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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
小豬一心想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)，可又不知道學(xué)什么本領(lǐng)最好。
一天，小豬看見小狗跑的.非常快，于是就對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，你能教我跑步嗎？”
小狗說(shuō)“好！明天再教你�！�
第二天，小狗讓小豬跟著它一起跑，于是小豬跟著小狗跑了起來(lái)，跑了沒(méi)多久，小豬就氣踹噓噓，又跑了一會(huì)兒，小豬累的不行了，心想：跑步太苦了，我還是學(xué)點(diǎn)其他本領(lǐng)吧。于是小豬告別小狗，去學(xué)其他本領(lǐng)了。
小豬覺得爬樹好，于是就找大花貓去學(xué)爬樹，大花貓同意了，它讓小豬開始練爬樹，于是小豬爬了起來(lái)，可它怎么爬都爬不上去，心想：爬樹太難了，我還是不學(xué)爬樹了吧。
于是小豬放棄了爬樹，開始跟小鴨學(xué)游泳，但它剛下水就喝了好幾口水，于是跑上岸心想：游泳太冒風(fēng)險(xiǎn)了，我還是回家睡覺，什么本領(lǐng)也別學(xué)好了。
最后，小豬什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。
小學(xué)的作文300字 篇2
在未來(lái)的幾年里，人類的科技在不斷的發(fā)展！最近幾天，又有一項(xiàng)新發(fā)明出現(xiàn)了，那是一種很漂亮的筆，形狀各式各樣的，我們就叫她“未來(lái)的筆”吧。
未來(lái)的筆上面有著自己的照片，為什么要裝上照片呢？當(dāng)然是害怕弄丟了。未來(lái)的筆能夠通過(guò)人臉識(shí)別你是否是它的主人。如果不是，那你不管怎樣糊弄，也不能使用。它還能夠糾正你的坐姿，如果你的.坐姿不正確，他就不會(huì)讓你寫出一個(gè)字來(lái)。這支筆上面有很多的按鈕，這些按鈕，各有各的用處。比如:當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做了，你只需按一下紅色按鈕，他就會(huì)教你一一解答；當(dāng)你作業(yè)做累時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，便會(huì)播放出一支輕松悅耳的歌曲。
這支未來(lái)的筆是不是很實(shí)用呢？如果我們好好學(xué)習(xí)，一定能夠發(fā)明出更多既實(shí)用又美觀的工具！
小學(xué)的作文300字 篇3
生活中有許多令人感動(dòng)的事，每個(gè)人都遭遇過(guò)，不論是由書里、電視得知，或是自己的親生經(jīng)歷。而我呢?就是在四年級(jí)那年給了我一次相當(dāng)特別的經(jīng)驗(yàn)。
上課時(shí)，老師突然宣布要語(yǔ)文競(jìng)賽，由大家來(lái)推薦人選，有些人自愿，但有些人沒(méi)有參加意愿，我就是后者，心里不斷的想：拜托拜托~不要選我!好死不死就有人推薦我，頓時(shí)彷彿從天堂跌到了地獄，從那時(shí)起，我便每天苦練作文、演講。這樣的日子持續(xù)到比賽那天，我的心臟幾乎要從嘴里彈出來(lái)了!比賽前抽上臺(tái)的順序，我抽到最后一位，老天爺算是站在我這邊的，輪到我上場(chǎng)了，心想：哈!我背的滾瓜爛熟，一定沒(méi)問(wèn)題!但一踏上講臺(tái)，思緒就亂成一團(tuán)，原本背好的`稿子在一瞬間竟然全忘了，后來(lái)還是硬著頭皮，完成了演講。
現(xiàn)在想想覺得很感動(dòng)，很感謝那位推薦我的同學(xué)，名次不重要，至少我努力過(guò)，有一般人沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，那次之后我領(lǐng)悟到要勇于嘗試，盡力為自己的人生增添更多色彩。
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