- 相關(guān)推薦
【優(yōu)選】小學(xué)的作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
樹葉黃了，地里的莊家也成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)了又一個(gè)秋天，秋天是觀賞菊花的大好時(shí)節(jié)。今年九月中旬，老師讓我們觀賞一種植物，正好我家有一盆菊花。于是，我便開(kāi)始觀察起我家的菊花。
一開(kāi)始，菊花的莖上面長(zhǎng)出了一些非常小的話骨朵兒，過(guò)了幾天，花骨朵兒明顯長(zhǎng)大了，里面又長(zhǎng)出一些非常小的花骨朵兒。我仔細(xì)觀察花骨朵兒，是由一些細(xì)細(xì)的小絲圍成的。有大的，有小的，大的話骨朵兒鼓鼓的，好像就要裂開(kāi)似的，也好像里面包著一團(tuán)綠水，隨時(shí)都會(huì)綻開(kāi)�；ü嵌鋬壕G的那么鮮艷，誰(shuí)會(huì)想到，綻開(kāi)的花卻是五顏六色的……
觀察得快到十月份了，菊花才露出一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，擠成一團(tuán)，含苞欲放。最后，菊花終于開(kāi)放了！每一片花瓣像一根根毛線一樣：有的花瓣才剛剛開(kāi)出幾片，好像睡醒的孩子；有的還是花骨朵，脹鼓鼓的好像馬上要破裂似的；有的.像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球；有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的向外一歪著，好像很不服氣說(shuō)：“你們有什么漂亮，我比你們更美！”；有的把臉藏在濃濃的綠葉后面，只露出一半臉，好像害羞的小姑娘；有的幾個(gè)擁在一起，好像是一個(gè)個(gè)好朋友；有的一朵長(zhǎng)在旁邊好像淘氣的小孩避開(kāi)了伙伴；還有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、紅的似火，都競(jìng)相開(kāi)放著，真是千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷啊！
��！菊花，你雖然沒(méi)有牡丹紅那樣富麗，可是你卻給人們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
啊！菊花，你雖然沒(méi)有荷花那么亭亭玉立，可你卻傲霜斗雪、品質(zhì)高尚。
�。【栈汶m然沒(méi)有水仙花那樣潔白，但你卻把自己的芳香送給了人們。
啊！菊花，我從你身上看到了你堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，你那傲霜斗雪的高貴的精神。
菊花，愛(ài)菊花的千嬌百媚，愛(ài)菊花的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我愿做一朵小小的、美麗的菊花……。
小學(xué)的作文600字 篇2
“筆行墨硯，猶如龍蛇動(dòng)，形體神韻一脈承。”中國(guó)書法博大精深，每一個(gè)漢字都像筆尖上跳動(dòng)的小精靈，帶著古樸卻又新潮的美。只是，在我看來(lái)，讀懂它們，卻并不那么容易。
焦慮、煩躁，如一片揮之不去的烏云壓制著我，消失許久的耳鳴又再次光顧了我的身體，大腦中嗡嗡地一片混亂。雙手握成拳，壓抑著想要把眼前的紙撕爛的沖動(dòng)——已經(jīng)記不清第幾次因?yàn)榫毑缓米侄鷼饬�，頭痛欲裂。
拿起筆在紙上使勁亂劃，看著一道道劃痕讓原本完美的紙變得瘡痍滿目，一種罪惡感爬上心頭，夾雜著一種近乎變態(tài)的.快感和一絲莫名的鎮(zhèn)靜。好不容易靜下來(lái)，看著眼前這一片狼藉，不由得擔(dān)心起答應(yīng)別人的字怎么辦。提筆試著寫了幾個(gè)字，憤怒卻再次席卷而來(lái)。
“算了算了，不管了。”
我無(wú)聊地在紙上心不在焉地劃著，突然就劃出了一個(gè)漂亮的懸針豎。我連忙坐直了身子，仿照剛剛的樣子開(kāi)始練習(xí)豎畫。一行，兩行……隨著一個(gè)個(gè)令我稱心的字的出現(xiàn)，我原本浮躁的心似乎平靜下來(lái)，漸漸沉溺進(jìn)練字中，像是沉入了一個(gè)水潭，寒氣透骨，天氣似也不那么炎熱了，“靜心養(yǎng)性”這話確乎不假。提筆、運(yùn)筆、頓筆，所有動(dòng)作如同行云流水般一氣呵成，筆下，是一個(gè)個(gè)溫潤(rùn)、寧?kù)o的字。它們靜靜地躺在方格中，像臥在榻上的公子一樣，美如冠玉，筆畫便是它們伸展的手腳。
