我的理想小學(xué)作文3篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我從出生到有意識的時候,就有很多奇特、美妙的理想。這些理想時刻地激勵我、鼓勵我。使我不斷成長,讓我有決心。
一次,我在電視臺上看到許多地方受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害――地震。我看到人們驚恐的神態(tài),我心頭怦然一震。當(dāng)時我想:國家為什么不能阻止地震發(fā)生呢?為什么不能防范呢?后來,我聽爸媽說國家科技還沒那么發(fā)達(dá)、先進(jìn)。我能體會到他們的嘆息。就從這時,我心頭暗暗有了一個念頭:我要當(dāng)科學(xué)家,要讓國家能夠阻止地震的發(fā)生。
在我上高年級的時候,我才深知當(dāng)科學(xué)家這個理想是多么艱難。我自己都想放棄了。我就坐在那里發(fā)呆。咦!不知不覺自己進(jìn)入了夢境似的。我看到自己當(dāng)了科學(xué)家,自己正在努力制造防止地震的一種儀器。這時,地震突然發(fā)生了,我不斷努力地制造防止地震的.儀器。終于,在千鈞一發(fā)的時刻,我成功了。我立刻來到現(xiàn)場阻止了地震。啊!我從夢境中走出來了。
這個夢境使我下定決心要努力。因為不管什么事都要有決心才能實現(xiàn)。
我就報著這個決心努力奮斗、好好學(xué)習(xí)。我想以后我一定會成功的。會給人們、祖國爭光,會成為科學(xué)家。
我的理想小學(xué)作文 篇2
夜晚,望著燦爛的群星,望著繁星滿天的天空,我不禁陷入了對未來的憧憬……
不瞞你說,我的理想是當(dāng)天文學(xué)家。小時候的我只覺得天文學(xué)家可以接觸到很多新奇的事物,現(xiàn)在我才知道天文學(xué)家這個職業(yè)多么的崇高。
我要當(dāng)天文學(xué)家,是因為我希望解開人類的許多未解之謎;我要當(dāng)天文學(xué)家,是因為我希望通過各星球的運(yùn)轉(zhuǎn)找到人類未發(fā)現(xiàn)的星球;我要當(dāng)天文學(xué)家,是因為我們這一代承載著前輩們的希望,他們等著我們?nèi)ラ_發(fā)宇宙,解開宇宙這個大謎團(tuán)。我要當(dāng)天文學(xué)家!
如果我的夢想成真,我將去尋找外星人(因為隨著不明飛行物的增多,許多人都說自己看到過地球以外的`生物,但是科學(xué)家們還不能確定是否有外星人),和他們交朋友,到時候我會像個導(dǎo)游似的去迎接外星客人,帶他們參觀我們地球的所有文化古跡,讓他們贊嘆不已。我還會去尋找能與地球相媲美的星球,適合人類生存的星球,將人類移居到那個星球上去。我還要在月亮上種植果木,在水星上制造一個水庫輸水給地球,把其他星球的植物移植一些在地球上……
我明白,這會遇到許許多多的困難,但是我知道“真理誕生于一百個問號后”的道理,所以,我不會遇到小小的一點(diǎn)挫折就放棄,打退堂鼓的。
要實現(xiàn)我的理想很不容易,所以我理應(yīng)更加了解宇宙,不僅如此,我還得學(xué)好各門學(xué)科,知道“光年”是什么,知道宇宙是怎樣形成的等,這樣才能使我的理想比較順利地實現(xiàn)。失敗了我不怕,因為愛迪生是我的好榜樣,他發(fā)明電燈的失敗與成功我銘記于心!笆∈浅晒χ!
我憧憬著,我站在高高的天文臺上,望著滿天的繁星,指著星星們說:“天王星,海王星,冥王星……”
我的理想小學(xué)作文 篇3
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……談起理想,相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)主持人,還有的想當(dāng)飛行員……而我呢?我的理想是——當(dāng)一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個故事:在歐洲的一個國家,將舉行一次盛大的頒獎典禮,把獎頒給最有貢獻(xiàn)的人。熱情的人們都聚在首都廣場。
頒獎典禮開始了。首先是一位醫(yī)生,他說:“陛下,在疾病傳播期間,我曾經(jīng)救過9999個病人。”國王搖了搖頭。然后一位詩人說:“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的!眹跻廊粨u搖頭。接著其他的'人陸續(xù)登上主席臺,最后都沮喪地離開了……時間在不停地流逝,獎仍然沒有頒出去。
這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一個小孩,手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說:“祖國的春天到處是桃花紅,梨花白,累累的果實需要園丁培養(yǎng)!眹躅D時滿臉歡喜,他激動地說:“你就是最有貢獻(xiàn)的人。”接著把并蒂花別在他的胸前,廣場頓時鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此,我對“老師”有了深刻的理解,同時也揚(yáng)起了我的理想之帆。
有人說,老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉,哺育我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢?老師是多么偉大!
如果有人問我,你最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答:“老師!”
如果有人問我,你長大想當(dāng)什么呢?我會斬釘截鐵地回答:“老師!”
我要為我的理想而學(xué)習(xí),在理想的航程中,我要堅持不懈地奮斗,向理想邁進(jìn)!
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