  在我記憶里,有一張黑色的臉蛋,那一頭雞冠似的頭發(fā),高高個(gè)子,還有那強(qiáng)壯的身子,一張看上去冷峻,帥氣的臉龐,這就是我的足球老師——高老師。

  我和高老師已經(jīng)分開一年了,記得初見高老師那天,高老師出現(xiàn)在我的眼前時(shí),他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時(shí)尚!

  高老師時(shí)常會(huì)笑,教我踢足球的時(shí)候,有一點(diǎn)我沒有做好,他就會(huì)笑著教會(huì)我;當(dāng)我作業(yè)沒做好,被老師留下的時(shí)候,他也會(huì)笑;當(dāng)我比賽沒踢好球,射門射歪了,他也會(huì)笑。

  老師教導(dǎo)我說:“要學(xué)會(huì)控制球的技術(shù)!泵刻,我放學(xué)回到家,就堅(jiān)持練習(xí)控制球?墒乾F(xiàn)在,那慈祥的微笑已經(jīng)不見了,重慶的一支足球隊(duì),看中了高老師的足球技術(shù),便邀請(qǐng)他入隊(duì)。高老師加入了這支重慶足球隊(duì)。

  但我沒有忘記高老師教我足球技能時(shí)的`情景。

  每天放學(xué),高老師都會(huì)在我們學(xué)校的足球場,帶著我們訓(xùn)練,他先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng),然后再練習(xí)傳球。他說,傳球是基本功,要把教繃直踢出去,球的力量就特別大,會(huì)有一種沖擊力。高老師還讓我學(xué)會(huì)區(qū)別長傳和傳球,記得他說:“傳球是把腳弓繃直,長傳就是把腳背往下放一點(diǎn),搓到地面,球就會(huì)飛起來!

  跟著高老師學(xué)習(xí)了球隊(duì)打配合。高老師說,在打配合中,要注意你的控球技術(shù)和配合能力。

  還記得在學(xué)習(xí)射門詩,高老師還未我們擺設(shè)找障礙,讓我們帶球沖過障礙后射門……

  高老師,你快回來,繼續(xù)教我們踢球!

小學(xué)作文 篇6

  童年的生活豐富多彩,而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,有一件事雖然過去了很長時(shí)間,但我仍然記憶猶新。

  那是在我4歲多的時(shí)候。一天中午,太陽火辣辣的,好像要把大地烤焦似的。爺爺和奶奶又要下地干活了。他們戴了一頂草帽,一人拿了一把鋤頭。走之前,叮囑我就在家里玩,不要到處跑。一個(gè)人在家多沒意思呀,還不如和爺爺奶奶下地干活呢!于是,我就嚷嚷著要去,奶奶拗不過我,就答應(yīng)了。然后又給我拿了一頂草帽,我怕在途中口渴,又添了一壺水,出發(fā)了。

  來到地里,我就跟著奶奶,奶奶鋤哪兒我就拔哪兒,像個(gè)跟屁蟲似的。拔了大半天,雖然沒搞到什么名堂,卻已經(jīng)累得快趴下了。于是,我就找了一個(gè)樹蔭,在樹下歇息,又喝了幾口水。這時(shí),奶奶也有點(diǎn)兒口渴了,叫我給她送水。我就背著小水壺屁顛屁顛地跑過去送水。奶奶喝了之后,爺爺又在叫我,他也要喝水,我使勁搖頭:“才不呢!”爺爺見我不給,自己又懶得回去喝就跑到奶奶那兒,跟奶奶嘰嘰喳喳地講了幾句。我在一旁歪著腦袋,好奇的看著他們,也不知道在說些什么,奶奶還點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺走后,奶奶就走了過來,多我說:“胡畔,你把水壺放在這兒,我們?nèi)ツ沁叞尾荩貌缓?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,毫無疑心地跟著奶奶去了另一邊。而爺爺呢?他就趁著奶奶把我?guī)У絼e處,把我的水喝了一大半,對(duì)于爺爺?shù)呐e動(dòng),我全然不知。原來,爺爺是和奶奶串通好了的,“可憐”的我卻不知道。在另一邊拔了一會(huì)兒,我又感覺口渴了,就回來喝水。我喝水時(shí),發(fā)現(xiàn)水比原來少了很多,首先就懷疑爺爺,就氣憤地“質(zhì)問”爺爺:“爺爺,是不是你偷了我的水?”爺爺搖了搖頭,假裝什么也不知道。我當(dāng)然不相信爺爺,就跑去問奶奶有沒有看見爺爺偷我的`水。奶奶摸著我的頭:“你看,天氣這么熱,水肯定都蒸發(fā)了!”“哦,是這樣呀!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又干活去了……

  現(xiàn)在回想起來,我總是會(huì)忍不住想笑:童年的我是多么天真?多么幼稚呀!

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