這美的小精靈，像是休息夠了般，穿過(guò)層層世俗，紛紛跳入我的心里來(lái)，在我耳邊低低地吟唱著書法的美。正是這獨(dú)特的中國(guó)書法，磨礪了我性格的棱角，用它獨(dú)特的美感化了我心底最柔的地方。那一刻，我忽地讀懂了它，我所熱愛(ài)的、深愛(ài)的書法，它是活生生的、跳動(dòng)的生命，與我共存。
我最害怕的，莫過(guò)于在從興趣到職業(yè)的過(guò)程中，燃燒殆盡的會(huì)是熱情的火，但在讀懂了我的字后，在與它真正交流后，我相信，時(shí)光流轉(zhuǎn)，美會(huì)灑滿旅途，只要初心不變。在練字的這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，我讀懂了你，中國(guó)書法，這中華上下五千年最美的智慧結(jié)晶。
小學(xué)的作文600字 篇3
“小朋友，你裙子上的蝴蝶結(jié)開(kāi)了，老師幫你系上！”一個(gè)溫柔悅耳的聲音打斷了正在往操場(chǎng)狂奔的我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，順著聲音尋過(guò)去，看見(jiàn)一位“大姐姐”，她皮膚白凈，面色紅潤(rùn)，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，我一下子想到了迪士尼動(dòng)畫中的精靈仙子，只見(jiàn)她俯下身，幫我認(rèn)真地把蝴蝶結(jié)系好，微笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，下次要小心哦，不要讓“蝴蝶”飛走了呀�！蔽壹泵Φ乐x，并問(wèn)道：“您是我們學(xué)校新來(lái)的老師嗎？” “是�。 彼f(shuō)話的聲音極為好聽(tīng)，像是在唱歌一樣。我不禁在想：“這樣一位有著好聽(tīng)聲音的.，精靈仙子般的老師會(huì)教什么科目？哪個(gè)班的學(xué)生能這么幸運(yùn)被她教呢？”
新學(xué)期的第一節(jié)音樂(lè)課，一個(gè)美麗的身影從我們班的窗前飄過(guò)（說(shuō)“飄過(guò)“是因?yàn)樗呗返淖藨B(tài)非常輕盈），接著門口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，手里還抱著一架電子琴。啊，正是我見(jiàn)過(guò)的那位“精靈仙子”！真沒(méi)想到，她就是我們的新音樂(lè)老師！老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，以后就有我來(lái)?yè)?dān)任你們的音樂(lè)老師，我是劉嬌，大家可以稱呼我劉老師�！�
劉老師在大學(xué)主修的就是音樂(lè)教學(xué)，她的專業(yè)知識(shí)沒(méi)得說(shuō)，在劉老師的音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)樂(lè)理，學(xué)習(xí)律動(dòng)，她還教我們科學(xué)的發(fā)聲方法，讓我們唱出的歌曲就好像電視里的歌手一樣悠揚(yáng)深遠(yuǎn)。大家唱的起興，老師還會(huì)教我們帶上表演動(dòng)作，連唱帶跳，不亦樂(lè)乎……40分鐘的音樂(lè)課眨眼就過(guò)，在智慧的“精靈仙子”的帶動(dòng)下，我們都深深地被音樂(lè)的魅力所折服。學(xué)校的六一節(jié)文藝匯演快要到了，劉老師除了上好音樂(lè)課，在課余時(shí)間還幫助我們班排練文藝節(jié)目，老師不喊苦，我們不叫屈，師生通力配合，在六一節(jié)的文藝匯演中，我們班奪得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！我們的辛勤汗水換來(lái)了豐碩的果實(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我們高興，老師的臉上也笑成了一朵花。
富有愛(ài)心，博學(xué)多才，不怕吃苦，這就是我的音樂(lè)老師。桃李不言，下自成蹊，在這里我想對(duì)我的音樂(lè)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的諄諄教誨！”
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16
[經(jīng)典]小學(xué)的作文08-15
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-27
【經(jīng)典】小學(xué)的作文08-26
小學(xué)的作文09-09